av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>教學(xué)反思>初中語文試卷分析

初中語文試卷分析

時(shí)間:2022-08-05 14:20:27 教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中語文試卷分析

  初中語文試卷分析(一)

初中語文試卷分析

  “ 歲歲年年題相似,年年歲歲卷不同。若想來年登金科,仍需埋頭把卷析。 ” 做為一名教師不分析試卷是不行的,不能把試卷分析透是萬萬不行的。對學(xué)生來說,考卷是對他們綜合能力的考查;對教師來說,它將成為他們開展下一學(xué)期教學(xué)的重要依據(jù)之一。

  一覽今年語文試卷,難易適中,即使是創(chuàng)新試題,也不特意難為學(xué)生。試卷結(jié)構(gòu)又延續(xù)了以往的出題模式(考試形式閉卷;考試時(shí)間 120 分鐘,試卷總分 120 分),題型變化不是很大(仍為基礎(chǔ)知識、閱讀理解、話題作文三部分, 26 小題)。閱讀理解也都像以往一樣來源于課外,淺顯易懂,可讀性強(qiáng),且文質(zhì)兼美,寓教育于其中。作文仍是話題形式,話題作文仍是考試亮點(diǎn)。所給引言(話題前的提示性話語),寓意豐富,啟發(fā)性強(qiáng),很容易學(xué)生理解和把握,有利于學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感,更有助于學(xué)生的寫作創(chuàng)新。

  整套試卷注重考查學(xué)生的語文能力和素養(yǎng),特別注重考查學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。今年的語文試卷體現(xiàn)了教學(xué)大綱和新課改的要求,有利于學(xué)生考出真實(shí)而滿意的成績,更給我們的語文教學(xué)提供了指針,也給我們敲響了中考的警鐘。

  語文試卷的第一部分為基礎(chǔ)知識,共 12 分,分值不變。這部分雖然只重點(diǎn)考查學(xué)生對古詩文的背誦默寫( 1 題,占 4 分),但更強(qiáng)調(diào)記憶的理解性和靈活性( 2 題,占 8 分)。不過,與往年有所不同。 1 題中增加了對古文名篇的考查,如: ,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。 2 題中多了對世界名著的考查。例:《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是作家 , 作品反映了主人公 成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的歷程。學(xué)生做這部分的題,真有點(diǎn)中考味道,這部分真和去年中考題型相若;叵,我在教學(xué)時(shí)對這些考點(diǎn)的把握還是比較到位的,在我多次準(zhǔn)備的月考試題中全都出過,容易錯(cuò)的字也強(qiáng)調(diào)多次。但從評卷的結(jié)果來看,學(xué)生考的分值,也不盡人意,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。這部分的問題主要集中在對古詩文默寫的準(zhǔn)確性上,如百廢具興的 “ 具 ” 竟寫成 “ 俱 ” ,看來有相當(dāng)一部分學(xué)在這方面下的功夫不夠,造成丟分,很是可惜。做為教師,在平時(shí)一定要加強(qiáng)學(xué)生的默寫訓(xùn)練。有針對性的重復(fù),或許將成為這部分得分的真理。

  第二部分是閱讀理解,共 58 分,總分值不變。

  首先是文言文閱讀,分值 12 分,和去年一致。考查的是課內(nèi)篇目 —— 《始得西山宴游記》。學(xué)生對它不是很陌生。我平時(shí)對此抽查較勤,再加去年的期末調(diào)研語文試卷就有相關(guān)的試題,今年考此篇,對全縣師生來說,我總以為是意外的收獲。該部分主要設(shè)置了六道題:文學(xué)常識( 3 題)、字詞解釋( 4 題)、解釋句子( 5 題)、背誦默寫( 6 題)、內(nèi)容理解,主旨把握( 7 、 8 題)。題型沒有變化,這是本套試卷中最為穩(wěn)定的部分,學(xué)生失分應(yīng)該不會(huì)很多。但從評卷結(jié)果來看,字詞解釋、內(nèi)容理解、主旨把握等考點(diǎn)仍有失分情況。作為教師,對這部分的教學(xué)更應(yīng)細(xì)化了,一定要學(xué)生 “ 讀讀背背,了解大意 ” 。

  其次是現(xiàn)代文閱讀了,F(xiàn)代文閱讀,這次考試依然有文體之分,盡管沒有明確標(biāo)識出說明文(《海豚》)、議論文(《坦然看生活》)、記敘文(《獨(dú)腿人生》),但一看選文,以不言而喻了。命題人對它們的三者分值安排,是相對均分,依次是 15 分、 15 分、 16 分,真是別具匠心,對以前調(diào)研試卷貶二拱一的分值安排,迥然有異,算是很大的改進(jìn)。對選文更是 “ 慧眼識英雄 ” ,三篇都來自課外,注重人文性。如:《海豚》關(guān)注動(dòng)物與人類和諧共存,人要愛護(hù)動(dòng)物;《坦然看生活》強(qiáng)調(diào)的是一種良好心調(diào),甚至能和范仲淹的 “ 不以物喜,不以己悲 ” 相媲美;《獨(dú)腿人生》更給學(xué)生展示了一個(gè)身殘志不殘自尊自強(qiáng)的人物形象,寓教育于其中。這些文章,對學(xué)生來說是 “ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 ” 。

  細(xì)看,現(xiàn)代文閱讀中縱橫交錯(cuò)的考點(diǎn),也能看出一種趨勢,完全弱化了對文體知識的考查,像以前只填舉例子、比喻、承上啟下等等的能得分的日子,已經(jīng)是一去不復(fù)返了,F(xiàn)代文閱讀更加注重文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查。對文體知識不是不考了,而是對它的考查更強(qiáng)調(diào)了文體知識對理解文章的作用,如 13 題(修辭方法)、 15 題(中心論點(diǎn))、 17 題(論證方法)。換句話說,這部分要求學(xué)生要有很強(qiáng)的分析綜合能力,并且理解的基礎(chǔ)上把握文章,能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己對文章的理解、感悟,不能在拘于文體知識答題。

  現(xiàn)代文閱讀考查的知識點(diǎn)相當(dāng)廣泛:除上文體知識之外還有識記字形( 9 題)、代詞的指代義( 12 題)、重點(diǎn)語句的理解( 16 、 20 、 21 、 22 題)、仿寫句子( 19 題)、標(biāo)題含義的理解( 25 題)、篩選并提取重要信息( 10 題、 11 題、 14 題、 18 題)、概括文章內(nèi)容( 14 題、 15 題)、理解文章的結(jié)構(gòu)( 23 題)、賞析文章的主要人物( 24 題)等。開放性試題的設(shè)計(jì)一方面與材料結(jié)合得十分緊密,一方面又給學(xué)生留有較大的余地,如 14 題、 19 題、 24 題等。開放題鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新。實(shí)際上也涌現(xiàn)出不少精彩答案,如 19 題仿寫:沒有太陽的火熱可以有蠟燭的溫暖,沒有大山的雄偉可以有丘陵的青翠,沒有平原的廣闊可以有盆地的平坦。

  通過對閱讀題的分析,回想我今年的教學(xué),的確有很大的不足,多少孕于了一些老性試題的練習(xí),拘于文體知識。再從評卷的結(jié)果來看,基礎(chǔ)知識(主要指字形)出錯(cuò)較多,代詞的指代義、篩選信息、重點(diǎn)語句的理解、賞析文章人物等考點(diǎn)失分學(xué)生也筆筆皆是。開放性試題反映的問題更多。開放性試題雖然給學(xué)生很大的自由度,但這種自由是建立在對材料的理解之上的,提供的答案應(yīng)當(dāng)符合原文和題目的要求,而有的學(xué)生答題平原跑馬,離題千里?傊瑢σ陨现R點(diǎn)的教學(xué)教改 0 一定甚之,細(xì)之。

  第三部分是作文, 50 分,分值不變。

  今年的作文仍延續(xù)了前兩年的話題作文的形式。不過,所給的提示性話語的寓意更豐富,啟發(fā)性更強(qiáng)。此次允許學(xué)生從不同角度思考,提煉觀點(diǎn),表達(dá)感情,并且繼續(xù)堅(jiān)持 “ 三自方針 ” ,即自選角度,自擬題目,自定文體。由此可見,這次作文更有利于學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,更有利于學(xué)生有所創(chuàng)新,表現(xiàn)個(gè)性。

  話題作文是寫作考查中的輕騎兵。它在立意、選材、文體方面一般沒有限制,給學(xué)生充分的自由,尊重學(xué)生的寫作個(gè)性,具有開放性特點(diǎn)。話題作文題目所提供的材料只是一個(gè)引子,或者說是一個(gè)內(nèi)容指向,要求學(xué)生在同一談話中心下,陳述各自不同角度、不同立場產(chǎn)生的觀點(diǎn)。或聯(lián)想到經(jīng)歷、體驗(yàn)。不過,寫話題作文,學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn), 1 )切莫離 “ 題 ” 為文。學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)得到判卷老師的認(rèn)同,即使話題作文的審題立意,范圍最大,也要圍繞 “ 所給提示性話語 ” 這一限度。 2 )切莫以 “ 題 ” 擬題。話題作文只規(guī)定了話題,話題不等于文題。 3 )切莫文體不明。雖說文體不限,不等于沒有文體,而是根據(jù)寫作內(nèi)容和自己的擅長給恰當(dāng)選擇。 4 )切莫囿于提示語。提示語是幫助學(xué)生認(rèn)識話題,拓展視野,激活思維所作必要的提示和啟發(fā),如只顧及提示語,則有悖于寫話題作文的原則,文章更無新意,更不能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新。那可就成了天下的烏鴉一般同,分值不會(huì)高呀!

  總之,本套試卷呈現(xiàn)出穩(wěn)定中求發(fā)展、繼承中見創(chuàng)新、出題時(shí)近中考、做題時(shí)寓教育的特點(diǎn)。它為我們以后的教學(xué)提供了指南,也為今后的課改提供了新的課題,更為明年的中考更敲響了警鐘,同時(shí)引導(dǎo)我們不斷向前。

  初中語文試卷分析(二)

  一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn) 全卷共分3大塊25小題,考查了字詞知識、古詩文的默寫、仿寫句子、成語的正確使用、病句的判斷、作家作品的正確搭配、情景回答、綜合性學(xué)習(xí)、課本文言文的閱讀、詩歌的鑒賞、散文的閱讀、命題或半命題的寫作等知識。基本仿照中考試卷題型。 能緊扣新大綱,充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,提倡并考查了學(xué)生的自主閱讀、研究性閱讀的能力,立足于課內(nèi),進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。這份試卷對于提高學(xué)生的語文水平和語文實(shí)踐能力作了一次有益的嘗試,為今后根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要來實(shí)施課堂教學(xué)指明了方向。但有一些能力拓展題,讓學(xué)生一籌莫展。

  試卷第一部分為語言的積累及運(yùn)用,共 分,主要考查學(xué)生的識記積累和口語交際能力,涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運(yùn)用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個(gè)方面。

  第二部分為閱讀理解,共 分。主要考查學(xué)生的理解、運(yùn)用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章,新穎的題型,特別是兩段課外文章的閱讀考查,更是體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“重視能力,注重過程方法,強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀”的新理念。

  第三部分是作文,計(jì) 分。文題《 》,自擬題目,文體不限。題目本身極富挑戰(zhàn)性,留給了學(xué)生一定的思維想象的空間。對于那些大而無當(dāng)、平白無味的話題作文來說,更符合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。對作文字?jǐn)?shù)的要求為不少于600字。

  二、考試情況分析 第一部分主要是考查學(xué)生對語言積累運(yùn)用,得分率在68左右。學(xué)生對于識記沒有多大問題,這部分失分率最高是第 8小題,這是一道語言運(yùn)用題(判斷下列句子有無歧義,并修改非歧義句),得分率約為4%,因?yàn)檫@是一道超綱題,平時(shí)又沒有作過相應(yīng)練習(xí),因此學(xué)生得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%,(讓學(xué)生分析出字義屬于其基本義的一項(xiàng))

  第二部分的閱讀分析題,學(xué)生的得分率總體約為63.4%。(www.thephantastics.com)得分率高的是課內(nèi)閱讀,約為71.1%,課外閱讀(二)詩和課內(nèi)緊密聯(lián)系,材料內(nèi)容都是《紙船》,表現(xiàn)手法和思想感情相同,立足于課內(nèi),進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸,F(xiàn)代文閱讀文(三)是一篇寓言,讓學(xué)生分析寫法、總結(jié)寓意。

  作文部分,得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是學(xué)生的書寫,整體上不夠工整美觀,作文的構(gòu)思組材方面不夠重視,有新意的佳作還不多。

  三、主客觀題比例

  我把語文試題里的選擇題和出自課本識記內(nèi)容的題目(答案不容變更)歸為客觀題,本次考試客觀題共34分;主觀題為理解作答題目(含作文)共為86分。除去作文分值50分,其他試題部分主客觀題目分值基本持平。

  四、難易程度

  綜觀全卷,整體命題難度一般。學(xué)生平均分在85分左右就證明其對知識的理解和把握基本到位。

  五 、失分情況分析及對策

  1、字詞拼寫和古詩詞默寫得分一般。說明學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中對漢字的書寫和詩詞的識記重視不夠,對課本中出現(xiàn)的生字新詞名言名句沒有加強(qiáng)積累。在今后的教學(xué)中有必要針對字詞知識加強(qiáng)督促,強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生鞏固過關(guān);對于古詩詞,不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。不但考標(biāo)上要求的篇目要背誦,還要字字落實(shí),尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字,更要時(shí)時(shí)“溫故”。切記:一字出錯(cuò),滿“盤”皆輸。

  2、 綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。也是學(xué)生最易得分和最不容易得分的題目。這類試題的特點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋,在占有給定資料的前提下,自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論提出建議的過程。因此,對這項(xiàng)內(nèi)容的復(fù)習(xí)首先要學(xué)生認(rèn)識這類問題的特點(diǎn),把握解決這類問題的規(guī)律,最后結(jié)合各種類型的練習(xí)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

  3、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時(shí)要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的運(yùn)用,朗讀節(jié)奏、句意、思想感情等。本次模擬考試失分較多的是句子翻譯。此類題解答應(yīng)注意翻譯時(shí)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得分點(diǎn)。當(dāng)然,在最后的一個(gè)月時(shí)間里,應(yīng)多組織學(xué)生做相關(guān)題目,抓出一些重點(diǎn)句段讓其翻譯理解和識記。

  4、詩歌鑒賞中組織語言能力不強(qiáng),不能根據(jù)詩歌中的意象意境去推知詩歌抒發(fā)的情感。少數(shù)學(xué)生根本看不懂詩歌所寫的內(nèi)容。以后要督促學(xué)生多記多背詩歌,真正做到“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟”。

  5、現(xiàn)代文閱讀部分。在緊張中結(jié)束模擬考試(一)的閱卷,我驚喜地發(fā)現(xiàn)本次考試中的現(xiàn)代文閱讀題目得分普遍看好,存在的問題主要在答題的語言和技巧方面。在最后復(fù)習(xí)中,應(yīng)盡量多選文章進(jìn)行練習(xí)。做題時(shí)要牢牢地記。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中”。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面,一是信息的篩選,二是對閱讀材料的理解和分析。閱讀題得高分最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。

  6、今年的中考語文研討會(huì)明確考試命題作文或半命題作文,不考話題作文。我個(gè)人覺得考試什么題目無關(guān)緊要,要緊的是如何讓學(xué)生把作文寫好。這次模擬考試中,作文得高分者寥寥無幾,大部分在30分左右。存在的主要問題卷面不整潔、字?jǐn)?shù)不夠、選題同一、補(bǔ)全標(biāo)題和所寫內(nèi)容缺乏新意、濫用標(biāo)點(diǎn)、主題沒能得到提升、出現(xiàn)真實(shí)校名人名等問題。建議學(xué)生在今后的作文中要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學(xué)會(huì)“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情,豐厚的文學(xué)積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息。另外,我個(gè)人認(rèn)為,在中考中的命題或半命題作文的選擇中,最好選擇半命題作文,因?yàn)榘朊}作文還可以自由地補(bǔ)全標(biāo)題,在補(bǔ)充中體現(xiàn)新意,避免因標(biāo)題的千篇一律而讓閱卷老師產(chǎn)生視覺和審美的疲勞。

  初中語文試卷分析(三)

  1,初中語文與小學(xué)語文考察方式不一樣,不能拿小學(xué)的成績來衡量。

  初中考試具體形式:

  1-4題選擇(拼音錯(cuò)別字、選詞填空、病句和句子排序12分),這些都是課本上的;

  5-7題選擇(課外科技說明文9分);后面一塊是課外文言文:3道選擇(虛詞、實(shí)詞、文章思想意義的理解9分),然后兩個(gè)句子翻譯8分;

  接著是課內(nèi)文言文古詩詞填空(8分);

  課外閱讀(問答題18分);

  口語交際(活題6分);

  作文(50分)

  2,初中語文考試關(guān)鍵

  1--10題這10道選擇題(3*10=30分),課內(nèi)文言文古詩詞填空(8分),口語交際(活題6分),這44分必須得全分。如果基礎(chǔ)選擇題錯(cuò)了2道或者2道以上,那上90分都困難!剩下的就算兩個(gè)句子翻譯8分課外閱讀(問答題18分)只得一半的分13分,作文只得36分,這樣也44+13+36=93分,更何況13+36這兩部分稍微每一塊多兩、三分都100左右了!

  3,總結(jié)

  基礎(chǔ)的東西完全看自己平時(shí)功夫用到位沒有,拼音、錯(cuò)別字、古詩填空、文言文中虛詞、實(shí)詞的用法。

  課外的內(nèi)容學(xué)校語文老師會(huì)通過每次考試后的試卷點(diǎn)評,教授基本的分析方法和答題技巧。

  家長要找出孩子問題出在哪里,千萬不要報(bào)個(gè)培優(yōu)班就不管了,然后認(rèn)為孩子就應(yīng)該怎么怎么樣!

  如果培,也一定要有針對性去培。

【初中語文試卷分析】相關(guān)文章:

試卷分析規(guī)定08-13

英語試卷分析06-08

試卷分析報(bào)告08-20

語文試卷分析范文08-14

英語試卷分析范文08-14

試卷分析及教學(xué)反思08-29

地理試卷分析(精選7篇)05-06

試卷分析范文(通用23篇)07-23

英語階段檢測試卷分析08-12

數(shù)學(xué)試卷分析(通用8篇)05-30