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作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì)（通用17篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 1
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我們每一名百姓看到了黨中央對(duì)黨建工作的重視，對(duì)黨員干部隊(duì)伍管理的重視，從各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)和實(shí)施的各項(xiàng)舉措看，是很值得稱贊的，是很有力度和分量的，讓我們百姓看到了作風(fēng)頑疾的割除，看到了"四風(fēng)"問(wèn)題的清理，看到了腐敗問(wèn)題的懲治，看到了黨員干部的新面貌，看到了務(wù)實(shí)作風(fēng)的樹(shù)立等等，通過(guò)黨的群眾路線活動(dòng)，使我們的黨內(nèi)政治生活得到了凈化和整頓，使我們的黨員受到了洗禮和教育，使群眾更加的信賴和信服。這是有目共睹的事實(shí)，更是對(duì)黨的考驗(yàn)和檢驗(yàn)，雖然我們看到了一些大大小小的官員因這樣和那樣問(wèn)題的落馬、被查處等等，但這并不代表著我們黨所有的`黨員都是有問(wèn)題的，都是不能夠被信任的，都是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力的，都是缺精神和信仰之"鈣"這只能說(shuō)明，有個(gè)別的黨員干部禁不起外界的誘惑、沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力，在自己的政治道路上發(fā)生了信仰的動(dòng)搖和改變，發(fā)生了精神的蛻變，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)得到了及時(shí)的清理和清除，讓我們的黨重新煥發(fā)出光彩，有了更加篤定信仰的黨員群體，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)烈的黨員干部隊(duì)伍，打通了聯(lián)系服務(wù)群眾的"最后一公里",形成了人往基層走、錢(qián)往基層投、政策往基層傾斜的良好導(dǎo)向，改作風(fēng)該到了群眾心坎上。所以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一次成功和成績(jī)顯著的教育活動(dòng)，是黨交給我們百姓的一份滿意的答卷，為"中國(guó)夢(mèng)"的騰飛架起了有力的翅膀，聚攏了人氣和人智。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的，但教育實(shí)踐活動(dòng)所帶給每一名黨員干部的啟迪、反思，帶給每一名黨員干部精神力量和信仰力量是沒(méi)有止境的，每一名黨員干部都要增強(qiáng)自身的緊迫感，在營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境上貢獻(xiàn)自己的力量，將作風(fēng)建設(shè)的成果持久的保持下去，讓我們國(guó)家這個(gè)有著8600多萬(wàn)名黨員的大黨永遠(yuǎn)有著十足的活力和動(dòng)力，帶領(lǐng)廣大群眾奔向偉大的"中國(guó)夢(mèng)",為"人人都有出彩的機(jī)會(huì)"而不懈的奮斗！
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，每一名黨員干部都要時(shí)刻銘記！
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 2
作風(fēng)建設(shè)，是一個(gè)政黨自我進(jìn)化、強(qiáng)筋壯骨和自我調(diào)適、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實(shí)現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標(biāo)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，核心在情感上。焦裕祿當(dāng)縣委書(shū)記僅一年多時(shí)間，但是群眾對(duì)他的感情、他在群眾心中的地位是很多黨員干部十年甚至是幾十年都無(wú)法達(dá)到或超越的，這源于他對(duì)老百姓的真情實(shí)意和真心付出。文體工作者就是要學(xué)習(xí)焦裕祿對(duì)群眾、對(duì)工作的`那份感情，一方面把服務(wù)群眾和增進(jìn)與群眾的感情作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，體現(xiàn)文體惠民的本質(zhì)屬性；另一方面深入群眾、依靠群眾，和群眾打成一片，汲取文藝創(chuàng)作的靈感和源泉，以更多的優(yōu)秀作品回報(bào)群眾、回饋社會(huì)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，根子在思想上。教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)觸及思想、觸及靈魂，只有在思想上把各類模糊認(rèn)識(shí)厘清了、把各種偏差校正了，才能在行動(dòng)上有方向和目標(biāo)、在作風(fēng)上有改進(jìn)和完善、在靈魂深處有信仰和堅(jiān)持。在帶著三個(gè)問(wèn)題反思學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常思考，文體事業(yè)應(yīng)該如何發(fā)展？文體事業(yè)發(fā)展究竟為了誰(shuí)？文體事業(yè)的公益性怎樣才能堅(jiān)持？這些都是我們需要認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。我們已經(jīng)建起州博物館、州文化館和大劇院，又將啟動(dòng)圖書(shū)館新館建設(shè)，有了《嗯嘎女兒會(huì)》《女兒寨》等很多在全省、全國(guó)有影響并多次獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀劇目，有了9處國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位、13項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，我們的咸豐唐崖土司城申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已取得重大進(jìn)展……這些閃光點(diǎn)見(jiàn)證了我們?cè)谖捏w惠民上所做的努力和文體事業(yè)的發(fā)展。但是，僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲覀冞�有130萬(wàn)貧困人口，怎么保障他們同等享受文化服務(wù)的權(quán)益，怎樣建設(shè)點(diǎn)多面廣的文化體育基礎(chǔ)設(shè)施，切實(shí)落實(shí)群眾文化、群眾體育的思路和普適性公共文化服務(wù)，就是我們文體干部踐行群眾路線的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，關(guān)鍵在行動(dòng)上。開(kāi)展黨的群眾路線教育，教育是手段和方式，走進(jìn)群眾、為了群眾是目的和關(guān)鍵�；顒�(dòng)有時(shí)限，但文體系統(tǒng)踐行群眾路線，為民、惠民永無(wú)"休止符".我們需要更多的行動(dòng)、更多的執(zhí)行來(lái)贏得群眾滿意度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的體制機(jī)制去年已進(jìn)一步理順，如何給基層群眾更多的文化盛宴和精神套餐是我們文化工作者必須努力的重要方向。我們要文藝創(chuàng)作的"陽(yáng)春白",也要切近群眾和生活的"下里巴人".我們各類文體中心、廣場(chǎng)建設(shè)好了，但需要更多有力措施讓老社區(qū)、貧困人口聚集區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)的群眾也享受到公共文化服務(wù)。
黨的干部，為民是宗旨和信念，務(wù)實(shí)是職業(yè)操守和行動(dòng)準(zhǔn)則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線要求，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式好干部、好黨員是我們不懈的追求，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 3
一是強(qiáng)化大局意識(shí)。能不能顧全大局，令行禁止，對(duì)每個(gè)國(guó)稅干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，不但是一個(gè)政治態(tài)度問(wèn)題，還是一個(gè)黨性原則問(wèn)題。因此，每個(gè)國(guó)稅干部都要樹(shù)立大局觀念，紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，不斷提高要握大局、服務(wù)大局的能力。從思想上認(rèn)清國(guó)稅機(jī)關(guān)所肩負(fù)的責(zé)任，按聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的要求，切實(shí)履行黨和人民賦予稅務(wù)部門(mén)的工作職責(zé)，真正做到顧全大局，令行禁止，和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)奮斗，推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二是強(qiáng)化和諧意識(shí)。和諧是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，和諧出成績(jī)，和諧出人才。要按照十七大精神，把構(gòu)建和諧國(guó)稅作為一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。對(duì)外，把納稅人的情緒作為第一信息，把納稅人的合理要求作為第一考慮，把維護(hù)納稅人合法權(quán)
益作為第一選擇，把納稅人的滿意程度作為第一標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的'服務(wù)設(shè)施，規(guī)范辦稅程序，優(yōu)化辦稅環(huán)境，提供特色服務(wù)，構(gòu)建新型和諧的征納關(guān)系。對(duì)內(nèi)，堅(jiān)持以人為本，教育干部加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以客觀的態(tài)度觀察世界，用平和的心態(tài)思考問(wèn)題，以豁達(dá)的情懷對(duì)待生活，正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，對(duì)自己的能力、水平、潛質(zhì)既不妄自菲薄，也不盲目自信；對(duì)待他人，有一顆博愛(ài)、友善之心，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)別人的長(zhǎng)處；對(duì)待困難，堅(jiān)忍不拔，知難而進(jìn)；對(duì)待挫折，百折不撓，永不言�。粚�(duì)待榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)一心、和衷共濟(jì)的干事氛圍，創(chuàng)造寬松祥和、心情舒暢的工作環(huán)境，打造奮發(fā)向上、共謀發(fā)展的奮進(jìn)局面。
三是強(qiáng)化廉潔意識(shí)。加強(qiáng)新形勢(shì)下干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部拒腐防變能力，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，要從培養(yǎng)干部健康情趣著手，教育黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在加強(qiáng)艱苦奮斗教育，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚的同時(shí)，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，把加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)作為為官?gòu)恼�，提高境界的基本�?nèi)容來(lái)抓。要從小事做起，古人講，小節(jié)不拘必虧大德，修身、齊家、治國(guó)、平天下，修身是第一，是做人的基礎(chǔ)，不能做人就談不上齊家、治國(guó)、平天下。黨員干部要堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事，清清白白做官，正確行使權(quán)力，秉公用權(quán)；要從細(xì)節(jié)做起，千里之堤潰于蟻穴，勿輕小事，小隙沉舟，勿輕小物，小蟲(chóng)毒身，不以惡小而為之，不以善小而不為。要做到“吾日三省吾身”，言行一致，表里如一，從善如登，從惡如崩，常懷律己之心，常思貪欲之害，常懷對(duì)黨和人民感恩之心，常思肩負(fù)的責(zé)任，把心思和精力用在工作上，用在黨和人民的事業(yè)上；要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行，正確把握自己，做到知所守、知所辨、知所拒，慎獨(dú)、慎友、慎微，時(shí)刻注意純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈、管住活動(dòng)圈，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕，始終做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 4
在這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)踐中，我們必須對(duì)存在的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等現(xiàn)象進(jìn)行切實(shí)整改，讓信用社的大門(mén)真正成為向農(nóng)民群眾服務(wù)的窗口，并收到良好效果。
一是要以圍繞中心、服務(wù)大局為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)常抓常新的重要課題。作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的`，作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題在不同時(shí)期也會(huì)有不同的表現(xiàn)。因此，必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣農(nóng)村信用社自身建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，有針對(duì)性地推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要把圍繞中心、服務(wù)大局、推進(jìn)“三用心”（即用心想事、用心謀事、用心二事）作為加強(qiáng)農(nóng)村信用社機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確提出“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)、為群眾服務(wù)”的要求，并作出相應(yīng)的工作部署，有力地促進(jìn)作風(fēng)建設(shè).
二是以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平為突破口和關(guān)鍵點(diǎn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)如何，一個(gè)重要的方面就是機(jī)關(guān)面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向群眾的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平如何。在這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中，我們必須對(duì)現(xiàn)階段服務(wù)“三農(nóng)”的工作情況進(jìn)行綜合分析，努力找準(zhǔn)在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究整改措施。特別是要針對(duì)服務(wù)效能低、辦事效率不高等情況，大力推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和制度建設(shè)，積極創(chuàng)新機(jī)工作的方式方法，大力推行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等制度，服務(wù)窗口還要實(shí)行一站式審批、一條龍服務(wù)，提高辦事效率，降低辦事成本，受到群眾好評(píng).
三是以群眾滿意、群眾監(jiān)督為導(dǎo)向和動(dòng)力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是為了群眾，也要依靠群眾。作風(fēng)建設(shè)的成效如何，關(guān)鍵是看群眾是否滿意。在作風(fēng)建設(shè)中，應(yīng)高度重視群眾的作用，堅(jiān)持把群眾滿意作為改進(jìn)作風(fēng)的重要導(dǎo)向，把群眾監(jiān)督作為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。為了加強(qiáng)對(duì)我們作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督，要精心組織群眾對(duì)我們的行風(fēng)開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)基層、群眾和社會(huì)各界在評(píng)議中提出的意.見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行匯總，如實(shí)反饋到被評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)和干部職工個(gè)人，要求其進(jìn)行對(duì)照整改.
四是以制度化、規(guī)范化為目標(biāo)提供保障。堅(jiān)持把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉和制度規(guī)范，用制度鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的成果，作為我們信用系統(tǒng)永遠(yuǎn)做群眾貼心人取得明顯成效的重要因素。要建立健全切實(shí)可行的作風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)、民主監(jiān)督、群眾評(píng)議、考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制。在進(jìn)行整改的過(guò)程中，堅(jiān)持從制度上查原因、堵漏洞，針對(duì)存在的問(wèn)題研究制定具體措施和制度規(guī)范，為深入、持久地開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 5
為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排“轉(zhuǎn)作風(fēng)破難題提效能促趕超”主題教育活動(dòng)，實(shí)施“五區(qū)”青原發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)把我區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)日益繁榮，人民更加富裕，發(fā)展更具活力，城鎮(zhèn)具有魅力，基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，社會(huì)更加和諧的新城區(qū)。這是一項(xiàng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的“牛鼻子工程”，是一項(xiàng)推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“基礎(chǔ)工程”和重要保證，也是一項(xiàng)得民心、順民意的“民心工程”。
保持良好的工作作風(fēng)是國(guó)家和民眾對(duì)一名公務(wù)人員基本的和自然的要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行，把整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當(dāng)中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。
通過(guò)近一階段的學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)集中整頓有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的'觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)服務(wù)對(duì)象，我們都要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。遵守委機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在與服務(wù)群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門(mén)作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，貼近群眾，為我區(qū)的計(jì)生事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握好計(jì)生工作方面的有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。在下一步的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問(wèn)題，把自己的本職工作做得更好，在人民群眾中樹(shù)立良好的計(jì)生統(tǒng)計(jì)人形象！
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 6
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，工作能力和作風(fēng)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的重要指標(biāo)。開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，是當(dāng)前社會(huì)所迫切需要解決的問(wèn)題。在參與這一活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了能力作風(fēng)建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，能力作風(fēng)建設(shè)的核心是提升自身的綜合能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，只有具備扎實(shí)的知識(shí)和技能，才能夠勝任工作崗位。在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。通過(guò)不斷提升自身能力，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求，發(fā)揮出更大的作用。
其次，能力作風(fēng)建設(shè)要求我們樹(shù)立正確的工作態(tài)度。工作態(tài)度決定著工作效果和效率。在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到態(tài)度對(duì)工作的重要性，因此我始終保持積極向上的工作態(tài)度。無(wú)論面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)，我都堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài)，努力尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，我也注意保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，我們才能夠做好本職工作，提高工作的質(zhì)量和效果。
第三，能力作風(fēng)建設(shè)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作很少是一個(gè)人獨(dú)立完成的，通常需要多個(gè)人共同合作。在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，我積極與他人交流合作，協(xié)調(diào)各方利益，共同完成任務(wù)。在與他人合作的'過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，克服個(gè)人主義的思維，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地分享資源和知識(shí)，共同解決問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
第四，能力作風(fēng)建設(shè)需要加強(qiáng)自我管理和自我反思。在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，因此我積極進(jìn)行自我管理和自我反思。我制定了明確的個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，定期進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成情況的考核和反思，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我也關(guān)注他人對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議，虛心接受批評(píng)，主動(dòng)改正自身不足。通過(guò)自我管理和自我反思，我不斷提高自身工作能力和作風(fēng)，更好地適應(yīng)工作需求。
最后，能力作風(fēng)建設(shè)需要持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和提升。能力作風(fēng)建設(shè)不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要性。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的需求。同時(shí)，我也積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身的綜合能力和素質(zhì)。只有持之以恒，我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
總而言之，開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)所迫切需要解決的問(wèn)題，我在參與這一活動(dòng)的過(guò)程中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。通過(guò)提升自身能力、樹(shù)立正確工作態(tài)度、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、加強(qiáng)自我管理和自我反思、持之以恒學(xué)習(xí)和提升等方法，我們能夠更好地開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，提高自身的工作能力和素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 7
根據(jù)營(yíng)電委發(fā)[2011]21號(hào)文件精神，公司從2011年12月1日-2012年2月底，開(kāi)展了為期3個(gè)月的作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。我們調(diào)度中心根據(jù)公司的安排布署，結(jié)合調(diào)度工作實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展了作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。支部的副書(shū)記和科室負(fù)責(zé)人，如何才能真正推動(dòng)各項(xiàng)工作的快速、高效呢?最重要的一點(diǎn)就是要在落實(shí)上下功夫，認(rèn)真審視不足，及時(shí)改正提高。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)工作中的不足也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、存在的不足
1、學(xué)習(xí)形式單調(diào)。應(yīng)采取多種形式，提高調(diào)度中心全體人員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
2、抓培訓(xùn)缺乏力度。培訓(xùn)應(yīng)形成制度化，對(duì)科內(nèi)人員有計(jì)劃地輪訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
3、思想政治工作做得不夠。工作中只要求完成任務(wù)，平時(shí)的思想政治工作做的不夠，交心談心不多。應(yīng)形成談心交心制度，以此溝通思想，化解矛盾，構(gòu)筑凝心聚力工程。
4、深入基層開(kāi)展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作指導(dǎo)上有時(shí)缺乏針對(duì)性。
二、存在不足的原因
1、對(duì)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重視力度不夠。認(rèn)為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)是根據(jù)上級(jí)的要求，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，完成了上級(jí)交給的任務(wù)就行了，沒(méi)有注重培養(yǎng)科內(nèi)人員的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)實(shí)效，以致于使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)效果不盡人意。
2、深入基層不夠。作為業(yè)務(wù)科室，應(yīng)多深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，充分了解基層情況，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。但有時(shí)往往考慮到下基層會(huì)給基層帶來(lái)負(fù)擔(dān)，就盡量不下基層，久而久之，就造成對(duì)基層指導(dǎo)缺乏針對(duì)性的現(xiàn)象。
3、工作中缺乏競(jìng)爭(zhēng)氛圍�？傉J(rèn)為在本職崗位上不犯錯(cuò)誤，過(guò)得去就行，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、整改措施
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。我將按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于日常工作之中，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高素質(zhì)。
2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)機(jī)關(guān)報(bào)思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的.原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
3、樹(shù)立新觀念，使各項(xiàng)工作快速、高效。在工作中要克服“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的庸俗思想，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績(jī)不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂(lè)觀情緒，樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹(shù)立勇于創(chuàng)新、大膽開(kāi)拓的新思想;克服“無(wú)所不為”的消極情緒，樹(shù)立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神;克服“事事不出頭”，只當(dāng)中游的中庸思想，樹(shù)立敢為天下先，只爭(zhēng)上游的積極精神，最大限度地激發(fā)全科人員的潛能，努力提高工作效率。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為了強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求牢固樹(shù)立服務(wù)是生產(chǎn)力，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的大服務(wù)觀，把“用戶需要的，就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持調(diào)度工作“三公開(kāi)”。
5、強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建立務(wù)實(shí)科室。在實(shí)際工作中，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)精神，大興調(diào)研之風(fēng)，深入一線進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)，加大監(jiān)督力度，確保制度落實(shí)，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)朝著務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 8
在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的.關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 9
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，能力作風(fēng)對(duì)于個(gè)人和組織的成長(zhǎng)變得越來(lái)越重要。開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)是提升個(gè)人和組織綜合素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在過(guò)去的幾年里，我親身參與了一個(gè)能力作風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將分五個(gè)方面簡(jiǎn)要敘述這些心得。
首先，能力作風(fēng)建設(shè)需要正確的指導(dǎo)思想。在項(xiàng)目開(kāi)始之前，我們對(duì)能力作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了深入的研究和了解。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，我們明確了能力作風(fēng)在個(gè)人和組織發(fā)展中的重要性。指導(dǎo)思想的正確性是能力作風(fēng)建設(shè)的根本，只有確立了正確的目標(biāo)和方向，才能給予后續(xù)工作以明確的指導(dǎo)。
其次，能力作風(fēng)建設(shè)需要統(tǒng)籌安排和有效推進(jìn)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們注重整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。通過(guò)分解工作任務(wù)，明確責(zé)任和權(quán)力，確保項(xiàng)目各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我們注重推動(dòng)工作的有效性，利用資源和手段，提高工作效率，確保項(xiàng)目能夠及時(shí)取得預(yù)期的效果。
再次，能力作風(fēng)建設(shè)需要實(shí)施科學(xué)的評(píng)估和監(jiān)督。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我們時(shí)刻關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展情況，并通過(guò)建立科學(xué)有效的評(píng)估體系，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)。評(píng)估的結(jié)果為我們提供了寶貴的反饋信息，并通過(guò)及時(shí)采取措施，糾正不足，提高工作質(zhì)量，推動(dòng)項(xiàng)目順利進(jìn)行。
然后，能力作風(fēng)建設(shè)需要注重培養(yǎng)和宣傳。項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，我們注重培訓(xùn)和教育，通過(guò)培養(yǎng)員工的專業(yè)知識(shí)和技能，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也注重調(diào)動(dòng)員工積極性，通過(guò)宣傳和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工內(nèi)在的動(dòng)力，增強(qiáng)他們對(duì)能力作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)同感和參與度。
最后，能力作風(fēng)建設(shè)需要注重團(tuán)隊(duì)合作和共享。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我們注重團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作和共享，通過(guò)建立有效的溝通機(jī)制和合作方式，確保項(xiàng)目各項(xiàng)工作之間的聯(lián)系和協(xié)同，并以此不斷提高項(xiàng)目的整體效益。同時(shí)，我們注重分享和共享項(xiàng)目成果，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累，為以后的能力作風(fēng)建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。
總的來(lái)說(shuō)，能力作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要正確的指導(dǎo)思想、統(tǒng)籌安排、科學(xué)評(píng)估和監(jiān)督、培養(yǎng)和宣傳以及團(tuán)隊(duì)合作和共享。通過(guò)參與和實(shí)施能力作風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到能力作風(fēng)對(duì)于個(gè)人和組織的重要意義，也發(fā)現(xiàn)了能力作風(fēng)建設(shè)中的一些關(guān)鍵問(wèn)題和方法。相信只要我們持之以恒，不斷探索和創(chuàng)新，能力作風(fēng)建設(shè)一定會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 10
能力作風(fēng)建設(shè)是我們推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要舉措，也是提升我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行力的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)能力作風(fēng)建設(shè)的參與和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到能力作風(fēng)建設(shè)不僅能夠提高我們的工作效率，更能夠增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面，我將分享我在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)中的體會(huì)和心得。
在開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)中，我深刻認(rèn)識(shí)到確立良好的目標(biāo)意識(shí)是提升工作能力的關(guān)鍵。在制定目標(biāo)時(shí)，我們需要考慮到客觀條件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及個(gè)人的自身能力等因素，確保目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性又具備可行性。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是提升能力的重要途徑。我要不斷自省、學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高專業(yè)能力，以更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了明顯的提升。
能力作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)合作中，我認(rèn)識(shí)到共同目標(biāo)的明確和角色分工的明確是團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的重要前提。同時(shí)，建立良好的.溝通機(jī)制和追蹤機(jī)制，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，才能確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面，我始終保持著開(kāi)放的心態(tài)，與他人進(jìn)行積極的交流與合作，結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷尋找新的解決問(wèn)題的方法和思路。這種創(chuàng)新意識(shí)的引導(dǎo)，不僅提升了我的工作能力，也激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛能。
在能力作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自我管理是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。只有定下明確的計(jì)劃和目標(biāo)，才能有針對(duì)性地開(kāi)展工作。同時(shí)，我注重時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)壓力的能力。通過(guò)劃分工作優(yōu)先級(jí)、合理安排時(shí)間，我能更好地應(yīng)對(duì)任務(wù)的挑戰(zhàn)。在工作中，我養(yǎng)成了不推諉責(zé)任、勇于承擔(dān)的態(tài)度，從而提高了執(zhí)行力。這種自我管理和執(zhí)行力的提升，使得我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)。
能力作風(fēng)建設(shè)中，思想政治力量是不可忽視的一個(gè)方面。在工作中，我時(shí)刻保持著黨性修養(yǎng)，時(shí)刻以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持正確的政治方向，時(shí)刻關(guān)注民生，關(guān)心崗位上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我對(duì)工作的責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的工作崗位是黨和人民賦予的，必須時(shí)刻保持奮發(fā)有為的工作狀態(tài)。
通過(guò)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)識(shí)到能力作風(fēng)建設(shè)能夠提升工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)自我管理和提高執(zhí)行力，以及強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，將這些體會(huì)和心得貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，以更加高效的工作作風(fēng)和更強(qiáng)的執(zhí)行力，為推進(jìn)國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 11
通過(guò)參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我對(duì)工作作風(fēng)好壞的重要性有了進(jìn)一步的了解，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持做人的良好形象。通過(guò)近段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就此次工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本人有以下心得體會(huì)：
一、提高認(rèn)識(shí)，理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
所謂作風(fēng)，是工作中一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。
從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會(huì)出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
三、深入排查，整改問(wèn)題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。
作為一名水利人，由于近年國(guó)家對(duì)水利投入的加大，工作任務(wù)比較繁忙，工作中加班加點(diǎn)很平常，這樣思想上不時(shí)會(huì)有一些想法，表現(xiàn)在工作上就會(huì)出現(xiàn)消極怠工情緒。
通過(guò)認(rèn)真分析梳理本人在工作中存在的問(wèn)題，使我明確必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，我們的工作是實(shí)實(shí)在在為人民群眾服務(wù)的，多建設(shè)一件水利工程，群眾的.生產(chǎn)生活就會(huì)得到進(jìn)一步的改善，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全就會(huì)進(jìn)一步得到保障。同時(shí)在對(duì)待基層群眾時(shí)，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
四、從嚴(yán)要求，樹(shù)立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
要按照“人要精神，物要整潔，說(shuō)話和氣，辦事公道”這四句話來(lái)改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。做到辦公室干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說(shuō)話和氣。對(duì)辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
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前一段時(shí)間我校進(jìn)行了作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我受益匪淺。下面，我匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，針對(duì)老師這一行業(yè)的要求，找出自己存在的不足，分析根源，提出自己今后努力的方向。
存在的不足主要是三個(gè)方面：
一是對(duì)學(xué)習(xí)抓的不夠緊�？偸墙杩诮虒W(xué)工作忙，精力不夠用，放松了學(xué)習(xí)，主動(dòng)性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)理論學(xué)習(xí)興趣不濃，造成學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義和急功近利。因?yàn)橹R(shí)的缺陷，有時(shí)候在工作中窮于應(yīng)付，不能得心應(yīng)手。
二是教學(xué)方法簡(jiǎn)單。在教學(xué)上，由于單純追求考試成績(jī)，容易產(chǎn)生急躁心理，心里只想著早一些把課上完，單純趕教學(xué)進(jìn)度，違背了教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的心理。造成一部分學(xué)生的.厭學(xué)情緒。
三是工作主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。總是滿足于做好自己所教學(xué)科的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，對(duì)班級(jí)內(nèi)部的一些事務(wù)，和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及家長(zhǎng)的工作。總認(rèn)為是班主任的事。事不關(guān)己，高高掛起，不愿意積極主動(dòng)的去做。
剖析自己的不足，根源是教學(xué)能力還需要加強(qiáng)，教學(xué)方法還需要改善，主人翁意識(shí)還有待提高。下一步，我將在以下方面努力。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)政治理論、心理學(xué)、教育學(xué)等知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，一是要積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，二是要加強(qiáng)自學(xué)，多閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，三是積極參加教研教改活動(dòng)。
二是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)生看成是自己的子女，多了解多溝通，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，增加溝通，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)合作。以上是我在這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)中的體會(huì)，希望在以后的工作中能得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。使我成為一個(gè)讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意的好老師！
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通過(guò)這次轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的討論和學(xué)習(xí)，讓我越來(lái)越覺(jué)得日益增長(zhǎng)的先進(jìn)管理理念與員工的基本素質(zhì)存在著很大的差異，日益增長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)與員工思想上的消極態(tài)度形成巨大反差，一邊是要效率和效益，一邊是扯后腿，兩種畸形的觀念共存于我們企業(yè)之中，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。針對(duì)我們企業(yè)員工思想散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、不求上進(jìn)、執(zhí)行力差的現(xiàn)狀，如何轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)改變：
一要加強(qiáng)所有管理人員能力和水平的提升，要做到業(yè)務(wù)精，水平高，辦事強(qiáng)，大家必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，要用自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，做到表率帶頭的作用。
二是要建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，并堅(jiān)決按章辦事，對(duì)事不對(duì)人，注重措施的落實(shí)和保證執(zhí)行得力，杜絕精神不振，形象不佳，能力低下，工作敷衍的人混崗，要注重績(jī)效考核的落實(shí)，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)控制和管理這一類人。
三是要為員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大幫扶力度，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)幫助，使之逐漸改正，最終成為企業(yè)的有用之才。
俗話說(shuō)，江上易改本性難移，一種習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天，要改掉一種習(xí)慣也不能急于求成，我們應(yīng)該結(jié)合我們的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，靈活運(yùn)用，舉一反三，從以人為本的基礎(chǔ)出發(fā)，著力加大培訓(xùn)力度，從精神和思想上徹底改變員工的.不良作風(fēng)，并不是不可能的。有了積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，有了過(guò)硬的考核力度，有了提高進(jìn)步的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有了健全的管理制度，有了推行改革之風(fēng)的優(yōu)秀方法，就一定能夠在我們企業(yè)內(nèi)部將這項(xiàng)活動(dòng)行之有效地開(kāi)展下去。
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為了更好的為師市的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對(duì)自己要有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機(jī)關(guān)努自己的一把力。
1、對(duì)照要求，檢查不足
通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)。
2、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等普及社會(huì)必須掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個(gè)高素質(zhì)的人。
3、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會(huì)面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的'同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見(jiàn)解，對(duì)企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，更要時(shí)時(shí)刻刻的換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4、識(shí)大體，顧大局，搞好團(tuán)結(jié)，約束自己，為機(jī)關(guān)制度的建設(shè)作保障。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個(gè)人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會(huì)不一致，就會(huì)影響到整個(gè)集體，影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別注意搞好團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識(shí)大體，顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個(gè)人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了機(jī)關(guān)制度的建設(shè)做保障。
5、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上�？傊獙�(shí)實(shí)在在做人，高效率的做事。
在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓過(guò)程，思想意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求在工作中以開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，進(jìn)而為師市的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。
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現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意
通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠加強(qiáng)師德，為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則。
為人師表以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
第二，在語(yǔ)言文明方面，用純潔、文明、健康的語(yǔ)言，不夾雜地方土語(yǔ)，用語(yǔ)要文雅、優(yōu)秀，語(yǔ)調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè)于接受教師的教誨。入木三分，見(jiàn)解獨(dú)到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí)，語(yǔ)言要熱情、誠(chéng)懇，富于激勵(lì)性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛(ài)，精神飽滿，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，同時(shí)，教師的'儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蓖衅鹨豢|真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書(shū)育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 16
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是我們醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行.通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì).
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件、會(huì)議精神，使我從思想上充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，牢固對(duì)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，醫(yī)護(hù)人員是人民健康衛(wèi)士，又是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好與壞，與廣大人民群眾密切相關(guān)，是關(guān)系醫(yī)患和諧的大事。
我們醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，"為人民服務(wù)"是關(guān)健.其次，核心就是要尊重、關(guān)心患者，營(yíng)造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等，相互理解的醫(yī)患關(guān)系. 醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的.思想和行為準(zhǔn)則。
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè).它是由許許多多"零件"所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體.不論哪個(gè)"零件"出了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià).我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的"零件".每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分.正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾，用我們的愛(ài)心，責(zé)任心，同情心換取病人的放心，舒心，開(kāi)心。
作為一名護(hù)士，我們最根本要坐的是要夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)�？谱o(hù)理，切實(shí)履行專業(yè)照顧、協(xié)助診療、心理護(hù)理、健康指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)等護(hù)士職責(zé)。作好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，病員的“合理”需要就是我們工作的“引擎”。深化“以病人為中心”的理念，豐富工作內(nèi)涵，根據(jù)患者需求，提供全程化、無(wú)縫隙護(hù)理。當(dāng)我們與死神的拔河終于獲得勝利;當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉�(wěn)他的腳步;當(dāng)痛苦的表情被放松的微笑所代替，作為醫(yī)護(hù)工作者，那一份滿足和喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的那是找到自己生命的價(jià)值，體會(huì)到平凡中的快樂(lè).路遇時(shí)一句不經(jīng)意的問(wèn)候，相逢時(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑都在無(wú)形間拉近我們與患者之間的距離.我們帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們?cè)诜菜椎纳械玫阶孕藕蜕A.
還記得，一百多年前提著馬燈的南丁格爾留下的那段誓言:予謹(jǐn)以至誠(chéng)，終身純潔，忠貞職守，努力提專業(yè)技術(shù)知識(shí)，慎守病人及家務(wù)之秘密，勿謀病者之福利之謹(jǐn)誓.的確，不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)護(hù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記在心的標(biāo)桿。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會(huì) 17
開(kāi)展轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是用心索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下方我談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)：
一是抓認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能的自覺(jué)性和職責(zé)感。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，作為我局工作職能的`深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)體此刻提高各股室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體此刻增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能活動(dòng)的開(kāi)展。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部潛力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的三服務(wù)精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和三服務(wù)的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長(zhǎng)效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)職責(zé)制》、《首問(wèn)職責(zé)制》、《辦公公示制》、《限時(shí)服務(wù)制》、《一次性告知制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評(píng)制》、《職責(zé)追究制》等一系列配套制度，設(shè)立效能建設(shè)意見(jiàn)箱，公布投訴電話，聘請(qǐng)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能監(jiān)督員，為檢查考評(píng)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能定硬尺子。
四是抓結(jié)合，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能與重點(diǎn)工程建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動(dòng)其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè)；使各個(gè)活動(dòng)融會(huì)貫通，相互提高；堅(jiān)持把轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能與當(dāng)前工作、自我的實(shí)際、上級(jí)的要求相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動(dòng)抓活動(dòng)，空對(duì)空的形式主義，不做表面文章。
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