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大學(xué)生政治學(xué)習(xí)課感想
大學(xué)生政治學(xué)習(xí)課感想
政治課，往往能讓人明白到許多道理，現(xiàn)在看看當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治的學(xué)習(xí)吧！
在各班委的組織和班級(jí)同學(xué)的積極配合下，我支部于2010年11月4日下戰(zhàn)書16：00m17：00在外語樓209學(xué)習(xí)"關(guān)于中共教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹***等中央領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話精神"和"教育部追授劉開謹(jǐn)同學(xué)l舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生r榮譽(yù)稱號(hào)"教育部文件，首先，我（團(tuán)支書）先容了本次學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)程序，先是由多少個(gè)同學(xué)輪流把這兩個(gè)文件上講臺(tái)讀完，通過大聲默讀的同時(shí)讓全部也了解本次學(xué)習(xí)內(nèi)容.
同學(xué)朗誦完學(xué)習(xí)材料后是學(xué)習(xí)心得探討環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)在團(tuán)支書及班委的踴躍激勵(lì)下，持續(xù)一直地上到講臺(tái)發(fā)表自己的見解及心得領(lǐng)會(huì)，首先是班長就劉開謹(jǐn)?shù)氖录l(fā)表了自己的見解，她說道："劉開謹(jǐn)?shù)哪欠N熱愛祖國、熱愛國民的高尚精力，舍己救人、不拍就義的勇敢氣勢，心系社會(huì)、熱情救人的優(yōu)良品德，忘我貢獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高貴情操十分值得我們大家學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)他的這種精神的同時(shí)當(dāng)然還要實(shí)事求是，視本身狀態(tài)迷信救人.當(dāng)然，自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也能夠通過其余方面表示，比方說我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，多服務(wù)別人hh"對(duì)劉開謹(jǐn)?shù)囊娊�，她談得也比擬深刻.
薛宏宇同學(xué)也上臺(tái)發(fā)表了自己的見地，他指出"這種舍己救人的精神是很值得我們大家學(xué)習(xí)，然而救人的方式我們可以量力而行，不如說假如自己不會(huì)游泳，自己就可以召喚旁邊會(huì)游泳的人來救而不是必定要自己親身下水的科學(xué)救人方法"，提倡科學(xué)救人的辦法.對(duì)于劉開謹(jǐn)同學(xué)業(yè)績的心得，李秀媛、楊宇玲、寧穎、江珊等也上臺(tái)分享了她們的主意，大多數(shù)同學(xué)都無比推重劉開謹(jǐn)同學(xué)的那種殺人越貨的崇高品格，也有同學(xué)為他的犧牲覺得可惜，并提出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該控制一些必要的救人及自救常識(shí)的必要性的見解.
對(duì)于"關(guān)于中共教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹***等中央領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話精神"，覃偉燕同學(xué)感慨萬分，她說"現(xiàn)在的改革真的改善的我們當(dāng)?shù)氐慕逃樾�，以前我們那里只有一排瓦房外加用鏟平的土地做的操場，連最最少的收音機(jī)或錄音機(jī)都沒有，更不必說什么投影儀或其他跟進(jìn)步的教養(yǎng)裝備了，當(dāng)初，日語學(xué)習(xí)，我們那里有由政府贊助的兩層教學(xué)樓，
還有了終日可以播放的播送和錄音機(jī)，連膏火多不用教了，這樣我親自體會(huì)到我們國家的教育真的是在緩緩的不斷改良中，雖然說可能還不發(fā)展到很好的田地，但至少，我們國家在漸漸的提高著hh".
對(duì)教育，梁家惠同窗也上臺(tái)發(fā)表了本人的看法，育兒百科，(范文網(wǎng) www.thephantastics.com)她指出了當(dāng)今咱們國度教育發(fā)展不均衡的設(shè)想，并用自己所在地的學(xué)習(xí)前提與曾與自己交換過的北方的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行了對(duì)照，發(fā)表了自己對(duì)教導(dǎo)不公正現(xiàn)狀的見解.
"關(guān)于中共教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹***等中心領(lǐng)導(dǎo)同道老師節(jié)講話精神"，上臺(tái)發(fā)表感言的還有丁家團(tuán)、覃明顯、林思慧及宗麗枝等人，大家對(duì)教育改造的懂得都比較深刻，感嘆心得也比較豐盛，發(fā)明及剖析的社會(huì)的問題也比較多，通過學(xué)們都可能踴躍勇敢地上臺(tái)表白自己的設(shè)法跟觀點(diǎn)，全部學(xué)習(xí)進(jìn)程都是在一陣陣掌聲和歡呼聲中渡過，現(xiàn)場氣氛比較活潑，同學(xué)們對(duì)"對(duì)于中共教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹***等中央引導(dǎo)同志先生節(jié)講話精神"和"教育部追授劉開謹(jǐn)同學(xué)l舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生r聲譽(yù)名稱"教育部文件的懂得也比較深入，大家也對(duì)劉開謹(jǐn)?shù)哪欠N熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，舍己救人、不怕犧牲的英勇氣概，職業(yè)培訓(xùn)，心系社會(huì)、熱心救人的優(yōu)秀品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操有了進(jìn)一步的探討，對(duì)教育的目前仍存的現(xiàn)狀固然有所擔(dān)心，但整體上仍是對(duì)我們國家的教育發(fā)展表現(xiàn)充斥信念.
最后，在一陣陣掌聲下，本次政治學(xué)習(xí)美滿畫上句號(hào).
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