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學(xué)習(xí)警示教育的心得體會

時間:2022-07-23 19:55:23 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

學(xué)習(xí)警示教育的心得體會

  學(xué)習(xí)警示教育的心得體會
  
  近來,聯(lián)社對全轄職工組織學(xué)習(xí)了警示教育,作為信合團隊的一員,深刻認(rèn)識到這次教育意義的重大與影響力,經(jīng)過多次反復(fù)思考,我的心得體會總結(jié)為以下幾點。
  
  一、教育的前瞻性。
  
  人們往往習(xí)慣從案例中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以避免類似事件再次發(fā)生。然而,我們不可能什么事情等到發(fā)生了才去想應(yīng)對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統(tǒng),我們大至可將各種可能發(fā)生的意外總結(jié)為兩點,內(nèi)部風(fēng)險與外部風(fēng)險。對于外部風(fēng)險的控制,就必須先控制好內(nèi)部風(fēng)險,以應(yīng)對外部風(fēng)險對本企業(yè)造成的嚴(yán)重?fù)p失。從而讓這種損失歸咎于社會風(fēng)險,讓整個社會與我們一同承擔(dān)責(zé)任并分解自己的風(fēng)險。達(dá)到自身不斷適應(yīng)社會發(fā)展并積極向上的目的。而內(nèi)部風(fēng)險就分為個人風(fēng)險與組織風(fēng)險,組織風(fēng)險要從制度上來嚴(yán)格制定各項制度以防止個人風(fēng)險的惡性發(fā)生。因此組織上要廣開進(jìn)言渠道,讓組織了解個人,個人知道組織,讓組織嚴(yán)密的管理以帶動團隊高效的運行。這就要我們的組織常常為職工提供學(xué)習(xí)與交流的機會,教育的前瞻性亦體現(xiàn)在此。
  
  二、深入群眾與自我反醒。
  
  一個人或一個團隊要干什么事,往往會出于某種動機,為了把握這種動機就需要我們多了解多關(guān)心,這不是簡單的問候而是深入的交流,或公開組織的信箱,或交談,或電話等等多種形式,只要能達(dá)到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內(nèi)都可以。這樣我們提前就可以預(yù)防并加以解決一些問題了。對一時的失誤應(yīng)盡可能予以理解,讓其自身深刻反醒以達(dá)到提高認(rèn)識的目的。從而避免以后再犯錯。
  
  三、制度的完善。
  
  制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題,必竟大多數(shù)人都是很尊紀(jì)守法的。對于少數(shù)頑固不化的人要堅決予以從制度上來嚴(yán)格執(zhí)行。以控制事態(tài)的進(jìn)一步惡化。
  
  通過以上三點,不難看出警示教育意義的重大與深遠(yuǎn)。因此我們應(yīng)時刻謹(jǐn),尊紀(jì)守法,好好工作,天天向上。

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