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電大畢業(yè)自我鑒定

時間:2022-04-18 18:25:10 畢業(yè)鑒定 我要投稿

電大畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的電大畢業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

電大畢業(yè)自我鑒定

電大畢業(yè)自我鑒定1

  我是電大20x屆一村一名大學生生計劃“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理”專業(yè)的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè);透過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質。

  電大業(yè)余學習條件艱苦,應對諸多困難,我都一一克服了:一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的`時間去學習;二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關系。我用心爭取家人的支持、幫忙和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。

  經過了三年的電大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在輔導老師的悉心指導下,我們系統(tǒng)地學習了《稅收基礎》、《實用管理基礎》、《生產管理》、《市場營銷原理與實務》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎更加扎實,對今后工作有極大的幫忙作用。

  業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的基層干部。

電大畢業(yè)自我鑒定2

  光陰似箭,轉眼間五年的大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首五年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

  本人最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人。在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學五年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定:

  首先在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事會計帳務的整個過程,特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重會計帳務的處理,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過五年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,是五年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。五年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到理論與實踐融為一體。

  在思想方面,通過大學五年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

  在身體和心理方面,大學五年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加班級組織的各項活動,并積極參加社會的各種公益活動,身體健康。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,五年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上。

  二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

  三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的.辦事方式、方法又存在不足之處。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  21世紀的曙光已經初露,嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

電大畢業(yè)自我鑒定3

  電大學習生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生,電大畢業(yè)鑒定;仡欉@二年的學習歷程,感受頗多。

  一、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

  參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的.理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

  二、認真學習,嚴守紀律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固,畢業(yè)鑒定《電大畢業(yè)鑒定》。這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

  三、珍惜機會,受益匪淺

  誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

  經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

  電大學習的二年時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基矗

電大畢業(yè)自我鑒定4

  光陰似箭,電大三年的美麗時光已近結束,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍;在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結。注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力,使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。所學的專業(yè)知識在工作中得到了很好的運用。

  我之所以選取電大,是看好電大與時俱進的教學手段。個性是電大所采取的現(xiàn)代遠程教育模式,教學中采用文字教材、音像教材、網上課堂和CD-ROM教學光盤等多種媒體,以及采用面授,電視錄像,語音信箱,電子郵件,BBS網上討論等多種教學輔佐手段,并實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑,減少了工作與學習之間的矛盾。

  學習是沒有捷徑可走,“一份耕耘、一份收獲”,只有踏踏實實地去對待每一門課,才能取得好成績。電大倡導自學為主,課時安排得十分緊湊,因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領,大部分時間講重點、難點、疑點,如果缺課,很難用相同的時間和精力補回來,因此要保證去聽每一節(jié)課是提高學習效率的一個重要環(huán)節(jié)。無論刮風還是下雨,也無論多么勞累還是患有小毛小病,只要可能,我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的這天,只要確實把學習擺在第一位,克服學習障礙要比我們預料的容易。只要盡可能少缺課,課堂上努力聽懂,課后花時間復習鞏固,認真完成作業(yè),把握知識要點,那么透過考試是沒問題的。對于我們成年人,一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾,盡量不缺課。另一方應對所缺的.課,要充分利用電大遠程教育帶給的方便,透過上網了解該章節(jié)的重點和難點,透過BBS請老師答題,還能夠請教同學,補齊筆記,完成作業(yè)。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實,考試很嚴格,這就是電大文憑的含金量,是電大文憑被世界很多國家認可的原因。

  總之,三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途,隨著改革開放,經濟發(fā)展和外資企業(yè)不斷的涌入,工作中的競爭更為激烈,這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。我將在現(xiàn)實社會的大學堂里學習更多的知識和經驗,來充實自己的業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,在工作中發(fā)揮得更為出色。

電大畢業(yè)自我鑒定5

  時光穿梭,馬上就快畢業(yè)了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束。在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業(yè)課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織能力,我都在不斷成長與收獲。

  一、學習上:

  本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業(yè)。

  二、思想上:

  樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,并積極參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  三、愛好上:

  大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  四、專業(yè)上:

  作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的.能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  通過在電大的學習,使我更加認識到專業(yè)知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業(yè)技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

  今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業(yè)在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續(xù)在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

電大畢業(yè)自我鑒定6

  電大學習生活已接近尾聲,雖然我是已經走上工作崗位多年的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這三年的學習歷程,感受頗多。

  一、思想上高度重視

  經過多年的工作,使我充分認識到之前在校所學的知識在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關專業(yè)理論知識。參加電大學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到今后工作所需的專業(yè)理論知識。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的.事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

  二、認真學習、嚴守紀律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了完成學業(yè)、提高自已,我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。

  在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。

  三、珍惜機會、受益匪淺

  三年的電大學習生活和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。經過三年的電大學習,本人的知識得到了更新、素質得到了提升。

電大畢業(yè)自我鑒定7

  兩年半的學習生活馬上就要結束了,在兩年半的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友,使我收獲匪淺,受益終身。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校嚴格要求的輔導老師的悉心指導下,通過了全部課程考試,完成了畢業(yè)論文,修完了學分,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

  在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力,為更好地完成各項工作,創(chuàng)造了良好的'條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。任課老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,根據復習提綱認真地讀書。在整個學習過程中,能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。這幾年的學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。

  在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,尋求解決矛盾的方法。我將一如既往地做好自己的本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,才能不斷地豐富自己的知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

電大畢業(yè)自我鑒定8

  光陰似箭,轉眼間學生生涯已經結束,回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年,以下做個簡短自我鑒定:

  在思想上,積極上進,熱愛祖國,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程(必修),積極向黨組織靠攏(依然系團員一名)。

  在學習上,勤奮好學,態(tài)度端正,基本上牢固的掌握金融專業(yè)知識和技能,課余參加了社團模擬炒股比賽,做到了將所學用于實踐中;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的'涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

  在工作上,認真負責,在擔任班生活委員的兩年間,工作踏實,責任心強,得到老師和同學們的一致好評。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動不斷的豐富自己的閱歷。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

  二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

電大畢業(yè)自我鑒定9

  在進行了幾年的電大學習,除了獲得堅固的知識外,還擁有了許多課外的友誼,擁有了良師益友。在畢業(yè)之際,你是怎樣寫電大畢業(yè)自我鑒定的呢?以下將為您提供一篇優(yōu)秀的電大畢業(yè)生自我鑒定資料,請查看。

  一、注重政治思想文化地學習參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

  二、認真學習,嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的`內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。

  這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

  三、珍惜機會,受益匪淺誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

  經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

  電大學習的三年時光馬上就要結束,以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定;厥淄,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

  

電大畢業(yè)自我鑒定10

  時光穿梭,立刻就快畢業(yè)了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,自我鑒定在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業(yè)課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織潛力,我都在不斷成長與收獲。

  學習上:本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業(yè)。

  愛好上:大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  專業(yè)上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的潛力;用心參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  透過在電大的學習,使我更加認識到專業(yè)知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業(yè)技術知識,運用所學的'法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

  今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業(yè)在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續(xù)在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

電大畢業(yè)自我鑒定11

  兩年的電大學習生活立刻就要結束了,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這二年的學習歷程,感受頗多。

  一、認真學習,嚴守紀律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,能夠說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我個性珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的資料,做到課前預習了解,把不明白的資料帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點資料;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

  二、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的.知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

  參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到透過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫忙,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事潛力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

  三、珍惜機會,受益匪淺

  誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在那里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

  電大學習的二年時光立刻就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我務必認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

電大畢業(yè)自我鑒定12

  時光穿梭,立刻就快畢業(yè)了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業(yè)課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織潛力,我都在不斷成長與收獲。

  學習上:

  本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業(yè)。

  思想上:

  樹立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系,當個人與群眾、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、群眾的'利益放在第一位,并用心參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,用心主動地向黨組織靠攏。

  愛好上:

  大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  專業(yè)上:

  作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的潛力;用心參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  透過在電大的學習,使我更加認識到專業(yè)知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業(yè)技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

  今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業(yè)在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續(xù)在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

  最后,在工作也能夠結合自己的優(yōu)勢和特點,突出個人優(yōu)勢來為求職找工作提高競爭力。

電大畢業(yè)自我鑒定13

  本人就讀于x廣播電視大學x年春季行政管理專業(yè)。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。

  電大業(yè)余學習以自學為主,條件艱苦,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關系,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關系,用心爭取家人的支持、幫忙和配合,家人的支持和鼓勵,成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的'一面,它為我?guī)Ыo了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,用心參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時透過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利透過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質。

  畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創(chuàng)造更多的條件,繼續(xù)參與更高層次的學習深造。

電大畢業(yè)自我鑒定14

  本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業(yè),工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。

  電大業(yè)余學習以自學為主,條件艱苦,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關系,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關系,用心爭取家人的支持、幫忙和配合,家人的支持和鼓勵,成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我?guī)Ыo了邊學習邊實踐的機會,在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的`管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,用心參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時透過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利透過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質。

  畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創(chuàng)造更多的條件,繼續(xù)參與更高層次的學習深造。

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