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新學期政治教學工作計劃

時間:2023-11-10 12:00:18 教學計劃 我要投稿

新學期政治教學工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的新學期政治教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。

新學期政治教學工作計劃

新學期政治教學工作計劃1

  寒來暑往間,我們又迎來了一個新的學期。為了更好的完成本學期教學工作。現(xiàn)將本學期工作做計劃如下:

  一、指導思想

  社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎教育階段中,政治教育也是一個重要組成部分,通過政治學習,激發(fā)學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。

  二、重點工作

 。ㄒ唬┖侠戆才沤滩,因材施教。

  本學期我擔任四年級和六年級的政治教學任務。四年級班容量少,學生基礎比較好。為了今后更好的學習政治,在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標,后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高,練習書寫部分音標。

  (二)落實教學常規(guī),深化教育教學改革。

  1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。

  2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標,有實效。

 。ǘ┲匾曊n堂教學,提高教學效率。

  政治教學的主陣地是在課堂,因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。

  1. 激發(fā)學生學習政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀,重在激發(fā)學生的興趣,建立學生學習的信心,打好扎實的政治基礎。上課的內(nèi)容應符合學生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容,讓學生在生活中學習政治,在生活中運用政治。

  2.采用靈活多樣的教學方法。小學政治教學中,特別是詞匯和句型教學,枯燥的講解和機械的`記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外,本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下功夫,培養(yǎng)學生的學習能力。

  3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多,基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非。在課堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術,保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌姌I(yè)務和理論學習,逐步提高自身素質(zhì)。

  1.加強理論學習,本學期重點學習《政治課程標準》和《政治學習質(zhì)量評價標準》等有關課程改革的材料,明確政治課程在基礎教育階段的任務,掌握新課改對學生和老師提出的新要求,要善于學習和思考,勤于研究和總結(jié),不斷反思,不斷提高。

  2.加快信息技術學習過程。學好電腦技術和網(wǎng)絡技術,能熟練運用基本信息技術,運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學課件并運用于教學。

  3.積極撰寫論文。通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系自己的實際,認真撰寫教學論文,提高科研素質(zhì)。

新學期政治教學工作計劃2

  高二思想政治課本以馬克思主義為指南,結(jié)合中學生的認識和實際,構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成。

  貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”:主觀與客觀的統(tǒng)一,個人與社會的統(tǒng)一。

  課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”:辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一,世界觀和方法論的統(tǒng)一,世界觀與人生觀的統(tǒng)一。

  教學總目標

  知識方面:通過教學,使學生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界,能以自己的理解有條理地進行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運動的,運動是物質(zhì)的根本性質(zhì),同時了解到運動不是雜亂無章,而是有規(guī)律的,應做到認識事物運動規(guī)律、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義,了解到我們的世界是一個充滿矛盾的.世界,沒有矛盾就沒有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體,沒有聯(lián)系就沒有世界,世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動,由運動引起事物的變化發(fā)展,分清事物運動、變化、發(fā)展的關系。

  能力方面:通過教學,訓練學生抽象思維能力,能初步體驗出哲學理論的抽象性;訓練學生辯證思維能力,初步體會“兩個統(tǒng)一”、“三個辯證”之間的關系;提高辯證思維,分析具體實際問題的能力,分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的表現(xiàn)。

  覺悟方面:能了解有神論、形而上學的荒謬性,自覺堅持無神論、唯物辯證法,能自覺要求自己,想問題、辦事情要從國情出發(fā),要把立足點放在人民群眾的根本利益上。

  教材分析和教材對象分析

  高二政治由前言和八課組成的,前言著重講哲學的概念及學習馬克思主義哲學的意義。

  八課內(nèi)容共分四個部分:

  第一部分:講物質(zhì)和意識辯證關系,是唯物論知識,它是馬克思主義哲學的前提和最重要的組成部分,主要是第一課。

  第二部分 :講事物聯(lián)系、運動、變化發(fā)展方面知識,是唯物辯證法部分,闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學的根本區(qū)別,主要是二、三、四三課內(nèi)容。

  第三部分:從認識論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認識的發(fā)展與深化及認識與實踐的關系等等屬于馬克思主義哲學認識論部分,主要是五、八兩課。

  第四部分:集中講人生觀問題,但不是純粹的人生觀,而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點來闡述人的行為準則,人生價值與理想。

  就教育對象學生來說,高二學生思維能力有限,學生水平參差不齊,因此,要引導學生入在教學過程中,力求做到由淺入深,培養(yǎng)學生思維能力。

新學期政治教學工作計劃3

  伴隨了8月的酷暑的遠去,新學期又開始了,新的學期新的起點,在學校的教學計劃指導下,我擬定了本學期的教學工作計劃:

  一、研究教材,鉆研教法:

  俗話說“常教常新、教無定法”,在多年的知識積累和教學經(jīng)驗的'基礎上,本學期我計劃要認真研究教材,挖掘教材的深度和拓展知識的廣度,鉆研適合每個班級學情的教法,真正做到“因材施教”,絕不誤人子弟。

  二、業(yè)務學習,認真務實:

  每周利用一定的時間看一些對自己業(yè)務有益的書籍,從中汲取一些重要的精髓,幫助我的教學工作,使我更加豐富教學經(jīng)驗。

  三、參與活動,積極熱忱:

  認真準備,積極參與理科“四杯賽”,希望在此次活動中獲得一些寶貴的經(jīng)驗;積極參與學校倡導的各項活動,提高業(yè)務水平和能力。

  四、政治學習,覺悟提高:

  認真學習一些政治內(nèi)容,加強思想覺悟的提升,使自己頭腦更加清靜。

  希望在本學期我能夠履行自己的計劃,實施得更加完美。我深信,我能,我行!!

新學期政治教學工作計劃4

  一、教學目標:通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。

  二、教學內(nèi)容分析:共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有和兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有和兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有和組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有、、四課組成。

  三、教學重點:通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

  四、教學難點:對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?朔娣葱睦。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

  五、教學方法:講授法、討論法、自學法、練習法。

  六、學情分析:本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

  七、實施目標的方法:

  1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學生的.互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

  4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

  (1)、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

 。2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

  (3)、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

  (4)、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

新學期政治教學工作計劃5

  一、指導思想

  緊緊抓住課本,切實抓牢基礎;關注知識之間內(nèi)在聯(lián)系,形成立體知識體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng);落實教學環(huán)節(jié),提高學生應試的水平和能力。關注新課標。

  二、總體復習安排

  時 間 教學內(nèi)容

  20xx年8月5日-20xx年3月中旬 第一輪復習(系統(tǒng)復習,按考點復習)

  20xx年3月中旬-20xx年5月中旬 第二輪復習(專題復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,穿插時政,結(jié)合熱點。)

  三、具體設計

  1.第一輪復習(系統(tǒng)復習):基礎能力過關。

 、倌繕耍合到y(tǒng)復習高中政治全部內(nèi)容,夯實基礎知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,熟稔高考考點。

  ②要求:第一輪復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行。

 、圩⒁馐马棥

  第一,引導學生夯實基礎知識,建構(gòu)知識網(wǎng)絡 。要求學生復習必須立足于課本,熟練掌握教材所涉及內(nèi)容,指導學生把書本知識串通、綜合起來,加強記憶。近年來,文綜考試下的政治試題基礎性非常突出,對主干知識,核心概念的考查有增無減,呈現(xiàn)出回歸課本的勢態(tài),所以,教師一定要引導學生夯實基礎知識,督促學生牢固掌握基礎知識。

  第二,此階段要理論聯(lián)系實際,在知識點的復習中要關注黨和國家的大政方針政策,結(jié)合熱點,穿插熱點,補充熱點內(nèi)容。

  第三,開始訓練學生科學的解題思維,培養(yǎng)學生基本的解題能力。良好的思維習慣的養(yǎng)成,主要是指導學生解題時能遵循這樣的思路并反復訓練。

  a.閱讀題目。

  b.分析題意,確定答題方向和范圍。(仔細審題,確定理論范圍和行為主體)

  c.根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。

  d.根據(jù)題目所給信息,確定應選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。

  2.第二輪復習(專題復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡):綜合能力突破。

 、倌繕耍壕o扣時政熱點,重組知識,訓練技能,查漏補缺,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,完善體系。

 、谝螅旱诙啅土暡皇堑诙閺土,它是建立在第一輪復習基礎上的深入、綜合和提高,使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段。

 、郾据啅土暿强记暗臎_刺階段,本輪復習要做到:立足學科內(nèi)綜合,加強學科間滲透;精選試題,規(guī)范答題,提高學生的應試技巧和得分能力。

 、茏⒁馐马棧捍穗A段要實際聯(lián)系理論,特別要重視和注意時政熱點專題復習,要注意掌握好那些與考點內(nèi)容相關的重大時事熱點問題。與教材的知識點對接,既是對教材知識點的.應用,又是對教材知識點的重新梳理,是對學生知識和能力的再一次提升。

  第一,在綜合訓練階段為使學生將所學到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來,應培養(yǎng)學生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì),要求他們注意以下幾點:

  a.要注意審題,強化審題意識。在審題中,要注意審材料,審范圍,審主體,審分值,審設問,通過反復訓練,可以提高學生的審題能力。

  b.要研究試題題型的設計,提高應試技巧。一般來說,高考試題的設問主要圍繞三個方面考察,即是什么,為什么,怎么樣,弄清設問的方向,可以提高答題的準確性。

  c.答題要確切、簡煉,書寫規(guī)范、工整,盡量采取要點式答題。答題時要準確應用政治術語,防止用原理生搬硬套。避免出現(xiàn)答案寫得不少,得分卻極少的現(xiàn)象。

新學期政治教學工作計劃6

 。ㄒ唬┱J真學習教育教學理論,提高教師的理論素質(zhì),認真學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗,學習研究新課標和高考相關精神,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,促使教學上新臺階,出新成果。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng),外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,發(fā)揚愛生精神,以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精于教書,奮發(fā)上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業(yè),更要當作一種事業(yè)來做。同時,還要大力強化團隊意識,發(fā)揚團隊精神,充分發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識技能點,尋求教學途徑,以收到教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。

 。ǘ┮(guī)范教學常規(guī),為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基礎發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,為此,要強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次,組內(nèi)教師輪流主講,以中高級教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材,確定教法為主,做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學常規(guī)第一關。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。認真開展聽評課活動,要求每位教師上一節(jié)科組公開課,高級教師上一節(jié)示范課,中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課,新教師上一節(jié)匯報課,并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求,每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),中級教師不少于10節(jié),初級教師不少于12節(jié),未定級教師不少于15節(jié),聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之疑,努力使每節(jié)課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明,抓點理線,以點帶面,系統(tǒng)梳理,形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明,聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動,實行“一對一”的幫助,促使青年教師的迅速成長,為青年教師能獨當一面,奠定基礎余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導,陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導,謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導。

  (三)積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗。這個學年,我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年,我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。為此,

  1、要加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來,與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點、目標、任務的表述,把握課標的設計思路,掌握和熟習課標的內(nèi)容標準,正確理解課標對本課程的各項有關建議,明確課標對教師素質(zhì)的新要求,了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點,熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設與教法改革研,形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。

  2、要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的.銜接和交流。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,已積累了一些經(jīng)驗和課件,也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗,也有一些需要探討的問題,為此需要兩個年級相互交流,特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流,實現(xiàn)資源共享。

  3、要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗、做法進行提煉,上升為理論,成為顯形的文字材料,擴大其影響,成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。

  4、要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。

  (四)加強高三畢業(yè)班的教學研究工作

  面對激烈的高考競爭形勢,我們必須群策群力,共同關注、關系畢業(yè)年級的教學工作。

  1、安排兩次高考研究專題會議,為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策;

  2、三年級教師每人上一節(jié)專題研究課,全組教師參與聽課評課活動,促進課堂教學的優(yōu)化和提高,研究課的目標要明確、具體;

  3、各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,為三年級搞好后勤服務;

  4、科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關情況,想三年級老師之所想,急三年級老師之所急。通過全組老師的努力,爭取明年高考奪得廣州市第一名。

 。ㄎ澹┐罅π抻喚W(wǎng)頁內(nèi)容

  現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后,要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是:先是政治組總體介紹(初高中),下面是教師個人簡介,然后是設初中組和高中組兩個鏈接,高中組下在設置新課程改革、課程資源等欄目。為此

  1、要確定專人,由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作;

  2、全組老師應及時提供素材,做到網(wǎng)頁及時更新。

 。┙M織開展課外活動:

  1、積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,開展一次小論文寫作比賽;

  2、組織成立學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調(diào)動學生的學習積極性,大力開展素質(zhì)教學;

  3、認真落實研究性學習活動,組織研究小組的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動;

  4、組織開展“半月時事要聞展”活動,并在此基礎上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,爭取在此項活動中獲得佳績。

  總之,在新的學期,我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去,力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領域,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。

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