小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃(13篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,落實(shí)學(xué)校班級(jí)量化制度,切實(shí)搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,創(chuàng)造舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心的健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)校的具體安排及班級(jí)的實(shí)際情況,制定此班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。
二、工作措施。
。ㄒ唬┒苏枷,明確任務(wù)。
開學(xué)初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校班容班貌評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求,查找班級(jí)和自己在衛(wèi)生方面存在的不足之處,明確本學(xué)期在衛(wèi)生方面需要改進(jìn)的地方。
(二)制定切實(shí)可行的'班級(jí)衛(wèi)生制度。
1、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制。
全班一人負(fù)責(zé)擦黑板,其余學(xué)生分兩大組,每組12人,教室、走廊、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生等都明確分工,責(zé)任到人。每天由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理衛(wèi)生工具,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。老師將值日分工明細(xì)表貼在墻上,隨時(shí)督促、檢查值日情況。對(duì)于衛(wèi)生大檢查來(lái)說(shuō),全班同類分工合并進(jìn)行,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,同樣做到分工明確,責(zé)任到人。
2、值日生要到崗到位,工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
堅(jiān)持每天三小掃(即在早上和中午的預(yù)備鈴前及放學(xué)后認(rèn)真打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,并在課間及時(shí)到位監(jiān)督檢查和打掃,時(shí)刻保持教室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈);每周一大掃(每周二下午最后一節(jié)課全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除)。
3、教育學(xué)生不亂丟亂扔,形成人人講衛(wèi)生的良好局面。
每位同學(xué)管好自己座位周圍的衛(wèi)生,主動(dòng)撿起每一片紙,做到隨手清潔。桌凳擺放整齊,人走把凳子緊貼桌子放好。衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊,垃圾隨時(shí)丟入垃圾箱,不得丟到衛(wèi)生工具箱內(nèi)。
4、衛(wèi)生檢查辦法:
實(shí)行衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)制,值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一天的值日檢查和衛(wèi)生保持工作,衛(wèi)生委員每天記錄各組值日情況,班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比,進(jìn)行督促,形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。每周五在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。
5、評(píng)比及獎(jiǎng)懲辦法:
。1)每月評(píng)出衛(wèi)生優(yōu)勝組和衛(wèi)生之星,根據(jù)學(xué)校檢查情況、衛(wèi)生組長(zhǎng)及衛(wèi)生委員平時(shí)觀察到的情況進(jìn)行投票選舉,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)不主動(dòng)值日、不按要求值日及被學(xué)校檢查扣分者罰做值日2天,取消該組及個(gè)人的評(píng)比資格。
。ㄈ┘訌(qiáng)教育,強(qiáng)化習(xí)慣。
通過(guò)多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,充分利用黑板報(bào)、班會(huì)等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
1、開展“身體健康,衛(wèi)生第一”主題班會(huì),從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí),注意保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。個(gè)人衛(wèi)生做到服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡,每天進(jìn)行檢查。按時(shí)做好“兩操”,指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力,養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防各種疾病。室內(nèi)及責(zé)任區(qū)地面、墻面等做到干凈、清潔,無(wú)衛(wèi)生死角,物品擺放整齊有序。
。ㄋ模┌嘀魅蔚綅彽轿,親自監(jiān)督指導(dǎo)。
班主任每天堅(jiān)持早上7:50前和中午2:00前到校以及放學(xué)后,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的每一項(xiàng)工作進(jìn)行具體的監(jiān)督和指導(dǎo),以盡快提高學(xué)生的衛(wèi)生清理能力,切實(shí)保證班級(jí)衛(wèi)生工作質(zhì)量。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效,古人云"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",我要求自己有這樣做人的威望,以人格的力量,令學(xué)生敬佩,折服。并且力求自己以自身的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、續(xù)培養(yǎng)小干部,發(fā)揮他們的能動(dòng)力
首先,幫助小干部樹立威信;其次,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面為全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";還培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,健全的'輿論,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
三、協(xié)調(diào)各種力量,共同教育學(xué)生
要通過(guò)觀察,與學(xué)生談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
四、賞識(shí),規(guī)范相結(jié)合,通過(guò)各種形式加強(qiáng)班集體的建設(shè)
制定班級(jí)公約,多種形式開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),檢查,督促學(xué)生的每個(gè)方面,做到多激勵(lì),少批評(píng),使每個(gè)學(xué)生樹立自信,從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。;通過(guò)開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和正個(gè)班級(jí)的凝聚力。除此之外,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng),了解學(xué)生的實(shí)際情況。在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,還要建立互幫互助小組,使學(xué)生從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣,每個(gè)同學(xué)都有愛心,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,樂(lè)于進(jìn)取的班集體。
五,穩(wěn)定學(xué)生情緒,順利完成小學(xué)階段的最后沖刺
針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)抓思想工作,具體抓了解掌握學(xué)生的思想情況,抓對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,抓對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),抓和學(xué)生交心談心,做朋友工作,抓學(xué)生升初中的心理準(zhǔn)備工作。同時(shí),畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng),加之在校外的時(shí)間達(dá)三分之一以上,所以,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,搞好校外延展性教育是非常必要的。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué);顒(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育和情感教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生62人,其中班干部12人。本班學(xué)生部分熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)、目標(biāo)
。ㄒ唬┌嗉(jí)工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育和情感教育。
(二)班級(jí)奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全班成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。
四、工作措施
(一)重視養(yǎng)成教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)生本教育和素質(zhì)教育的意識(shí)
1、學(xué)習(xí)方面
針對(duì)本班基礎(chǔ)薄弱,成績(jī)較差的現(xiàn)狀,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評(píng)比制度,班里將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,全班分為10個(gè)小組,選出小組的組長(zhǎng),實(shí)行小組負(fù)責(zé)制!皩W(xué)習(xí)小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
。3)督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、及時(shí)摘抄、按時(shí)完成作業(yè)、適時(shí)復(fù)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和小組組長(zhǎng)適時(shí)檢查完成情況。
(4)根據(jù)學(xué)生平時(shí)的`表現(xiàn)、測(cè)驗(yàn)成績(jī)和同學(xué)夢(mèng)的舉薦,每月評(píng)選一名“最佳進(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng),班級(jí)實(shí)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、放學(xué)和就寢等方面表現(xiàn)好的表?yè)P(yáng)、加分,不好的適當(dāng)減分,由組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面
針對(duì)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)部分學(xué)生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀,特制定如下措施:
。1)進(jìn)一步對(duì)教室、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)生活委員監(jiān)督好班級(jí)的公共衛(wèi)生,幫助衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)班干和老師帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生個(gè)人常常抬頭看和低頭查,搞好個(gè)人衛(wèi)生。
。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合勞動(dòng)委員、生活委員的記錄,每月評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
。ǘ┤ψズ玫掠ぷ,把教書育人落到實(shí)處
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,讓四表一歷上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
4、上好班會(huì)課,適時(shí)利用語(yǔ)文課,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。
(三)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),搞好心理健康和情感教育
隨著社會(huì)的進(jìn)步,留守兒童的普遍存在,家庭教育的缺失,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo),以讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè)、智慧為目標(biāo),以決心、努力、進(jìn)步、成功為課堂訓(xùn)練,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、進(jìn)步的班風(fēng),創(chuàng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。
二、班級(jí)簡(jiǎn)介:
我們班有11名學(xué)生,包括—6和5名男生。已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí),一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。
也有一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,粗心大意,上課不認(rèn)真聽講,影響課堂紀(jì)律。老師和家長(zhǎng)這幾年多次教育和啟蒙,孩子的表現(xiàn)時(shí)而好時(shí)而差,成為班里重點(diǎn)幫助對(duì)象,成為班主任工作的重中之重。
三、工作目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、結(jié)合加強(qiáng)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)尚。做大三學(xué)生的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我們班的特點(diǎn),積極開展評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、大力開展以愛國(guó)主義為主題的.體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
5、紀(jì)律的關(guān)鍵是教育潛在的學(xué)生。針對(duì)現(xiàn)有的潛在學(xué)生,應(yīng)積極得到家庭的合作,調(diào)動(dòng)一切力量,運(yùn)用各種手段和方法,使他們逐步擺脫現(xiàn)有的不良習(xí)慣。
四、具體措施:
1、在行為規(guī)范方面,正確引導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么該做,什么不該做。配合大隊(duì)部評(píng)估八大紀(jì)律。學(xué)生們經(jīng)常接受安全教育以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
2、對(duì)班里的一些同學(xué)進(jìn)行家訪,根據(jù)每個(gè)人的性格和學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應(yīng)旅部德育計(jì)劃,展示世界文化,開展各種活動(dòng)。明確落實(shí)小干部分工,培養(yǎng)學(xué)生管理能力。
4、健康方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立學(xué)生值班制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
(1)了解和掌握學(xué)生心理問(wèn)題的信息,幫助學(xué)生及時(shí)解決心理障礙。
。2)通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式定期進(jìn)行心理健康教育。
(3)結(jié)合潛在學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化工作,將心理健康教育與潛在學(xué)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
五、工作安排:
二月:
1、組織學(xué)生報(bào)到上學(xué),檢查暑假作業(yè)。交流暑假信息。
2、新學(xué)期校規(guī)紀(jì)律教育。安全教育。
3、選拔班干部,調(diào)整座位,日常工作到位。
三月:
1、10月1日,開展國(guó)慶教育。
2、開始準(zhǔn)備班級(jí)作文集。
四月:
1、舉辦古詩(shī)詞大賽。
2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)議
5月:
1、組織學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。
2、帶領(lǐng)學(xué)生出去參加戶外活動(dòng)。
3、半學(xué)期班會(huì)后的自我批評(píng)教育和得失批評(píng)。
六月:
1、總結(jié)這學(xué)期的閱讀情況,選出閱讀王。
2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。
3、完成學(xué)校最終規(guī)定的學(xué)生名單填寫工作。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、基本情況
本班共有學(xué)生51人,其中男生23人,女生28人。學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,發(fā)言積極,但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。同時(shí),由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念不強(qiáng)等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,所以班級(jí)的總體成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、培養(yǎng)和選拔新的班干部,營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力,爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)寫字教學(xué)的,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。 7、抓好每位學(xué)生的.心理健康教育,使其身心都能得到健康的發(fā)展。 8、注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
9、建立良好、平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)自我教育、自我管理能力。 10、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
四、工作措施
德育:
1、抓好班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級(jí)的育人環(huán)境,營(yíng)造積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。 2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
智育:
1、開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)。
2、對(duì)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
4、開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng),舉辦故事會(huì),詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。 5、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育。
體育:
1、認(rèn)真做好早操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。
2、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,使之認(rèn)真鍛煉身體,并掌握一定的體育知識(shí)。
五、班級(jí)工作周進(jìn)度表
略
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
我有幸接任一年級(jí)(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定20xx年小學(xué)班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況
本班共有44名學(xué)生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)低能的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)本資.料來(lái)源于合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的`任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,展示小學(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!
二、班級(jí)基本情況分析
本班共有學(xué)生39人,由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,注意分配能力差,在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中,一年級(jí)的學(xué)生還處在他律階段,自律性較差。所以應(yīng)該注重一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)
(一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo)。
四、班級(jí)管理措施
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)紀(jì)律方面
1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的.獎(jiǎng)懲辦法,秉持“說(shuō)到就要做到”的宗旨。
2、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
3、課堂上做到上課認(rèn)真聽講,不隨意走動(dòng),不做小動(dòng)作。
3、課間做到三輕,路隊(duì)做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
4、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)不打鬧,不瘋跑,輕聲慢步進(jìn)課堂。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
。ㄋ模┙嗉(jí)
好人好事本,考勤記錄本,好孩子講衛(wèi)生評(píng)比本。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排不打鬧,不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對(duì)教學(xué)的一無(wú)所知到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了。在這一年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的各種不足之處,制訂如下計(jì)劃:
總體思想:建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。
在過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部,但大多數(shù)只是掛個(gè)名,并沒有其相應(yīng)的`工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來(lái)完成。久而久之,學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無(wú)關(guān)大小,只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期,我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。
第一,建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班長(zhǎng)責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長(zhǎng)報(bào)告,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來(lái)辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來(lái)或者有事出去了,班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單地布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,由班長(zhǎng)解決。此外,每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。
第二,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,這學(xué)期,我把四人小組組長(zhǎng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上崗。首先四人小組原先的組長(zhǎng)不變,并由組長(zhǎng)拿出一本筆記本,仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績(jī)。但如果有組員連續(xù)三次成績(jī)超過(guò)組長(zhǎng),則組長(zhǎng)自動(dòng)免職,由該組員擔(dān)任。這樣做,可以使小組長(zhǎng)永遠(yuǎn)是四人小組中成績(jī)最優(yōu)秀的,也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績(jī)當(dāng)上小組長(zhǎng)的希望,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組,每組七人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場(chǎng)地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個(gè)人是組長(zhǎng)。此外,兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督:發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長(zhǎng)。實(shí)行責(zé)任到位制,如果哪里扣分了,是誰(shuí)打掃就扣誰(shuí)的分?jǐn)?shù),并且組長(zhǎng)也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排:
第1-2周:
1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)
3、暑假小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始
6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)
7、假日活動(dòng)開始(第二周)
8、校報(bào)、班報(bào)刊出(一)
9、愛心捐款活動(dòng)
第3-4周:
1、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)
2、上交假日活動(dòng)材料
3、期初班主任工作會(huì)議
4、期初家訪
5、聽課周(一)
6、家長(zhǎng)學(xué)校(一)
第5-6周:
1、小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操 二年級(jí)立定跳遠(yuǎn) 三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
3、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)()
4、校報(bào)班報(bào)刊出(二)
5、校本培訓(xùn)(二)
第7-8周:
1、家長(zhǎng)學(xué)校(二)
2、聽課周(二)
3、校本培訓(xùn)(三)
第9-10周:
1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查
2、師生座談會(huì)(了解教學(xué)、后勤方面情況)
第11-12周:
1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)(暨校運(yùn)會(huì))
2、各年段家長(zhǎng)會(huì)
3、參加教學(xué)技能大比武
4、講故事比賽(1-3)
5、期中班主任工作會(huì)議
6、家長(zhǎng)學(xué)校(三)
7、校報(bào)班報(bào)刊出(三)
8、校本培訓(xùn)(四)
第13-14周:
1、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽
2、聽課周(三)
3、校本培訓(xùn)(五)
第15-16周:
1、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)
2、家長(zhǎng)學(xué)校(四)
3、小型體育競(jìng)賽(跳繩比賽)
4、校本培訓(xùn)(六)
第17-18周:
1、聽課周(四)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報(bào)班報(bào)刊出(四)
4、校本培訓(xùn)(七)
第19-20周:
1、復(fù)習(xí)迎考
2、師徒結(jié)對(duì)工作考核
3、教師英語(yǔ)300句考核
4、愛心日記評(píng)比
第21-22周:
1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
2、期末班主任工作會(huì)議
3、期末班主任工作考核
4、文明科室評(píng)比
5、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比
6、各線總結(jié)
第23周:
1、休業(yè)式
2、全鎮(zhèn)教師會(huì)
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
作為一名小學(xué)六年級(jí)的班主任,也作為一名語(yǔ)文教師,這個(gè)學(xué)期,我的教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)都很重,但是我想,只要我不斷的努力,我是能夠教好學(xué)生的!
六年級(jí)是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了,小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了,所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ),因此我特制訂本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)班主任工作計(jì)劃
1、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過(guò)關(guān)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,切不能為了趕時(shí)間,搶進(jìn)度,盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn),接受能力,適當(dāng)提前結(jié)束新課,以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。
要加強(qiáng)集體備課,把好備課關(guān),充分發(fā)揮集體的力量,把握《大綱》要求,深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見,最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。
對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是
、僬n前準(zhǔn)備充分,每節(jié)課教學(xué)目的明確,組織嚴(yán)密,準(zhǔn)時(shí)上下課。
、谥v授正確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,講有重點(diǎn),練有目的,教法靈活,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,練得有勁,課課有得。
、塾闷胀ㄔ捊虒W(xué),注重教學(xué)禮儀,文明施教,語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。
、馨鍟ふ帕星宄,能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。
3、抓好復(fù)習(xí)
畢業(yè)班的教學(xué),特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱,忠于教材,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),根據(jù)大綱,確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
4、認(rèn)真上課
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的.前提下,課堂教學(xué)講究藝術(shù),使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,不定期地進(jìn)行相互聽課,這既是相互學(xué)習(xí),也便于互相幫助。
5、認(rèn)真批改作業(yè)
按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)作業(yè),習(xí)題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,重視講評(píng),督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
6、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇10
一、良好班風(fēng)班紀(jì)的構(gòu)成。
為了使班級(jí)構(gòu)成一種進(jìn)取、向上的精神面貌,本著對(duì)學(xué)校新的校訓(xùn)——開朗、自信、禮貌、博愛的落實(shí)教育,在開學(xué)初先對(duì)生進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教育,從紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等各方面進(jìn)行要求,制定班規(guī),來(lái)規(guī)范孩子們的言行舉止,并及時(shí)建立班委會(huì)進(jìn)行輔助班主任開展班級(jí)工作。等對(duì)學(xué)生的.情景全面了解后,嘗試進(jìn)行分層分組pk制進(jìn)行管理班級(jí),引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)講禮貌、知禮儀、愛團(tuán)體、會(huì)學(xué)習(xí)、愛讀書、懂努力的陽(yáng)光學(xué)生。
二、堅(jiān)持抓好常規(guī)安全教育工作。
利用班會(huì)課、周五放學(xué)前五分鐘、及每一天課前做好安全教育工作,時(shí)刻提醒教育同學(xué)們,把安全放在第一位,學(xué)會(huì)保護(hù)自我,比如:每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時(shí)刻注意安全的標(biāo)語(yǔ),要求學(xué)生課間勿追逐打鬧,上下樓梯不跑跳,提倡禮貌休息。同時(shí)在班會(huì)課上,或平時(shí)學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時(shí)交給其學(xué)會(huì)一些安全保護(hù)措施,并讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全,如同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)控制自我的情緒,互相謙讓等,爭(zhēng)取做到本學(xué)期安全零事故。
三、做好班級(jí)日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行職責(zé)到人制度,大掃除時(shí)全員參與。注重孩子平時(shí)衛(wèi)生的堅(jiān)持,教育學(xué)生懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。
四、配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
配合大隊(duì)部,加強(qiáng)孩子的德育教育,在班級(jí)實(shí)行各項(xiàng)表現(xiàn)比賽制度,周周評(píng),月月評(píng),學(xué)期末評(píng)出期冠軍,爭(zhēng)取多評(píng)流動(dòng)紅旗,以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體職責(zé)感、榮譽(yù)感。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,努力打造書香奮進(jìn)班級(jí)。
經(jīng)常與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情景,取得家長(zhǎng)的配合和支持,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)閱讀計(jì)劃,鼓勵(lì)孩子多讀書,做好家長(zhǎng)的支持工作,鼓勵(lì)親子共讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高其閱讀理解本事,家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)共同努力。
六、認(rèn)真填好班主任工作手冊(cè)。
俗話說(shuō):“好記性不如個(gè)爛筆頭!泵恐芄ぷ靼才、主題班會(huì)、會(huì)議記錄、談話記錄等都做好詳細(xì)填寫,為日常管理工作做好鋪墊,也方便對(duì)平時(shí)的工作查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取把常規(guī)工作做到極致。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇11
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的.學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇12
一、工作思路
關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,建立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好講堂規(guī)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充溢活力,積極,向上,讓每一位學(xué)生做到“三節(jié)”“三愛”。
二、班級(jí)基礎(chǔ)環(huán)境
本班學(xué)生學(xué)習(xí)盡力,朝上提高心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能依照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺性還有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)環(huán)境:大部分學(xué)生思維活潑,作業(yè)能認(rèn)真完成,有必然的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級(jí)治理目標(biāo)
1.思想:建立禮儀規(guī)范,做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子。
2.學(xué)習(xí):控制學(xué)習(xí)措施,正確學(xué)習(xí)態(tài)度,享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
3.規(guī)律:課間規(guī)律要保持,講堂規(guī)律要生動(dòng)有序。
4.衛(wèi)生:做好每天的值日工作,過(guò)細(xì)認(rèn)真。
四、學(xué)期工作要點(diǎn)
1.進(jìn)行思想品德教導(dǎo),正直學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣。
2.學(xué)生勇敢立異,勇于探索,為故國(guó)培養(yǎng)立異型人才。
3.進(jìn)行行為習(xí)慣教導(dǎo),使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。
4.參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受到教導(dǎo)。
5.班委會(huì),明確分工,進(jìn)步學(xué)生的治理才能。
五、具體步伐
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1.看重尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生增強(qiáng)培養(yǎng),挖掘其潛力,讓優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生自力思考,主動(dòng)探索,尋求辦理問(wèn)題的道路。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),課余光陰因勢(shì)利導(dǎo),好學(xué)苦練。
2.看重落后生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)落后生,教師要多傾注些關(guān)切和愛心,耐心指點(diǎn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),勉勵(lì)他們的.信心和勇氣。
(2)對(duì)落后生進(jìn)行常常禁絕時(shí)地家訪,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)
1.要求學(xué)生積極參加家庭中的自我辦事性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到本身能做到的事本身做。
2.教導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,考究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
3.增強(qiáng)平安教導(dǎo)加強(qiáng)平安意識(shí),進(jìn)步自我警備才能,應(yīng)用班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我警備平安常識(shí)》 加強(qiáng)平安意識(shí),進(jìn)步自我警備才能。
小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇13
接任班主任工作以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
一、班級(jí)學(xué)生情景分析
本班共有學(xué)生XX人,其中女生XX人,男生XX人。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。可是由于年齡小,自制本事差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
二、指導(dǎo)思想
落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
三、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。
4.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
6.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的.優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,參加體育鍛煉,參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期,新的班級(jí),新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)陎班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、上進(jìn)的班團(tuán)體。
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