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高二政治的教學計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的高二政治的教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
高二政治的教學計劃1
教師僅有在教學中不斷提高自我的教育教學素養(yǎng),不斷實踐總結(jié),才能更好地駕馭課堂,到達最優(yōu)最佳的教學效果。
一、本學期的主要教學目標:
1、讓學生在正確認識個人與團體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟自我對社會應(yīng)負的職責,增強職責意識,做一個負職責的公民。
2、引導(dǎo)學生從自我的實際出發(fā),了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3、幫忙學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)資料,以利于學生更好地參與社會生活。
4、引導(dǎo)學生確立共同夢想和個人夢想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。
5、結(jié)合恰當?shù)慕虒W資料,對學生進行進行愛國教育、綠色環(huán)保教育、安全教育。增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感,立志報效祖國。
二、教材分析:
九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于查字典政治網(wǎng)]的職責意識作為第一單元的主體資料,能夠為后面認清基本國情、肩負使命等教學資料打下堅實基礎(chǔ);第二單元是對第一單元資料的深化,又是學生更好地學習第三單元資料的基礎(chǔ);第三單元的資料是對第二單元資料的具體化,更好地了解第三單元的資料,有利于更深刻地理解第二單元的資料,本單元的教學資料是引導(dǎo)學生走向社會、服務(wù)社會的基石;第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點,體現(xiàn)了對學生的關(guān)注。
三、學生情景分析:
1、本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,異常是經(jīng)過每學期幾次考試的鍛煉,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了必須的認識,可是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高。
2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有普通班相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,經(jīng)常曠課,學習任務(wù)不明確,學習方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)學風遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。
3、本學期由于學校統(tǒng)籌安排,所教班級將有進一步調(diào)整,新分配的班級間會存在很大的差異,情景比較陌生,爭取在最短工夫內(nèi)把握不一樣學生的詳細情景,使教學工作更有針對性,增強實效性。
四、采取的措施:
1、加強學習態(tài)度、目的的教育,使學生明白本學科的重要性。
2、在課堂上,進行分層次教學,因材施教,充分調(diào)動學生學習的主動性和進取性。為了保證一課一得,因而確定的`基本原則是:①保證知識的完整性,相對的獨立性②貼合教學進度要求③研究到學生的可理解性。
3、加大輔導(dǎo)力度,輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,輔導(dǎo)差生突出雙基,各有所獲。
4、找出本堂課的重點與難點,并確定好突出重點,突破難點的方案。
5、結(jié)合本節(jié)學習資料,思考好本堂課的教學方法。廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌,使用啟發(fā)式,盡量采用發(fā)現(xiàn)法教學。
6、認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
7、選擇好課堂練習題及課外作業(yè)題。為了把題目選恰當,教師必須把教材練習與本堂課有關(guān)的題目先自我做一遍,這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目,根據(jù)學生程度不一的實際情景,按照因材施教的原則,為了使?jié)撃苌艿昧耍瑑?yōu)等生吃得飽,可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。
五、授課進度安排
當人們很隨意地學習東西的時候,依著自我的興趣學東西的時候,學習就會變成一件樂事。
高二政治的教學計劃2
本學期我們高二政治備課組將以新課程標準,新教學觀念為指導(dǎo),以課堂教學為中心,以課堂教學方法、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課堂教學方法研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。本學期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我們高二政治教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導(dǎo)工作
1、本學期我們將充分利用圖書館的資源,組織教師認真學習教育教學理論,認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.
2、本學期將將認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求,提高針對性教學的有效性,能夠把握高二政治教學的內(nèi)容,做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.
二、本期目標
1、完成教書育人的目標,培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品格,將來成為合格的建設(shè)者和接班人;
2、提高學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的答題能力,提高學生的學習效益;
3、積極備考,迎接陜西省學業(yè)水平測試,力爭保C沖A。
4、響應(yīng)學校建模的號召,群策群力,繼續(xù)實踐好、完善好“四步導(dǎo)學”教學模式,以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,使整體水平有所提高。
三、具體措施
1.集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,形成自己的特色。集體備課守時、守紀,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高學生學習愛好和課堂效益。爭取每一堂課的教案都思考方案,每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,最后匯總形成統(tǒng)一教案;
2.加強組內(nèi)聽課,互相學習,共同提高,集中眾人的.優(yōu)點形成合力,力求最好。
3.通過練習提高學生解題能力。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上,進一步完善習題,通過加強有針對性的練習,不斷提高學生的解題能力;并實行練習套餐,實行分層次練習,以滿足不同層次學生的需求,更快地提高不同層次學生的水平,習題的選擇實行分工,分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題;將本期的重點放在練習上,以練帶學,以考代練,增強學生的有意注重,提高學生自主學習的能力,真正做到學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能力。
四、備課組具體計劃安排
周次 | 日 期 | 主 要 教 學 內(nèi) 容 | 主備人 |
1 | 2.8—2.12 | 必修四第三單元單元第七課 | 屈現(xiàn)榮 |
2 | 2.13-2. 19 | 必修四第三單元第八課 | 屈現(xiàn)榮 |
3 | 2.20-2.26 | 必修四第三單元第九課 | 屈現(xiàn)榮 |
4 | 2.27-3.3 | 必修四第三單元第十課 | 屈現(xiàn)榮 |
5 | 3.5-3.11 | 學業(yè)水平測試復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
6 | 3.12-3.18 | 學業(yè)水平測試復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
7 | 3.19-3.25 | 學業(yè)水平測試復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
8 | 3.26-3.30 | 學業(yè)水平測試復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
9 | 4. 2-4.8 | 必修四第四單元第十一課 | 屈現(xiàn)榮 |
10 | 4.9-4.15 | 必修四第四單元第十二課 | 屈現(xiàn)榮 |
11 | 4.16-4.22 | 期中復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
12 | 4.23-4.29 | 期中考試 | 屈現(xiàn)榮 |
13 | 4.30-5.6 | 復(fù)習必修三第一單元 | 屈現(xiàn)榮 |
14 | 5.7-5.13 | 復(fù)習必修三第二單元 | 屈現(xiàn)榮 |
15 | 5.14-5.20 | 復(fù)習必修三第三單元 | 屈現(xiàn)榮 |
16 | 5.21-5.27 | 復(fù)習必修三第四單元 | 屈現(xiàn)榮 |
17 | 5.28-6.3 | 復(fù)習必修四第一單元 | 屈現(xiàn)榮 |
18 | 6.4-6.9 | 復(fù)習必修四第二單元 | 屈現(xiàn)榮 |
19 | 6.10-6.16 | 復(fù)習必修四第三單元 | 屈現(xiàn)榮 |
20 | 6.17-6.23 | 復(fù)習必修四第四單元 | 屈現(xiàn)榮 |
21 | 6.24-6.30 | 期末總復(fù)習 | 屈現(xiàn)榮 |
22 | 7.1-7.7 | 期末考試 | 屈現(xiàn)榮 |
【結(jié)語】:以上就是關(guān)于《高二下學期政治備課組教學計劃》的具體內(nèi)容。
高二政治的教學計劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校教導(dǎo)處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以新的教育教學理念為指導(dǎo),確保高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進
二、教學目的和任務(wù)
通過高一政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。了解,認識,分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理,提高學生參與政治生活的積極性和能力
本學期主要完成政治生活教學任務(wù);強化學生學習方法和解題方法的訓(xùn)練,特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學生情況分析
這屆一共有四個文科班,我承擔兩個班的教學任務(wù),學生基礎(chǔ)相對比較好;學風好;學生獨立思考的能力強。因此,在教學過程中一定得充分準備,提高學生的成績。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。課堂教學要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導(dǎo),采用和完善問題導(dǎo)入——學生自主探究——教師精講—
—檢測反饋這一教學模式。使課堂變成生成知識的地方而不是灌輸知識的地方。
2、讓學生充分參與課堂教學。課前要依托學案,有效的預(yù)習,并要把難點,重點,疑點記載下來。課堂上要求學生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的`整合,遷移,運用。
3、強化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學的信心,而且會對其他學生起到引導(dǎo)和帶動作用。
4、加強單元檢測和訓(xùn)練。本學期準備安排四次單元測試,每次測試完要認真閱卷,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。幫住學生提高運用知識的能力
5、加強集體備課。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材,教法,以及學生的實際情況,尤其要探討教學方法的轉(zhuǎn)變,滲透新課改的理念,為新一輪課改做好探索工作。
6、加強教育教學研究。要想由經(jīng)驗型教師成長為
學習型教師,必須要加強研究,通過訂閱各種資料,了解教改動態(tài)。撰寫論文,反思,教學案例,不斷積累經(jīng)驗,化解教學中的難題,提高教學質(zhì)量。
7. 加強學生課后輔導(dǎo),及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
高二政治的教學計劃4
一、教學內(nèi)容分析
本課是人教版教材高中思想政治必修3第一單元中的第二課,本課包含兩框題,即“感受文化影響”“文化塑造人生”。前一節(jié)課已經(jīng)學習“文化與社會”,了解了什么是文化和文化的社會作用。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化,說明的主題是相對于個體而言,文化對人的影響。
二、學生學情分析
高中生基礎(chǔ)知識儲備比較豐富,學習中更愿意通過參與性較強的探究活動提高自己,如果僅僅停留于書本知識的接受和掌握水平,學生的進取欲望會受到極大壓抑,學生的發(fā)展也將受到極大束縛。本課是從人的發(fā)展的角度看文化,更需要學生結(jié)合自身體驗展開探究,這就需要教師充分挖掘身邊的`事例,用有效的方式加以啟發(fā)和引導(dǎo)。
三、教學目標分析
知識目標:文化對人的影響的來源;文化對人們交往行為和交往方式的影響,文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式的影響;文化對人的影響的特點:潛移默化、深遠持久。
能力目標:引導(dǎo)學生積極參加健康向上的文化活動,培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式;從豐富的文化生活材料入手,培養(yǎng)學生的分析、概括比較能力。
情感、態(tài)度與價值觀目標:激發(fā)學生參與健康向上的文化活動,不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性、積極性和主動性,初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進自身全面發(fā)展。
四、教學重點、難點
教學重點:文化對人的影響的表現(xiàn)和特點
教學難點:文化對人的影響的特點
五、教學方法
采用材料分析法、分組討論法和綜合探究法相結(jié)合的教學方法,設(shè)置情景,提出問題思考討論,師生共同探究,從而加深對知識的.理解。
六、教學過程
【引入新課】
上節(jié)課我們學習了什么是文化,知道文化是人類社會實踐的的產(chǎn)物。請同學們看看這張圖片。(校園一角)
這些名人雕像是文化嗎?(是)
為什么要把這些文化名人雕像放在校園里呢?(學生回答)
是的,學校與企業(yè)、醫(yī)院、政府機關(guān)不同,這里是傳授知識、教書育人的地方。良好的校園環(huán)境,使我們身在其中如沐春風,在不知不覺中提升人生品味,激發(fā)求知的欲望。幾個文化名人雕像就能使我們校園文化氛圍提升,給我們每個人帶來如此大的影響,那我們再來看看文化對人的影響還有哪些。
一、指導(dǎo)思想上:
嚴格按照普通高中新課改的要求,著實落實學校教育的以學生為本。
二、學情分析:
我任20xx屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成績來看,學生水平不一,所以教學中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強化積累,拓展視野。
三、主要措施:
1、本學期將學習的資料是《文化生活》和《生活與哲學》,我們將加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學
2、繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務(wù),學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。
3、堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導(dǎo)。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生學習政治課的興趣;對于重點班的學生根據(jù)所教的資料,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練。對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學生默寫上一節(jié)課的知識點,增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,堅持尖子生的成績。
5、加強與組內(nèi)教師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校教師的寶貴經(jīng)驗。
高二政治的教學計劃5
本學期我主要擔任高二年級的1---6六 個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務(wù),同時對于本學期的哲學內(nèi)容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于 學生自己獨立的完成學習任務(wù),因此本學期的教學任務(wù)和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提 高學生的獨立分析解決問題的能力,根據(jù)教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。
一、教學工作指導(dǎo)思想
在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質(zhì),同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現(xiàn)有效地教學,全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。
二、主要的措施
1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求
通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果
。1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎(chǔ)上,制定教學的計劃。
。2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長,以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣,使學生能真正“親其師信其道”
(3)注重導(dǎo)學案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學的重難點,同時要能有一定試題的體現(xiàn),試題要精選、精練。
。4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強學法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。
。5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的.改進教學,促進教學效果,提高學生的學習成績。
。6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
三、教學進度安排
周次 | 單元 | 教學內(nèi)容 |
第一周 | 哲學第三單元 《思想方法與創(chuàng)新意識》 | 第十課 |
第二周 | 哲學第四單元 《認識社會與價值選擇》 | 第十一課 |
第三周 | 第十二課 價值與價值觀 價值判斷與價值選擇 | |
第四周 | 第十二課 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 哲學綜合練習 | |
第五周 | 經(jīng)濟生活第一單元 《生活與消費》 | 第一課 神奇的貨幣 第二課 多變的價格 |
第六周 | 第三課 多彩的消費 綜合探究 正確對待金錢 | |
第七周 | 經(jīng)濟生活第二單元 《生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營》 | 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 第五課 企業(yè)與勞動者 |
第八周 | 第六課 投資理財?shù)倪x擇 綜合探究 做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備 | |
第九周 | 經(jīng)濟生活第三單元 《收入與分配》 經(jīng)濟生活第四單元 《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟》 | 第七課 個人收入的分配 第八課 財政與稅收 |
第十周 | 第九課 走進社會主義市場經(jīng)濟 第十課 科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè) | |
第十一周 | 第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放 經(jīng)濟生活全書測驗 | |
第十二周 | 政治生活第一單元 《公民的政治生活》 | 第一課 生活在人民當家作主的國家 第二課 我國公民的政治參與 |
第十三周 | 政治生活第二單元 《為人民服務(wù)的政府》 | 第三課 我國政府是人民的政府 第四課 我國政府受人民的監(jiān)督 |
第十四周 | 政治生活第三單元 《發(fā)展社會主義民主政治》 | 第五課 我國的人民代表大會制度 第六課 我國的政黨制度 |
第十五周 | 第七課 我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策 綜合探究 社會主義民主政治 | |
第十六周 | 第四單元 《當代國際社會》 | 第八課 走進國際社會 第九課 維護世界和平 促進共同發(fā)展 |
第十七周 | 《經(jīng)濟生活》《政治生活》綜合練習 | |
第十八周 | 哲學第一單元 | 第一課 美好生活的向?qū)?/p> 第二課 百舸爭流的思想 第三課 時代精神的精華 |
第十九周 | 復(fù)習準備期末考試 | |
第二十周 |
高二政治的教學計劃6
為貫徹落實學校提出的會考目標,以會考考綱為指導(dǎo),在明確高二哲學教學任務(wù)和分析會考形式的基礎(chǔ)上,制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
1、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學德育工作和課程的.針對性及實效性。
2、認真學習和研究高中思想政治《課程標準》及《浙江省會考知識條目》,明確所教年級的教學目標和要求,從整體上確定與把握教學內(nèi)容。以《課程標準》和《浙江省會考知識條目》為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
二、教學資料
1、《作業(yè)本》:一框一練。(通過抽查、批改、典型習題及錯題講解等方式,扎扎實實地用好這一資料)
2、月考、單元檢測試卷(自命題形式)
三、教學活動及方法
1.實抓常規(guī)教學,踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學實效。
。1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。
。2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎(chǔ)知識的落實,理清知識之間的聯(lián)系,幫助學生構(gòu)建起從點→線→面→體(立體)的知識網(wǎng)絡(luò)圖,上課求質(zhì)量并不落進度,真正提高課堂實效。
。3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
2.勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導(dǎo),以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。
。1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。
。2)根據(jù)哲學知識的特點,運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。
。3)適時進行學法指導(dǎo),在教學過程中,指導(dǎo)學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導(dǎo),使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,從而增強學習的積極性和主動性。
高二政治的教學計劃7
一、指導(dǎo)思想
以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機,以舉辦“中學教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點,以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質(zhì)量關(guān)”為目標,進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革,聚集有效課堂教學,提高政治學科的教學質(zhì)量;促進教師專業(yè)發(fā)展,提升政治教師隊伍的整體水平,以此履行“服務(wù)教育決策,導(dǎo)引學科發(fā)展”的職責。
二、主要工作
1。推進“一化”
推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化,真正落實好網(wǎng)絡(luò)互動教研工作,提高電子教研水平。本學期,將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網(wǎng),qq政治交流研討群,政治學科信息專用公共郵箱等,通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性,做到分工協(xié)作,資源共享,提高效率。
2。備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性,發(fā)揮集體的智慧力量,定時認真開展研究,學習課標、考試說明,探討高考真題、摸索命題規(guī)律,洞悉社會熱點,把握備考方向。
高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的'備考工作。一是要依據(jù)學業(yè)水平考試的特點把握好教學的“度”,以20__年的學業(yè)水平考試試題為樣本,加強研究,力爭落實到每個考點上。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內(nèi)容的安排。
高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革,調(diào)動學生積極性,培養(yǎng)學習興趣,扎實基礎(chǔ)知識。
3。開好“三會”
科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況,共同制定學科教研計劃,共同探討教學中存在的各種問題,通過集思廣益,營造和諧的教研氛圍,打造我區(qū)政治學科的領(lǐng)軍隊伍。
考試質(zhì)量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析,及時總結(jié)我們在教學中做得好的一些經(jīng)驗做法,同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,查找原因,及時糾正。
高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討,及時給予高三一線教師指導(dǎo)。
4。上好“三課”
通過開展新教師的“匯報課”,中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”,高級教師的“示范課”活動,老、中、青教師同臺獻藝,幫教扶學,促進政治資源的優(yōu)化,提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時,也要經(jīng)常深入到學校,開展聽評課活動,對某些薄弱的學校,可以采取蹲點的方式,集中進行指導(dǎo),以促進學科的均衡發(fā)展。
5。做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關(guān)工作。
二是協(xié)助做好中學教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。
三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學習經(jīng)典試題,探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。
高二政治的教學計劃8
一、指導(dǎo)思想
以教研室工作計劃為指導(dǎo),圍繞學校和級部中心工作謀劃備課組工作。積極學習課改相關(guān)精神和新課程標準,以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教學內(nèi)容和工作目標
1、完成必修四《生活與哲學》的新課教學,然后集中精力進行學業(yè)水平考試的總復(fù)習,最后進行比修4的期末學分認定考試。
2、提高省學業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,爭取期末學分認定考試也取得優(yōu)異成績。
三、時間與進度
本學期總共21周,除去節(jié)假日、大休等實際上課14周半。而本學期的任務(wù)卻比較重。計劃要先于行動。我們計劃在4月中下旬左右結(jié)束必修4 《哲學模塊》的'新授課學習,然后進行省學業(yè)水平考試的復(fù)習。6月下旬至7月初,進行《哲學模塊》的期末學分認定考試復(fù)習。
四、教學措施
。ㄒ唬├韮A班政治課教學:理傾班課時少,復(fù)習任務(wù)重,但學業(yè)水平考試試題難度小,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查。我們計劃根據(jù)理傾班的學情組織課堂教學。雖然有學業(yè)水平考試的壓力,但部分學生從思想上仍然不重視政治課的學習,認為考試過關(guān)沒有問題,表現(xiàn)在導(dǎo)學案不認真做,聽課也不認真、不積極。基于這種情況,主要采取以下措施,提高學業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。
高二政治的教學計劃9
本人在這個學期擔任高二3個班的政治教學。在新學期到來之際,現(xiàn)將教學工作計劃如下:
1、認真?zhèn)湔n
根據(jù)學校要求認真做好團體備課,在團體討論備好課后,自我再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取其他教師的意見,多向他們請教。寫自我的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。
對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:
①備教材。備課前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關(guān)的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的資料,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。
、趥鋵W生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不一樣層次的學生提出不一樣的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習進取性。
、蹅浣谭。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關(guān)進取去探求適合不一樣班級,不一樣知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分研究教學的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。
、軅鋵W生。在課堂上,除了教師的教外,還有學生學的過程,所以,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂上的一個十分重要的資料。所以,教師在備課過程中,還應(yīng)注意對學生的學法指導(dǎo),備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用本事,情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。
、輰懞媒虒W案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。所以,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的優(yōu)化,從而到達學校優(yōu)的更優(yōu),后進生有所提高的目標,做好培優(yōu)扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的效果。
2、認真上好每一節(jié)課
備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導(dǎo),做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的`課堂教學模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事,而教師從旁引導(dǎo)、點撥,做到教與練的結(jié)合,做到當堂的資料,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。
3、做好課后的反思工作
堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、完善自身學習
繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務(wù),學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的教師。
5、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,理解和尊重。
6、進取備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。本學期學業(yè)水平考試,努力備考,促進學生自主學習,教會學生復(fù)習方法和策略,將強檢查和監(jiān)督,教會學生復(fù)習和做題技巧,培養(yǎng)學生做題本事,突出重點和易錯點,努力完成目標和任務(wù)。
高二政治的教學計劃10
本學年高二政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導(dǎo),以思想政治教育為根本任務(wù),以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論,重視課堂情感熏陶,深入貫徹嘗試表達的課堂教學模式的.研究與完善,開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治課教學質(zhì)量。本學期高二政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著協(xié)作、交流、共享、提高的原則和積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。
高二政治的教學計劃11
一、學生情況簡析:
高二全班31人,其中男生24人,女生7人;政治科學生成績較好(60分以上)只有7人,其余大多政治習成績基礎(chǔ)較差,學習目的不夠明確,學習態(tài)度不夠認真,更談不上刻苦,且有幾個學生經(jīng)常曠課、不做作業(yè)。因此本學期教學除教給專業(yè)知識外,更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學習積極性,明確學習目的,端正學習態(tài)度,然后循序漸進地進行新學期的教學。
二、教材總體分析:
此冊教材在以往的各種教材體系中是沒有的一個模塊內(nèi)容,在新課試驗區(qū)的教材中編入較為適宜。因為文化在經(jīng)濟、政治相互交融,在綜合國力競爭中地位越來越突出,以及文化現(xiàn)象也成為學生關(guān)注的焦點,文化需求日益強烈,故而有此新教材的加入。全冊教材共安排了四個單元十課的.教學內(nèi)容。整個體系不是四不像,而是形散神聚,雜而不亂,課程雖然未刻意塑造文化學的學科體系,恰恰相反:在整體建造全新教材體系中,包括框架結(jié)構(gòu)和編寫體例等都有獨到之意,基本上達到了學生和教師都有樂學、好教的感受。
三、教學目的要求
1、使學生能正確理解文化的內(nèi)涵,全面認識文化的作用,初步樹立馬克思主義文化觀;積極投身社會主義精神文明建設(shè),追求更高思想道德目標。
2、使學生了解各種文化現(xiàn)象,提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平;了解文化傳承和創(chuàng)新的意義,能正確看待傳統(tǒng)文化,正確面對外來文化,增強文化創(chuàng)新意識;發(fā)展先進文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。
3、使學生感悟中華文化價值,懂得弘揚中華民族精神的意義。知道中國特色社會主義文化是凝聚和激勵各族人民的重要力量,是綜合國力的重要標志;使學生堅信中國共產(chǎn)黨代表著中國先進文化的前進方向。
四、方法與措施
方法上主要采取傳統(tǒng)的行之有效的啟發(fā)式教育,以及現(xiàn)時流行的探究式、討論式教學方法,當然也不排除古老而有新意的講授法,因此每課具體采取什么方法要視教材內(nèi)容及學生當時的具體狀況和知識基礎(chǔ)靈活掌握。
措施上主要采取每課都要抓住重點,想方設(shè)法突破難點,講授方法得當,板書計劃科學而又精當,使學生一聽就懂,一看就會。同時,課后布置與教學內(nèi)容一致的、適量的習題或探究活動、社會調(diào)查等既能鞏固已學過的知識,又讓學生感到新鮮和生動,增加學生的學習興趣。
高二政治的教學計劃12
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊,文科學生基礎(chǔ)較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:
1、多方面搜集信息。
主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
2、努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收下來檢查。印發(fā)的習題注重知識的.針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。
教案的書寫,重在教學設(shè)計,要求做到“五有”
①有學習目標;
、谟薪虒W流程;
③有啟發(fā)學生思維的方法;
、苡谢顒拥脑O(shè)計;
⑤有教學反思;
4、做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
5、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件。
加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言下、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。
總之,我要以新課程教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。
高二政治的教學計劃13
一、指導(dǎo)思想上:
嚴格按照普通高中新課改的要求,著實落實學校教育的以學生為本。
二、學情分析:
我任20xx屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成績來看,學生水平不一,因此教學中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強化積累,拓展視野。
三、主要措施:
1、本學期將學習的內(nèi)容是《文化生活》和《生活與哲學》,我們將加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學
2、繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務(wù),學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的'新教師。
3、堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導(dǎo)。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生學習政治課的興趣;對于重點班的學生根據(jù)所教的內(nèi)容,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練。對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學生默寫上一節(jié)課的知識點,增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,保持尖子生的成績。
5、加強與組內(nèi)老師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
高二政治的教學計劃14
一、課程簡介:
高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,以樹立科學世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,把馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,對學生進行基礎(chǔ)性,常識性教育。
二、學生狀況:
高二學生在初中和高一期間,通過學習思想政治課的學習,已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,同時通過其他學科學習接受了許多自然科學和社會科學知識,為學習馬克思主義哲學常識創(chuàng)造了有利的條件,奠定了知識基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的觀察、了解,大部分學生對《文化生活》比較感興趣。雖然高二(6)班、高二(7)班的學生底子差一些,但上起課來并沒有特別大的困難。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松,課堂氣氛融洽、和諧,不足的是學生的積極性、主動性不強。
三、教學目標:
在知識目標上,幫助學生理解發(fā)展社會主義先進文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義。在能力目標上,幫助學生提高主動參與文化生活的能力。 在情感態(tài)度與價值觀目標上,幫助學生認識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向,認同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象,辨識落后文化,抵制腐朽文化,積極參加健康有益的文化活動,大力弘揚和培育中華民族精神,投身于社會主義精神文明建設(shè),不斷追求更高的思想道德目標。
四、具體措施:
既發(fā)揮學生的主體作用搞好自學,又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學,保證教學任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學,又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,貫穿于知識教學的全過程。
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學生的'心理特點,大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,不斷創(chuàng)新,激發(fā)學生對哲學的學習興趣,重視生本教育。
為此,將廣泛采用以下教學形式與方法:
1、課堂教學形式多樣化。自學、討論、講授、練習、實踐等多課型。
2、教學方法主體化。讀、講、議、評、練結(jié)合,讓學生積極參與。
3、教學手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,增強學生學習興趣。
4、備課要深。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。
5、上課要實。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
6、作業(yè)要精。即:作業(yè)要有針對性,有代表性,有目的性,。
7、教學要活。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。
8、手段要新。即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出新字。
9、反饋考試要勤。即:實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法,及時了解掌握學生的學習情況。、
高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的第一學期高二年級政治教學計劃,希望大家喜歡。
高二政治的教學計劃15
本學期我主要擔任高二年級4個班的政治教學工作。由于學生基礎(chǔ)參差不齊,又是初次接觸哲學,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此形勢,為盡快幫助學生找到學習樂趣,提高政治成績,根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情況特制定了此教學計劃:
一、教學工作的指導(dǎo)思想和目標:
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質(zhì)為目的,同時為高考做好準備。針對學生的實際情況,實現(xiàn)有效教學,全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。
二、提高教學質(zhì)量的主要措施:
1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
。1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學期授課計劃。
。2)發(fā)揮自身教學特長,在教學過程中作適當?shù)、靈活的處理,以提高學生學習興趣
(3)注重在學案的設(shè)計上,盡力符合不同層次學生的學情,特藝班和特文使用不同的學案。
。4)加強學法及解題方法的'指導(dǎo)和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
(5)每節(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進教學。
。6)努力提高自身素質(zhì),豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫,扎實文化基本功。
第七課 民族精神
由于本期教學時間緊,任務(wù)重,在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用,妥善安排好教學時間,以確保教學任務(wù)的如期完成。總之這學期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。為學生高考備考作好準備,打好基礎(chǔ)。
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