關于高二下學期化學教學計劃四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的高二下學期化學教學計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高二下學期化學教學計劃 篇1
1.要正確處理復習資料和教材之間的關系,發(fā)揮好教材的作用和功能,堅持以教材為主,化學課本是高考命題的根本,是教與學的關鍵,是任何復習資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性,過好教材關。即在復習每一章前,將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來,讓學生根據(jù)提綱重返教材,熟悉基本概念和知識要點。教師再根據(jù)學生的實際情況,以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題,討論題,在課堂上重點點擊,幫助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測,根據(jù)檢測結果搞知識落實。
2、扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。準確把握了解、理解、應用認知層次。
3、深化課堂教學改革。繼續(xù)全面推進“自主學習,合作探究”課堂教學模式,要深化課堂教學改革活動,經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位,看學生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要體現(xiàn)教師的主導作用,創(chuàng)設教學情景,引導學生學習。
4、繼續(xù)開展“三清”運動,要求學生人人有糾錯本,搞好知識落實!叭濉奔刺锰们、日日清、周周清。實現(xiàn)“三清”的先決條件是給學生適當?shù)?學習內(nèi)容,適量作業(yè)題量和一定的完成時間;“三清”運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。因此,教師要在診斷學生學情上下功夫,要結合實際給學生布置適量的任務,教研組要督促檢查評價。要抓住學生的“錯誤”不放,反復運用“錯誤”糾錯,直到由不會變會。高三化學組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關練習題,要把知識落實做為教學質量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。
5.習題講評要到位,師生要注重反思。
6、在實驗教學上下功夫。近年來,高考試題難度呈下降趨勢,但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設備的作用,把實驗室的作用發(fā)揮出來,能做實驗的要做,能看的儀器設備要看;利用好實驗光盤,能夠讓學生從中體驗和感悟出實驗情景和科學精神。
高二下學期化學教學計劃 篇2
玉兔奔去一路輝煌,祥龍降臨萬象更新,在新的一年里,為了在工作上獲得新突破,教學上取得新成績,在教導處“工作計劃具有:超前性、科學性、可操作性、實效性”的指導下,我們高二化學組在20xx—20xx上學期末,就積極籌劃下學期的教學工作,經(jīng)過組內(nèi)廣泛討論,理順了工作思路,確定了工作的重點,明確了工作方法,現(xiàn)整理如下:
一、思想與認識
1、繼續(xù)深入領會新課改的精神、做好選修課的選擇,上學期我們已選定《有機化學基礎》,并且上了前兩章內(nèi)容,后三章計劃在下學期的兩個多月內(nèi)完成,上完后我們將繼續(xù)上化學選修3——《物質結構與性質》的內(nèi)容,選上兩門選修課的依據(jù)基于以下幾點考慮:
、佟靶抡n改”強調教學為了學生的終身發(fā)展奠基,為學生的可持續(xù)發(fā)展服務,教材面向所有的學生,又注重個性差異,選修教材編寫本意是便于學生選擇適合自己的學習內(nèi)容,只有選修內(nèi)容上完了,學生才知道哪些是難的,哪些是自己感興趣的適合自己學習的內(nèi)容,選修課上少了,不利于學生自主選擇,也不符合新課改的精神;
、诮梃b現(xiàn)在高三的做法,本校高三以及孝感高中的高三都是上了2門選修課,這也是市教科院的要求;
、塾欣诨瘜W競賽,競賽并沒有因為新課改而降低難度,雖然化學奧林匹克競賽考察的知識和能力超過中學教學的要求,但是上全選修課,利于參加競賽學生的自主深入鉆研。
2、認真學習“兩綱”、不折不扣落實選修課的教學,既然確定了選修課,就不能有思想上的輕視,而要認真鉆研教材大綱,積極關注考綱,把握教學的深廣度,全面落實教學任務。
3、積極發(fā)揚:“團結、務實、創(chuàng)新、求真”的高二化學組精神、力爭完成教學計劃,我們工作的重點和難點是:落實教學計劃,有效的途徑就是全面提升教學效率。同時關注學生的個性差異與成長需要,使每個學生的學習不同程度地進步,素質不同程度地提高。
二、方法與措施
1、抓好“兩個落實”,一是落實作息制度,嚴格落實學校有關作息制度,包括晚自習輔導到班的落實;二是落實教學常規(guī),配合學校督促落實常規(guī)教學。
2、以考促學、以考促教,利用月考的機會,認真分析總結,找出學生存在的.問題,教學中的不足,以便及時對教學進行調整。
3、繼續(xù)開展“課內(nèi)比較學”活動,通過該活動,開展組內(nèi)相互學習,共同探索新課程改革背景下的教學規(guī)律和教學方法,達到共同提高教學質量和教學效率的目的。
4、積極開展集體備課、提高備課效果,教學中會遇到這樣或那樣的問題,攻克難關需要聚我們大家的力量和智慧,這也是校本研究的最基本形式,應當引起我們重視。平時注意收集備課的素材或問題,盡量做到備課時有主題,有中心發(fā)言人,注重實效,做到備課后,人人有收獲。
三、進度與安排(略)。
高二下學期化學教學計劃 篇3
本學期的教學任務較重,上學期,化學教學也只完成了《有機化學基礎》一個選修模塊,且學生的掌握情況,也比希望中的要差,原因是多方面的。這學期教學任務包含《化學反映原理》和《物質結構與性質》,《化學反映原理》這個模塊中又是必考,對《有機化學基礎》而言又更為主要,本學期對兩個選修模塊,更應當針對學生的接收力小及根本差等問題進行備課,依據(jù)學生“吃得飽與否”進行教學,但是又不能太慢。
教材剖析:《化學反響原理》的分析情況
本選修模塊是高靠中的必考選修模塊,因此其掌握的好壞情況將直接決議著高考學生的施展!痘瘜W反響原理》的內(nèi)容較為多,但是大多是在必修1和必修2的基礎上加以延長的,對學生要求對一些概念的理解應該更加深刻,而且本模塊所增添延長知識較為多,理解也比擬難以理解,須要時光同時也須要學生多練!痘瘜W反響原理》模塊中的知識也是學生高一比擬單薄的知識,尤其在原電池電解池還有金屬腐化和電化學腐化方面更是不好,因此更要求教學上的時光保證和學生學習上的練習上的時光保證。
工作內(nèi)容:
1、遵循教育教學規(guī)律,加強教學過程管理,立足課堂,制定備課、上課、改作、輔導、考試標準和要求,加強過程檢查和質量監(jiān)控,不斷提高教學質量。高效率的課堂是教學永恒的追求,通過集體備課活動克難攻堅,不斷提高課堂教學的有效性。做到每兩周一次進度的統(tǒng)一與教材的研讀、討論,每周都有一次碰面會。
2、落實聽課制度:備課組長每學期對本組教師至少聽課一次,新老掛鉤的青年教師,每學期聽課量占課時數(shù)的80%以上,10年以下教齡青年教師聽課20節(jié)。
3、加強組內(nèi)交流,本學期準備輪流聽組內(nèi)老師的小范圍隨堂課,取長補短,促進相互提高。
4、重視習題研究,響應學校的周練計劃,周練的`練習責任到人,由專人負責。
5、加強學科競賽的指導,有效開展第二課堂活動。目標是化學奧賽初賽。
6、重視理論學習,提高教學水平:積極組織教師參加各級培訓,更新教學理念;學會反思,及時總結教學經(jīng)驗和心得,積極參加市里的論文評比和教學設計評比。
教學辦法:
1、盡快熟習學生,懂得學生的學習狀態(tài),及時對教學進行調劑。
2、多做學生工作,要經(jīng)常找學生談心,分析學化學的根本辦法
3、改良教學方式,多采用討論啟示探究試驗探討等方法,活潑學生學習氛圍, 進步學習興致。
4、面向全部學生,注意各層次的學生基礎盡量使優(yōu)生有事做,差生不灰心。
5、多接洽生涯,如介紹一些適用先進的科學技巧,如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能資料等進步學生的興致。
6、增強落實學生的學習,全批全改,個別學生還可采用面批。真正重視以練習來增進理解的方式。
總之要盡量進步全部學生學習化學的信念,使他們的成就有所提高。
高二下學期化學教學計劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹擁護并執(zhí)行江蘇省新課程改革方案,認真落實吳中區(qū)教育局、學校下達的教學任務:選修化學的同學期中之前學完《化學反應原理》,期末學完《有機化學》;不選修化學的同學本學期完成《化學與生活》。以教學大綱為依據(jù),緊扣教材,有目的有計劃組織教學,使學生對所學知識融會貫通,在此基礎上不斷提高學生分析問題、解決問題的能力,并注重培養(yǎng)學生科學探究的思維。
二、學生情況基本分析
高二年級共720人左右,分成14個班級,其中選修化學的人數(shù)為220人左右,共5個班級。上學期總體而言化學平均分居吳中區(qū)第四,達到我們預期的目標,但是,化學校總平均分還是較低,與區(qū)化學平均分低近10分,那是我們學校生源與木瀆、蘇苑、外師相差懸殊,雖然有許多困難重重,但我們有決心提高校平均總分。
三、重點難點分析
化學平衡(包括電離以及水解平衡)、烴的衍生物。
四、備課組成員
王衛(wèi)東(2個選修班2個必修班)
張紅蘭(2個選修班2個必修班)
吳霞(3個必修班兼一個高一班)
辥勇軍(1個選修班3個必修班)
五、課時數(shù)
化學選修:3課時/周
化學必修:3課時/周
六、具體措施
1.每周一、五各召開備課組會議一次,周一布置本周的教學任務及教學活動的具體開展、教學內(nèi)容的關鍵點和需要注意的細節(jié)、課堂教學的設計等。周五總結本周教學任務完成的情況,結合學生反饋的`信息。共同探討教學中還存在的問題及改進、彌補措施。
2.利用午休等空余時間加強與學生的交流,特別是在學習較難章節(jié)的時候,及時了解學生的掌握情況,根據(jù)問題的出現(xiàn)調整教學方法,側重問題教學。加強與后進生的交流,解除包袱、樹立信心,逐步提高他們的成績,防止他們對化學學習失去興趣而最終放棄。
3.每月出好一份試卷并用好,以及及時總結,從而隨時跟蹤學生的化學學習。
4.充分利用晚自習,做好學生鞏固知識和查漏補缺的引導工作,也可適當利用一節(jié)課進行知識的小測試,并根據(jù)學生自己的掌握情況,輔導知識盲點和薄弱環(huán)節(jié)。
5.加強與兄弟學校的學習與溝通。
七、參考資料
備課組主要用好兩本參考書,一本是《新課程拓展強化同步導學》,另一本是南師大編寫的《化學教與學的同步測試》,對化學學有遺力的同學建議自愿訂閱一份化學考試報,總之通過一切手段提高學生學習化學的興趣,提高學習效率,掌握學習方法,取得良好成績。
甪直中學20xx-2007第一學期高二化學教學計劃
周次日期教學內(nèi)容
19/1-9/3化學反應的熱效應、化學能與電能的轉化
29/4-9/10金屬的腐蝕與防護、化學反應速率
39/11-9/17化學反應的方向與限度
49/18-9/24化學平衡移動
59/25-9/30專題2復習
610/1-10/8國慶放假
710/9-10/15弱電解質的電離平衡、溶液酸堿性
810/16-10/22鹽類水解、沉淀溶解平衡
910/23-10/29專題3復習
1010/30-11/5期中考試
1111/6-11/12認識有機物
1211/13-11/19有機物的結構
1311/20-11/26有機物的分類和命名
1411/27-12/3脂肪烴
1512/4-12/10芳香烴
1612/11-12/17鹵代烴、醇酚
1712/18-12/24醛、羧酸
1812/25-12/31糖類油脂、氨基酸蛋白質核酸
191/1-1/7有機復習
201/8-1/14期末復習
211/15-1/21期末復習
221/22-1/28期末復習
231/29-2/4期末考試
【高二下學期化學教學計劃】相關文章:
高二化學下學期教學計劃08-15
高二下學期化學教學計劃06-27
化學高二下學期教學計劃11-15
高二化學教學計劃06-25
高二化學的教學計劃08-21
高二理科化學教學計劃06-28
高二化學教學計劃【推薦】12-29
【推薦】高二化學教學計劃12-29
【熱】高二化學教學計劃12-29
【精】高二化學教學計劃12-29