- 幼兒園小班教育教學(xué)活動計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園小班教學(xué)活動計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教學(xué)活動計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教學(xué)活動計劃1
各位家長:
本周是第九周,在這一周里我班的教育教學(xué)活動主題是:“我的朋友”。在這一周里,我們四位教師會引導(dǎo)寶寶認(rèn)識動物朋友、植物朋友、人類朋友,讓寶寶明白一個簡單的.道理:要與自己周圍的人、物友好、和諧相處。同時我們會將教學(xué)掛圖出示在黑板上,引導(dǎo)寶寶觀看和進行講述。
本周我們的教育教學(xué)活動有:
1、小豬呼嚕嚕。
2、找朋友。
3、大樹的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美發(fā)師。
6、日;顒印
在這一周里,請各位家長配合做:
1、請家長有時間就帶領(lǐng)寶寶散步、外出游玩,引導(dǎo)寶寶觀察周圍環(huán)境中的植物以及人、動物的活動,讓寶寶獲得和諧相處的初步感受。
2、請家長有意識地帶領(lǐng)寶寶到朋友家玩,也可以請朋友到自己家玩,讓寶寶體驗做小客人和小主人的樂趣。
3、請配合幼兒園教育寶寶與同伴友好相處,愿意與人分享玩具。
4、家長來園接送寶寶時,可主動找機會與教師談話,讓寶寶感受到老師和媽媽(爸爸)是好朋友,增強寶寶對“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗。
幼兒園小班教學(xué)活動計劃2
一、幼兒基本情況分析
本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,已能自由行動,也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學(xué)前教育的一個起點,是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強占霸道,行為散慢,不會學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。
二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒積極參加活動
三、具體目標(biāo)與措施
(一)、生活活動目標(biāo):
1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
4、會穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
措施:
1、開展"笑臉娃娃"活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。
5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。
6、班級三位一體,共同管理好班級工作。
(二)、運動活動目標(biāo):
1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會玩中型玩具。
5、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操
措施:
1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。
3、制作并提供多種運動小器具(、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
(三)、學(xué)習(xí)活動目標(biāo):
1、知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愛爸爸、媽媽,愿意上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?础⒙、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。
5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。
6、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
7、能口手一致點數(shù)1-3,認(rèn)識幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。
措施:
1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的'環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。
2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。
3、特色英語課,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動,學(xué)會動手動腦想結(jié)合。
5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。
(四)、游戲活動目標(biāo):
1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。
6、愛護玩具,游戲后送玩具回家。
措施:
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作
1、召開家長會,彼此溝通。
2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。
幼兒園小班教學(xué)活動計劃3
新的一個學(xué)期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
一、情況分析
本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題:
1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強,體質(zhì)較差,自理能力很差。
2、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;
4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,像程凱豪、陳熠炫等。
5、自我約束能力較差,不能控制自己得行為,還有的幼兒比較膽小,做什么都要老師提醒督促,像江熠琛等.
二、本學(xué)期保教工作
(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。
1、加強孩子自理意識,幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。
(1)保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。
(2)能注意進餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩飯,養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。
2、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(1)對人有禮貌,會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。
(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具.
3、加強語言學(xué)習(xí),通過日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
(1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。
(2)及時糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣。
(三)深入進行教育教學(xué)工作。
在一日生活中,我們將注重對孩子們進行隨機教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點,靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動的主體,在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
1、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。
2、給幼兒自由游戲的空間,讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
3、提高幼兒的口語表達能力。
(四)、安全、衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,要求家長帶卡接送幼兒。
2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患。
3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:滑滑梯時不推不擠,排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
4、每天早上堅持進行晨檢,發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。認(rèn)真做好傳染病的排察、記錄工作。
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的'消毒工作。
6、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
7、對家長帶藥要求喂服的幼兒,定時定量給幼兒喂藥。
三、家長工作方面
面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長,我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,細(xì)致深入的了解幼兒,這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
3、定期召開家長會,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次,使家長能親身體會幼兒在園的生活。
總之,我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,為取得更好的成績而繼續(xù)努力!
2、抓好班級日常性衛(wèi)
2、抓1、嚴(yán)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。格執(zhí)行接送制三、家長工作方面總之,我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,為取得更好的成績而繼續(xù)努力!度,要求家長帶卡接送幼兒。
2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患。
3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:滑滑梯時不推不擠,排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
4、每天早上堅持進行晨檢,發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。認(rèn)真做好傳染病的排察、記錄工作。
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。
6、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
3、結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。
4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展
3、結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。
4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)!
幼兒園小班教學(xué)活動計劃4
計劃制定人:
時間:xx年xx月xx日—xx月xx日
第二周重點工作安排
1、開展新主題教學(xué)活動《相愛一家人》第二階段的課程。愿意向大家介紹自己爸爸媽媽的職業(yè)。
2、開始正式開學(xué)了,穩(wěn)定幼兒的情緒,引導(dǎo)幼兒有禮貌的問好。
3、教育幼兒在活動中要注意安全,不要把小的東西塞到鼻子、耳朵里面。
3、新生入園要穩(wěn)定情緒,班級常規(guī)需要繼續(xù)鞏固加強培養(yǎng)。
家長工作
1、做好和老師的溝通,共同來幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期,每天讓幼兒開學(xué)入園。
2、幼兒開學(xué)初期需要都注意孩子請洗手,多喝水。
區(qū)域材料投放
益智區(qū):動物圖片配對
語言區(qū):
我的東西在哪里
美工區(qū):蠟筆、彩紙
娃娃家:玩偶
建構(gòu)區(qū):各種積木
時間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
7:40
入園\晨間活動
晨檢\入園\晨間活動
8:00
生活\餐后活動
早餐\盥洗\整理
餐后游戲\晨談
9:00
戶外活動
升旗
體能《快樂跳跳》
自選活動
早操
體游:《網(wǎng)魚》
自選活動
早操
體游:《小鳥找家》
自選活動
早操
體能活動
自選活動
早操
體游:《小羊過橋》
自選活動
10:00
生活活動
盥洗\吃水果\整理
10:10游戲\學(xué)習(xí)活動
區(qū)域自主游戲:
重點指導(dǎo)建構(gòu)區(qū):
選擇積木搭建不同的家具,如桌子、椅子、床、沙發(fā)等。
小組教學(xué):
語言:我和爸爸的.游戲(A)
小組教學(xué):
科學(xué):這是誰的家
。ˋ)
小組教學(xué):
語言:我和爸爸的游戲(B)
小組教學(xué):
科學(xué):這是誰的家
。˙)
區(qū)域自主游戲:觀察幼兒在操作中能認(rèn)真的完成。
`11:10
餐前活動
盥洗\整理
繪本:《我的東西在哪里》
兒歌《小老鼠上燈臺》
手指游戲《黑貓警長》
兒歌;《搖籃曲》
繪本:老鼠和大象的故事
11:30
生活活動
午餐\盥洗\整理
12:00
戶外活動
餐后散步
12:30
生活活動
睡前準(zhǔn)備\午睡
14:30
生活活動
起床\整理\午間操\盥洗\整理
14:50
游戲\學(xué)習(xí)活動
社會:我爸爸我媽媽
音樂:妹妹背著洋娃娃
數(shù)學(xué):
交通工具分類
創(chuàng)意:我會自己做
安全:危險的小圓珠
15:10
生活活動
盥洗\午點
15:30
戶外活動
滑滑梯
鉆山洞
丟沙包
拍球
飛碟
15:55
離園活動
離園準(zhǔn)備\離園
遇下雨天預(yù)案:9:00——10:00本班教室:周一、四:踏步走,周三:蘿卜蹲;周二、周五音樂廳:丟沙包
幼兒園小班教學(xué)活動計劃5
周工作重點
1、結(jié)合“五一”系列活動,教育幼兒能熱愛勞動人民,珍惜勞動成果。
2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
晨區(qū)活動
1、智力區(qū)——下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)——公園
3、表演區(qū)——影劇院 4、體育區(qū)——沙包
生活活動
1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐,不把點心灑在桌上和地板上。
學(xué)習(xí)活動
一、語言領(lǐng)域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)
爸爸媽媽工作忙(談話活動)
二、藝術(shù)領(lǐng)域:我是一個木匠(歌曲)
兒童舞曲(節(jié)奏樂)
我長大了做什么(繪畫)
三、認(rèn)知領(lǐng)域:祖國變化大(常識)
我是小廚師(常識)
復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)
層級分類(計算)
四、健康領(lǐng)域:我是小小建筑師(體育)
戶外活動
一、集中活動:木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘
二、分組活動:大型器械、沙包等
離園活動
一、音樂欣賞
二、整理儀表
三、談話活動
幼兒園小班教學(xué)活動計劃6
適用年齡段
小班
主題名稱
第五主題:彩色世界
實施時間
三周(11月18日——12月6日)
主題目標(biāo)
1、通過看看、講講、畫畫、唱唱、游戲等活動,感受色彩的變化。
2、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色,產(chǎn)生探索周圍事物顏色的.興趣。
3、體驗不同的繪畫形式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。
4、嘗試制造彩虹實驗,提高動手實驗?zāi)芰?/p>
學(xué)習(xí)活動
第十二周
活動一:給片片排隊(科學(xué))
活動二:這是什么紅(語言)
活動三:紅綠燈(語言)
活動四:顏色在哪里(社會科學(xué))
活動五:七色太陽(藝術(shù))
活動六:顏色大風(fēng)吹(科學(xué)健康)
活動七:彩色世界真奇妙(藝術(shù))
第十三周
活動一:哇!彩虹(科學(xué))
活動二:貪吃的變色龍(語言藝術(shù))
活動三:畫彩虹(語言藝術(shù))
活動四:下雨了(語言)
活動五:花蘑菇(藝術(shù))
活動六:大大的眼睛(健康)
活動七:對應(yīng)排列相關(guān)聯(lián)的物體(科學(xué))
第十四周
活動一:好玩的彩色地墊(健康)
活動二:彩色餅干(藝術(shù))
活動三:動物的家在哪里(科學(xué))
活動四:搖籃(語言)
活動五:好朋友水果(科學(xué)藝術(shù))
活動六:誰最漂亮(社會)
幼兒園小班教學(xué)活動計劃7
主要工作重點與措施:
(一)保教工作:
我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
(2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。
(3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。
(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。
(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。
(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。
(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
(二)教科研工作:
(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的'自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。
(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認(rèn)真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。
(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。
(三)家長與社區(qū):
(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責(zé)任感。
(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。
(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。
(4)通過“家長學(xué)!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。
(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。
【幼兒園小班教學(xué)活動計劃】相關(guān)文章:
幼兒園小班教育教學(xué)活動計劃12-13
幼兒園小班教學(xué)周計劃02-10
幼兒園小班教學(xué)計劃06-24
幼兒園小班教學(xué)計劃07-08
【精選】幼兒園小班教學(xué)計劃07-06
幼兒園小班教學(xué)計劃06-27
幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃07-20
春季幼兒園小班教學(xué)計劃06-22