商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱

　　導(dǎo)語(yǔ)：商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面，商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，下面是小編帶來(lái)的商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱范例，歡迎閱讀。

　　Abstract

　　第一章 引言

　　1.1 研究背景

　　1.1.1 研究意義

　　1.1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　1.2 研究問(wèn)題

　　1.3 研究方法

　　1.4 研究思路和章節(jié)安排

　　第二章 商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)

　　2.1 寫作教材編寫情境和方法

　　2.1.1 EFL情境下的教學(xué)目的、大綱和教材的使用

　　2.1.2 寫作教材設(shè)計(jì)方法

　　2.2 體裁理論

　　2.2.1 體裁的概念

　　2.2.2 話語(yǔ)共同體

　　2.2.3 體裁分析理論

　　2.2.4 體裁分類研究

　　2.2.5 體裁教學(xué)法

　　2.3 商務(wù)英語(yǔ)有關(guān)理論問(wèn)題

　　2.3.1 商務(wù)英語(yǔ)及商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

　　2.3.2 商務(wù)語(yǔ)境與商務(wù)話語(yǔ)共同體

　　2.3.3 商務(wù)英語(yǔ)寫作教學(xué)理論

　　2.3.4 商務(wù)英語(yǔ)體裁寫作的內(nèi)涵與特征

　　小結(jié)

　　第三章 商務(wù)英語(yǔ)寫作教材與商務(wù)英語(yǔ)寫作現(xiàn)狀調(diào)查分析

　　3.1 商務(wù)英語(yǔ)寫作教材回顧

　　3.2 商務(wù)英語(yǔ)寫作教材調(diào)查

　　3.2.1 國(guó)外主要商務(wù)英語(yǔ)寫作教材情況

　　3.2.2 國(guó)內(nèi)主要商務(wù)英語(yǔ)寫作教材情況

　　3.2.3 國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫特點(diǎn)

　　3.2.4 國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫存在的問(wèn)題

　　3.3 國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)寫作教材使用情況調(diào)查

　　3.3.1 問(wèn)卷調(diào)查

　　3.3.2 訪談?wù){(diào)查

　　3.3.3 調(diào)查結(jié)果分析

　　3.4 國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)寫作情況調(diào)查

　　3.4.1 調(diào)查對(duì)象及方法

　　3.4.2 調(diào)查結(jié)果分析

　　第四章 體裁理論在商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫中的應(yīng)用

　　4.1 現(xiàn)有商務(wù)英語(yǔ)寫作教材的改進(jìn)思路

　　4.1.1 基于需求分析的教學(xué)大綱和教材編寫

　　4.1.2 建立專用語(yǔ)料庫(kù)

　　4.1.3 立體化教材編寫

　　4.1.4 將體裁理論應(yīng)用于教材的設(shè)計(jì)和編寫

　　4.2 體裁理論下的商務(wù)英語(yǔ)寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

　　4.2.1 基于體裁理論的商務(wù)英語(yǔ)寫作教學(xué)過(guò)程

　　4.2.2 基于體裁理論的CALL寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

　　4.3 基于體裁理論的商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫設(shè)計(jì)

　　4.3.1 以體裁概念為核心的編寫模式

　　4.3.2 體裁分析在商務(wù)英語(yǔ)寫作教材編寫中的應(yīng)用

　　4.4 基于體裁理論的商務(wù)英語(yǔ)寫作教材內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　4.4.1 基于學(xué)習(xí)者的商務(wù)英語(yǔ)寫作體裁能力

　　4.4.2 語(yǔ)言方面內(nèi)容

　　4.4.3 非語(yǔ)言方面內(nèi)容

　　4.4.4 商務(wù)寫作教材中的體裁種類

　　第五章 結(jié)論

　　5.1 本研究的總結(jié)

　　5.2 本論文的創(chuàng)新點(diǎn)

　　5.3 不足之處和尚待研究的問(wèn)題

　　參考文獻(xiàn)

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