美術教育碩士畢業(yè)論文提綱范文

　　美術教育碩士畢業(yè)論文提綱范文一

　　摘要 5-6

　　ABSTRACT 6

　　引言 7-13

　　一、本課題研究的目的和意義 7

　　二、本課題的研究現狀 7-11

　　三、本課題的研究思路與方法 11-13

　　緒言:"推陳出新"與郭味蕖繪畫認識論—郭味蕖寫意花鳥畫教學的思想基礎 13-15

　　第一章:郭味蕖繪畫認識論的形成 15-32

　　第一節(jié):取諸懷抱 15-25

　　一、轉益多師、由西進中的求學之道 15-18

　　二、且紀且析、如琢如磨的`史論鉆研 18-21

　　三、同道相親、虛心向學的藝術交游 21-25

　　第二節(jié):應運而生 25-32

　　一:改造思想、提高認識的政治學習 25-26

　　二:虛無主義、保守主義的輿論逼促 26-32

　　第二章:郭味蕖寫意花鳥畫教學環(huán)節(jié)實例分析 32-58

　　第一節(jié):教材大綱文本解析 32-36

　　第二節(jié):郭味蕖寫意花鳥畫教學環(huán)節(jié)實例分析 36-58

　　一、以"透網鱗"為宗旨的臨摹教學 37-42

　　二、"大小三寫"結合,"摹、寫、創(chuàng)"貫通的寫生教學 42-47

　　三、強調"三觀"的創(chuàng)作教學 47-53

　　四、"一枝一葉總關情"——郭味蕖的教學影響 53-58

　　結語:未盡的課題 58-61

　　附錄一:參考文獻 61-63

　　附錄二:郭味蕖寫意花鳥畫教學大綱 63-68

　　附錄三:《寫意花鳥畫創(chuàng)作技法十六講》目錄 68-69

　　附錄四:對郭味蕖學生訪談摘錄 69-74

　　美術教育碩士畢業(yè)論文提綱范文二

　　摘要 5

　　Abstract 5

　　緒論 6-7

　　第一章 油畫棒技法的概述 7-12

　　1.1 油畫棒材料的演變與油畫棒技法的演變 7-8

　　1.2 油畫棒的基本技法 8-9

　　1.3 國內油畫棒技法的探索現狀 9-10

　　1.4 國外油畫棒技法的探索現狀 10-12

　　第二章 油畫棒技法的實驗 12-17

　　2.1 實驗材料及其技法的分析 12

　　2.2 實驗應用過程 12-13

　　2.3 實驗結果 13-15

　　2.4 實驗分析及總結 15-17

　　第三章 油畫棒技法創(chuàng)新實驗的初步研究 17-25

　　3.1 水彩綜合油畫棒技法創(chuàng)新實驗研究 17-19

　　3.1.1 水彩的特性 17

　　3.1.2 水彩與油畫棒在材質特性方面的互補點 17-18

　　3.1.3 水彩顏料與油畫棒創(chuàng)新實驗 18-19

　　3.1.3.1 實驗目的及材料 18

　　3.1.3.2 實驗應用過程 18-19

　　3.1.3.3 實驗結果 19

　　3.1.3.4 實驗分析及總結 19

　　3.2 油畫綜合油畫棒技法創(chuàng)新實驗研究 19-21

　　3.2.1 油畫的特性 19

　　3.2.2 油畫與油畫棒在材質特性方面的互補點 19-20

　　3.2.3 油畫顏料與油畫棒創(chuàng)新實驗 20-21

　　3.2.3.1 實驗目的及材料 20

　　3.2.3.2 實驗應用過程 20

　　3.2.3.3 實驗結果 20

　　3.2.3.4 實驗分析及總結 20-21

　　3.3 彩筆綜合油畫棒技法創(chuàng)新實驗研究 21-23

　　3.3.1 彩筆的特性 21-22

　　3.3.2 彩筆與油畫棒在材質特性方面的共同點與互補點 22

　　3.3.3 彩筆與油畫棒創(chuàng)新實驗 22-23

　　3.3.3.1 實驗目的.及材料 22

　　3.3.3.2 實驗應用過程 22-23

　　3.3.3.3 實驗結果 23

　　3.3.3.4 實驗分析及總結 23

　　3.4 油畫棒在各類紙上的技法創(chuàng)新實驗研究 23-25

　　3.4.1 實驗目的及材料 23

　　3.4.2 實驗應用過程以及實驗結果 23-24

　　3.4.3 實驗分析及總結 24-25

　　第四章 油畫棒技法創(chuàng)新實驗研究的教學價值 25-31

　　4.1 油畫棒技法創(chuàng)新實驗能推進教學目標的實施 25-26

　　4.2 油畫棒技法創(chuàng)新實驗能豐富繪畫技法和教學效果 26-27

　　4.3 油畫棒技法創(chuàng)新實驗能培養(yǎng)學生獨特的觀察方法 27-28

　　4.4 油畫棒技法創(chuàng)新實驗能加強教學基礎課與創(chuàng)作課的銜接 28-29

　　4.5 油畫棒技法創(chuàng)新實驗對繪畫個性和想象力的培養(yǎng) 29-31

　　結論 31-32

　　參考文獻 32-33

　　致謝 33-34

　　附錄一 34-35

　　附錄二 35-36

　　附錄三 36-37

　　附錄四 37-38

　　附錄五 38-39

　　附錄六 39

　　美術教育碩士畢業(yè)論文提綱范文三

　　中文摘要 4-5

　　Abstract 5

　　引言 7-9

　　一、國內外動漫產業(yè)現狀分析 9-14

　　1.1 國內動漫產業(yè)現狀分析 9-11

　　1.2 國外動漫產業(yè)現狀分析 11-14

　　二、國際背景下的國內動漫產業(yè)的發(fā)展 14-18

　　2.1 中國動漫作品的分析 14-16

　　2.1.1 作品主題的選擇 14-15

　　2.1.2 作品內容的選擇 15-16

　　2.2 動漫市場營銷理念的缺失 16-18

　　三、動漫人才的培養(yǎng)模式 18-21

　　3.1 國內動漫教育模式的分析 18-19

　　3.2 國外動漫教育模式的分析 19-21

　　四、動漫教育的發(fā)展和動漫產業(yè)聯系狀況的比較分析 21-25

　　4.1 國內動漫產業(yè)市場對動漫人才的需求 21-22

　　4.2 動漫人才的培養(yǎng)與市場的接軌問題分析 22

　　4.3 國內動漫教育的發(fā)展和市場聯系狀況的'優(yōu)劣勢分析 22-25

　　五、有效改革完善高校動漫教育現狀 25-29

　　5.1 正確定位，提倡各校特色培養(yǎng) 25

　　5.2 完善統一動畫教材，建設有效的課程體系 25-26

　　5.3 全力提高和注重培養(yǎng)教師的專業(yè)水平 26-27

　　5.4 加強動漫專業(yè)學生的實習實訓 27-29

　　結語 29-30

　　參考文獻 30-31

　　后記 31

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