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淺析構建高效初中英語課堂的途徑

時間:2022-08-02 04:21:27 英語論文 我要投稿
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淺析構建高效初中英語課堂的途徑

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淺析構建高效初中英語課堂的途徑

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  摘 要:隨著英語的廣泛使用,英語教學越來越顯得重要。良好的途徑對于構建高誑初中英語課堂提高英語教學質量尤為重要。

  關鍵詞:高效;初中英語;途徑

  在英語教學中,課堂導入、課堂互動和多媒體技術都是重要的教學手段,所以,要構建高效的初中英語課堂可以從這幾個方面來進行。

  一、加強課堂導入教學,提高學生學習興趣

  為了提高教學效率,初中英語教師要做好英語的課堂導入,提高學生的學習興趣,更好地吸引學生的目光,提高學生在英語課堂上的集中力。教師可以借助一些有趣的故事或者圖片來進行課堂導入。比如,在學習“Where did you go on vacation?”時,教師可以在教學過程中展示自己在旅游時拍攝的照片與學生分享,以此來導入新課。

  二、提高課堂互動,促進師生之間的交流

  為了更好地調(diào)動課堂學習氣氛,提高學生在課堂上的學習熱情,初中英語教師應該加強在課堂上與學生的互動,從而促進師生之間的交流。促進課堂上師生互動的方式有多種,例如,提問就是一種課堂互動的方式,在初中英語課堂上,教師可以對同學多提出問題,從而提高與學生之間的交流。例如,在進行“This is my sister.”教學時,教師就可讓學生用英語介紹自己的“sister”,從而鍛煉學生的英語口頭表達能力。所以,在初中英語教學中,為了構建高效的課堂,教師可以加強與學生的互動,從而更好地提高教學效率。

  三、借助多媒體技術,提高教學的有效性

  多媒體技術是現(xiàn)代教學方式中最為常用的教學方法,這是因為多媒體集科學與趣味為一體,可以有效地吸引學生的注意力,提高課堂的趣味性。所以,為了構建高效的初中英語課堂,教師可以適當?shù)厥褂枚嗝襟w技術來進行教學。如,為了提高學生對英語課堂的興趣,教師可以在課堂上借助多媒體技術來播放《冰川世紀》,從而增強課堂的趣味性以及加強對學生的聽力教學。

  因此,為了構建高效的初中英語課堂,教師可以從課堂導入、課堂互動以及多媒體教學這三方面來著手,從而更好地提高初中英語教學效率,提高學生的英語水平。

  參考文獻:

  李娟。初中英語有效課堂教學策略研究[D]。山東師范大學,2012.