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新課程改革下如何做好初中英語課程反思
新課程改革下如何做好初中英語課程反思秦 弦
（重慶市合川區(qū)燕窩中學(xué)）
反思是教學(xué)過程中必不可少的一項(xiàng)工作，是對教學(xué)的再思考，在新課程改革下我們要做好各個方面的反思，要確保英語課的各個環(huán)節(jié)都能有效地開展，為高效課堂的實(shí)現(xiàn)做好保障工作。
一、反思課前準(zhǔn)備工作
反思課前準(zhǔn)備工作主要是從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、導(dǎo)入方式的選擇、教學(xué)方法的選擇等方面進(jìn)行反思。比如，隨著新課程改革的深入實(shí)施，課堂的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不再是簡單的知識傳授，而是轉(zhuǎn)變成了三維目標(biāo)，即知識與技能目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀、過程與方法。所以，在反思的過程中，我們要思考每個目標(biāo)是否都能展現(xiàn)本節(jié)課的價值，并思考在課堂上是否已經(jīng)落實(shí)。這樣的反思不僅有助于完善教學(xué)設(shè)計(jì)，而且也是高效課堂得以順利實(shí)現(xiàn)的前提。
二、反思課中教學(xué)工作
課中反思主要是導(dǎo)入方式的應(yīng)用效果和教學(xué)方法是否應(yīng)用恰當(dāng)，課堂效率是否真正得到了提高，反思課堂是否真正發(fā)揮了學(xué)生的主動性，反思學(xué)生是否得到了全面的提高等。如，在教學(xué)You must wash your hands before meals時，我選擇了小組合作學(xué)習(xí)模式，所以，我需要做以下幾點(diǎn)反思：首先，反思小組合作學(xué)習(xí)模式中分組是否合理，分工是否明確，全體學(xué)生是否都參與到了課堂活動中；反思學(xué)生是否掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，即情感動詞must和must not的用法等等；反思學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力是否得到了提高；反思課堂的主體地位是否為學(xué)生等。課中反思要全面、要詳細(xì)，(www.thephantastics.com)正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，教師要做好各個方面的工作，以確保英語課程價值真正得到最大化實(shí)現(xiàn)。
三、反思課后作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)的設(shè)計(jì)是為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要方面。所以，在反思的過程中，我們要思考自己布置的作業(yè)是否能夠涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容；學(xué)生通過練習(xí)是否能夠真正掌握基本的知識，提高應(yīng)用能力，等等。還以You must wash your hands before meals這節(jié)課的作業(yè)布置為例，我引導(dǎo)運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)句型自主設(shè)計(jì)對話，這樣的作業(yè)既有助于學(xué)生語言應(yīng)用能力的提高，而且也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
總之，做好反思工作是實(shí)現(xiàn)英語價值最大化的前提，也是學(xué)生獲得全面發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，作為新時期英語教師，我們要做到及時反思，要為高效課堂的實(shí)現(xiàn)做好保障工作。
參考文獻(xiàn)：
崔升民。新課程理念下初中英語教學(xué)反思[J].課程教育研究，2012（07）。
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