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重視高中英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)提高學(xué)生語(yǔ)言才能

時(shí)間:2022-08-20 12:34:50 英語(yǔ)論文 我要投稿
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重視高中英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)提高學(xué)生語(yǔ)言才能

  重視高中英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)提高學(xué)生語(yǔ)言才能
  
  江蘇 邳州 ●馮 勁
  
  一、 高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的重要性
  
  眾所周知,英語(yǔ)考試成績(jī)的高低主要取決于英語(yǔ)詞匯量的積累,英語(yǔ)單詞就像中國(guó)漢字一樣,都是本國(guó)的閱讀基礎(chǔ),了解它的人把它當(dāng)作開(kāi)啟知識(shí)源泉的鑰匙,不了解它的人把它當(dāng)作阻礙前進(jìn)的壁壘。英語(yǔ)是一門學(xué)科,更是一種工具,而這種工具的最初價(jià)值體現(xiàn)在考試成績(jī)中,我們可以很容易地想象到,一張擺在眼前的英語(yǔ)考試卷,密密麻麻的單詞組成了一篇篇閱讀理解,如果我們認(rèn)識(shí)單詞,知道它的意思、詞性及用法,就會(huì)很輕松地讀懂每一段文字,答題也就很容易了。如果我們不認(rèn)識(shí)單詞,沒(méi)有準(zhǔn)確掌握單詞的詞性、詞根、用法等,將很難對(duì)它們作出判斷,更是無(wú)法下筆做出答案。很顯然,英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)及記憶是我們考試成績(jī)的籌碼,在我們的課堂教學(xué)中,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的重要性,也不斷傳授著各種各樣適合大家背單詞的方法,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是單詞,單詞是決定他們未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵。
  
  二、高中英語(yǔ)單詞記憶的技巧
  
  高中英語(yǔ)單詞的記憶方法中,大思記憶法是最普遍易懂的,它包括兩個(gè)基本點(diǎn):(1)普遍的大腦都具有優(yōu)秀記憶力所必需的所有條件。無(wú)論你是否相信,世界上沒(méi)有記憶力差的人,每個(gè)人都擁有著記憶所必備的所有條件,只是有的人會(huì)記憶,有的人不會(huì)記憶,有的人對(duì)自己足夠自信,有的人還沒(méi)有將記憶的潛能挖掘出來(lái);(2)效果比道理更重要。我們?cè)诮虒W(xué)生記憶單詞的過(guò)程中,更應(yīng)該注重效果,道理固然重要,但是當(dāng)他們?cè)谟洃浺恍﹥?nèi)容效果不明顯的時(shí)候,要讓他們好好反省自己所用的記憶方法。如現(xiàn)在很多學(xué)生都沒(méi)有好的記憶技巧,明明自己的方法沒(méi)有效果,但還是日復(fù)一日地重復(fù)著自己的模式。
  
  三條路線:(1)密碼路線。我們可以用自己的方式給單詞編輯密碼,用自己感興趣的方式記憶單詞;(2)三點(diǎn)路線。它主要針對(duì)的是記憶文章或篇幅較多的內(nèi)容,為了增強(qiáng)記憶效果,我們要分三步走:尋找關(guān)鍵點(diǎn),整合關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)照關(guān)鍵點(diǎn);(3)競(jìng)技路線。我們可以經(jīng)常舉辦一些英語(yǔ)單詞記憶力競(jìng)技比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生們對(duì)單詞的記憶。
  
  四種能力:(1)集中注意力。集中注意力是一切記憶的基礎(chǔ),如果注意力不能集中,就根本無(wú)法記住任何單詞,從某種角度來(lái)說(shuō),所有的記憶技巧都有注意力的作用,所有的集中注意力的方法都是好的記憶方法。(2)觀察力。對(duì)于英語(yǔ)單詞我們要有敏銳的觀察力與辨別力,我們要試著將單詞的型通過(guò)觀察記憶在大腦中,而不是將單詞的拼寫順序簡(jiǎn)單地記下來(lái);(3)想象力。單詞記憶法中,想象力是關(guān)鍵,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好將每個(gè)單詞的記憶想象成簡(jiǎn)單易懂的諧音,也就是諧音記憶法。(4)創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是學(xué)生猜想詞匯的關(guān)鍵,在閱讀文章的時(shí)候,學(xué)生會(huì)經(jīng)常遇到生詞,對(duì)于這些生詞,我們要讓學(xué)生展開(kāi)創(chuàng)造力,通過(guò)所學(xué)過(guò)的詞根、詞義等對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造重組,并猜想其含義。
  
  三、 高中英語(yǔ)單詞記憶的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練分析
  
  通過(guò)以上對(duì)高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的重要性和技巧分析,我們對(duì)英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)與記憶應(yīng)該有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。以下是高中英語(yǔ)單詞記憶的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練案例(見(jiàn)下表):
  
  (1)每次進(jìn)行記憶訓(xùn)練時(shí),身邊一定要有秒表,嚴(yán)格記錄時(shí)間。(2)每次記憶10分鐘后,請(qǐng)翻到復(fù)習(xí)頁(yè)對(duì)自己的記憶效果進(jìn)行測(cè)試,如果能說(shuō)出單詞意思就算過(guò)關(guān),倘若不能,請(qǐng)?jiān)诘谝粋(gè)小方框里畫上“×”,同時(shí)對(duì)這部分單詞再進(jìn)行記憶。(3)從開(kāi)始記憶到30分鐘后,請(qǐng)?jiān)俅畏綇?fù)習(xí)頁(yè),對(duì)剛才所記憶的所有單詞的記憶效果進(jìn)行第二次測(cè)試,如果能講出單詞意思就算過(guò)關(guān),倘若不能,請(qǐng)?jiān)诘诙䝼(gè)小方框里畫上“×”,同時(shí)對(duì)這部分單詞重新進(jìn)行記憶。(4)繼續(xù)重復(fù)以上操作1天后,3天后、7天后、14天后。
重視高中英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)提高學(xué)生語(yǔ)言才能  
  通過(guò)以上高中英語(yǔ)單詞的記憶測(cè)試,我們可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)完成單詞的記憶與使用,經(jīng)過(guò)14天的記憶,我們會(huì)快速牢固地將這些單詞復(fù)制在大腦中,提高我們的語(yǔ)言才能。

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