- 相關(guān)推薦
用綜合實(shí)踐活動(dòng)提升中職生語文學(xué)習(xí)效果
用綜合實(shí)踐活動(dòng)提升中職生語文學(xué)習(xí)效果江蘇 徐州 ●王心連
摘要:隨著中職語文教學(xué)改革的不斷深入,越來越多的教師開始意識到開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要性。開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)要巧妙選取活動(dòng)主題、合理設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、組織小組展示交流以及全面評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
關(guān)鍵詞:中職;語文;實(shí)踐活動(dòng)
中職語文教學(xué)大綱指出,教師應(yīng)積極開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力。因此,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活以及學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),巧妙選取活動(dòng)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,讓學(xué)生在搜集資料、小組合作、交流展示以及總結(jié)評價(jià)中提高語文綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)職業(yè)理想,增強(qiáng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,全面提高中職生的語文綜合素養(yǎng)。
一、要巧妙選取實(shí)踐活動(dòng)主題
語文綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選取是建立在學(xué)生為主體的基礎(chǔ)上的,教師應(yīng)積極引導(dǎo),綜合考慮學(xué)生的意見和建議,以免形式大于內(nèi)容,如果學(xué)生對活動(dòng)內(nèi)容不感興趣,活動(dòng)就失去了原有意義。在選擇活動(dòng)主題時(shí),教師不能完全按照課本上的要求來進(jìn)行,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情以及專業(yè)需求,綜合考慮學(xué)生的閱歷、心理等因素,選擇一些學(xué)生熟悉、感興趣的且符合學(xué)生實(shí)際和能力的,同時(shí)還能體現(xiàn)活動(dòng)的綜合性、實(shí)踐性,能夠體現(xiàn)語文學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容。語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)是一種生活化的學(xué)習(xí)過程,注重發(fā)散學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及探究學(xué)習(xí)的能力,因此,教師選取的課題可以圍繞“凸顯個(gè)性、張揚(yáng)自我”“人與社會(huì)”“人與自然”“人與科技”等方面展開,這些內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的整個(gè)生活圈,對提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力具有重要意義。例如,教師可以選取“母愛無言”為活動(dòng)主題,引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感知母愛的偉大?梢赃x取“你在他鄉(xiāng)還好嗎”的活動(dòng)主題,讓學(xué)生寫出對遠(yuǎn)在外地打工的爸爸媽媽的思念之情。主題選取后,教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng),讓學(xué)生了解如何切入活動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)的參與興趣。
二、要做好活動(dòng)實(shí)施過程的指導(dǎo)
設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題之后,教師還要做好活動(dòng)實(shí)施過程的指導(dǎo)。教師可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)際需要把學(xué)生分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組選擇一名小組長,讓小組長發(fā)揮好組織和協(xié)調(diào)作用。語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),不是某個(gè)人單獨(dú)可以完成的,需要小組成員之間相互配合,共同完成的。例如,在進(jìn)行“母愛無言”這個(gè)活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的性格以及學(xué)習(xí)能力合理分組,讓小組成員互補(bǔ)合作,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),首先要做的工作是搜集資料。教師可以讓學(xué)生完成以下幾個(gè)任務(wù):①媽媽的姓名是什么?有什么意義?②媽媽的特長和愛好是什么?③媽媽工作是什么?④媽媽每天必做的事情有哪些?⑤當(dāng)你生病或遇到困難時(shí),媽媽是怎樣幫助你的?⑥媽媽最大的心愿是什么?你最想對媽媽說的話是什么等方面內(nèi)容,讓學(xué)生把這些問題設(shè)計(jì)成問卷調(diào)查的表格,然后回到家后完成表格。每個(gè)組員都完成問卷調(diào)查之后,本組成員相互討論,選取一個(gè)最具有代表性的媽媽,做好活動(dòng)結(jié)果的展示和交流,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新能力。
三、要組織好實(shí)踐活動(dòng)成果的展示交流
展示和交流可以有效促進(jìn)活動(dòng)達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo),促使學(xué)生養(yǎng)成分享成果的好習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)欣賞,掌握與人溝通和交往的技巧,為學(xué)生日后更好地工作奠定基礎(chǔ)。在進(jìn)行交流與展示時(shí),教師可以采用抽簽的方式確定上場展示的順序,這樣可以體現(xiàn)活動(dòng)的公平,促使活動(dòng)朝著更好的方向發(fā)展。上臺展示是對學(xué)生綜合能力的考評,學(xué)生必須具備足夠的自信,且擁有良好的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及合作學(xué)習(xí)的能力,這樣才能順利完成小組展示的內(nèi)容。(教學(xué)論文 www.thephantastics.com)例如,在“無言的母愛”的主題活動(dòng)中,有個(gè)小組學(xué)生選擇的展示方式是用表演的形式:一個(gè)夜晚,孩子坐在書桌前復(fù)習(xí)功課,“母親”則是在旁邊靜靜地為孩子縫補(bǔ)衣物。一會(huì)兒,“母親”抬頭,看看正在奮筆疾書的孩子,“母親”微微一笑,放下手中的衣物,輕輕地走向廚房,一會(huì)兒一碗熱騰騰的奶茶做好了放在孩子的書桌上,孩子喝了一口露出甜美的笑容,仿佛在說“真香”,“母親”摸摸孩子的頭發(fā),然后繼續(xù)坐下來縫補(bǔ)衣衫……學(xué)生表演得很投入,觀看的學(xué)生投以熱烈的掌聲,活動(dòng)進(jìn)展得十分順利,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力以及自信心得到提升。
四、要全面評價(jià)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果
語文實(shí)踐活動(dòng)的最后一項(xiàng)就是教師評價(jià)學(xué)生成果,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,直接關(guān)系到學(xué)生參加下次實(shí)踐活動(dòng)的積極性。教師可以采用多角度、多側(cè)面的評價(jià)形式,全面、客觀地反映學(xué)生的綜合性實(shí)踐活動(dòng)的效果,讓學(xué)生感受到成功喜悅的同時(shí),還可以促使學(xué)生明確下次活動(dòng)努力的方向,全面發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)。評價(jià)時(shí),教師綜合考慮多方面因素,合理、全面、耐心地評價(jià)學(xué)生的成果,要在給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定的同時(shí)指出學(xué)生在活動(dòng)中存在的不足,以便學(xué)生更好、更快地進(jìn)步。那么怎樣全面評價(jià)學(xué)生的活動(dòng)成果呢?教師首先要考察學(xué)生選取的活動(dòng)方向是否科學(xué),其次要考察學(xué)生在活動(dòng)中是否具備良好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及在活動(dòng)中的合作能力。例如,承接上文,學(xué)生在用表演的形式演繹完“無言的母愛”時(shí),教師首先要表揚(yáng)學(xué)生選取的展示形式非常獨(dú)特,表演的內(nèi)容也非常貼近文章主題,同時(shí)教師還應(yīng)向?qū)W生指出:“在表演的時(shí)候過分體現(xiàn)‘無言’,這樣使得觀眾在觀看時(shí)感覺太過安靜,下次可以采用背景音樂渲染氣氛,也可以設(shè)計(jì)出母子間更多的眼神和肢體語言的交流,這樣更能帶動(dòng)觀眾的情緒!睂W(xué)生聽了很受鼓舞,同時(shí)也對教師的意見表示接受,也對下一次的活動(dòng)充滿了期待。
總之,中職語文實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的教學(xué)活動(dòng),對提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)具有重要作用。因此,教師應(yīng)依據(jù)新課改理念,結(jié)合學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活以及學(xué)生的專業(yè),組織好語文綜合實(shí)踐活動(dòng),做到巧妙選取活動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣;合理設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生合作意識;組織小組展示交流,提高學(xué)生與人文明溝通和交流的能力;全面評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果,促使學(xué)生更好地進(jìn)步。
。ㄐ熘荼0猜殬I(yè)技術(shù)學(xué)校)
【用綜合實(shí)踐活動(dòng)提升中職生語文學(xué)習(xí)效果】相關(guān)文章:
中職學(xué)校語文綜合學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索08-17
中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)現(xiàn)況與價(jià)值(3篇)08-19
語文綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)08-13
網(wǎng)絡(luò)對語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用08-19
小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)探究08-17
職高語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的策略研究08-25