以軍訓工作促進高中學生健康成長

以軍訓工作促進高中學生健康成長
　　
　　吉林省通榆縣第一中學 顧麗梅
　　
　　在高度重視健康成長、健康生活的今天，人們也只是淺層次地把提高學生體質的“身體教育”單純地強調為動物功能，而忽略其社會性、心理性。高中生的人生觀、價值觀、世界觀已逐步形成，是祖國的未來建設者，要求德智體美勞全面發(fā)展。軍事訓練作為學校教育的一種特殊教育形式，在人才成長、塑造的過程中發(fā)揮著其它教育形式不可替代的作用。因此，軍事訓練是高中生踏入校門的首要、必要的一課，具有時代意義和深遠影響。
　　
　　一、軍事訓練是增強學生身體素質的有效方法
　　
　　人的身體是高度復雜、完整的有機體，相互間協(xié)調發(fā)展。高中生處于身體迅猛增長的關鍵時期，健康的生活方式、科學合理的運動方法，不僅對學生現在的身心健康有所裨益，而且為他們的終生發(fā)展奠定良好基礎。各種動作的作用可以改變細胞、組織的體積和重量，使神經系統(tǒng)和各器官的機能達到驚人的靈敏和精確。長期訓練還能使學生具有較強的免疫力和更高的學習能力。高中生里，“豆芽菜”和“小胖墩”體型占有相當的比例，還出現血壓不正常、神經衰弱、患有心臟病等情況。這樣的身體素質，實在是不堪重負，更談不上健康成長�！绑w者，載知識之車，寓道德之舍也�！睂嵤┸娛掠柧毧梢砸龑Ш痛偈箤W生自覺地參加活動，培養(yǎng)運動興趣、愛好、習慣、適應能力，增強體質，防止疾病發(fā)生；而且，軍訓的積極作用能貫穿整個高中學習生活，調節(jié)和改善由于飲食、營養(yǎng)、體重、作息、不良習慣和錯誤思想所造成的健康效應，為學生成長鋪開健康之路。
　　
　　二、軍事訓練能促進學生智力和非智力因素的發(fā)展
　　
　　人的一生中能儲存1億個信息單位，所有信息的形成都能促進觀察、記憶、想象、思維等智力因素的綜合發(fā)展，而我們平時的使用率僅為萬分之一左右，還存在很大的開發(fā)潛力。有數據表明：人腦占體重的2——3%，而血液的需求量卻占體重的15——20%，氧的消耗量占全身的25%。同樣重量的頭腦和肌肉相比，大腦消耗氧在肌肉的21倍以上。長期堅持軍事訓練就會促進大腦的發(fā)育，發(fā)展思維的流暢性和靈活性，提高細胞的工作能力，改善中樞神經系統(tǒng)的營養(yǎng)狀況，促進大腦能量供應和儲備，提高學生智力活動的效率。
　　
　　高度發(fā)展的信息社會首先要求人的現代化。智慧和能力固然很重要，但要駕馭成功的兩翼去飛翔，還要有過硬的心理素質。《阿拉木圖宣言》提出過：“健康不僅是疾病和衰弱的匿跡，而且是身心健康、社會幸福的完美狀態(tài)�！痹谌穗H關系高度互動的社會，成功的人士決不是離群的天馬獨來獨往，也決不是意志薄弱者整天唉聲嘆氣、怨天尤人，而是要有積極進取的人生態(tài)度、堅定的意志品質，敢于面對挫折和失敗，充分發(fā)揮自身所具備的力量，以到達成功的彼岸。軍事訓練時創(chuàng)設的野外活動情境，把學生融入大集體中，使他們反復感受活動施加給思維和運動器官的刺激，從而在不斷體驗自己和肯定他人的效能過程中潛移默化地改變自己。軍訓能使學生們一起合作、分享、互相幫助、取長補短、情感高度交流，從而增進了人際關系，加強了合作意識，在很大程度上挖掘了學生們的情感、意志、性格、信念、品質等內在潛質性，促進了非智力因素的發(fā)展。
　　
　　三、軍事訓練有助于建設良好的班風、學風、校風
　　
　　在適應高中階段學習、生活的緩沖時期，把軍事訓練與入學教育結合起來，能幫助學生及時調整心理狀態(tài)，使他們盡快適應學校生活，建立良好的人際關系網。軍訓生活的快節(jié)奏使班主任從學生的一言一行、一舉一動中捕捉喜怒哀樂，把握思想脈搏，用慈母心、師生情無微不至地關愛學生，極好地融洽了師生之間、學生之間的關系，有利于學生能動地參加集體活動。另外，方隊操練、內務評比、匯報表演都極大地調動了學生的集體榮譽感和爭優(yōu)創(chuàng)先的精神。軍訓過程是集體主義教育過程，集體主義凝聚力的形成有利于學生健康成長，促進個體社會化，從而有助于班風、學風、校風的建設。
　　
　　綜上所述，軍事訓練為學生拉開了學習、生活拼搏奮斗的序幕，吹響了刻苦爭光、積極奮進的號角；軍訓中所積淀的精神力量、所蘊含的文化底蘊，對高中生人生觀、價值觀、世界觀的形成具有啟蒙作用；軍訓是一個艱苦的過程，只有吃得苦中苦，才能成為人上人；軍訓是促進學生健康成長的重要課程。
　　
　　【參考文獻】
　　
　　1.彭斌：《談談軍訓對學生思想品德教育的促進作用》，西部開發(fā)報，2008.07.17
　　
　　2.葛永宏：《當前做好軍訓工作應把握的幾個問題》，國防，2004（7）
　　
　　3.《高中體育與健康》教學用書
　　
　　4.《體育通訊》，1997（4）

【以軍訓工作促進高中學生健康成長】相關文章：

關注學生心理 促進健康成長08-17

加強德育工作，促進青少年學生健康成長08-17

尊重兒童賦予期望促進兒童健康成長08-20

發(fā)揮評價正能量，促進學生健康成長08-25

建設和諧班級文化 促進學生健康成長03-24

善用“激勵機制”促進后進生健康成長08-16

關心女職工健康成長促進女職工提素建功08-15

高中學生軍訓心得08-24

高中學生的軍訓心得08-31

高中學生軍訓心得07-31