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女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色分析

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女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色分析

女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色分析
  
  李瑩瑩
  
 。ê幽鲜D女干部學(xué)校,河南鄭州450002)
  
  摘要:女子中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)就是把中職女生培養(yǎng)成為面向世界、面向來(lái)來(lái)、面向現(xiàn)代化的應(yīng)用型、技術(shù)型和管理型人才。而女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育是女子中等職業(yè)學(xué)校得以存在和發(fā)展的前提條件和重要基礎(chǔ)。挖掘和培育女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色應(yīng)該從教育教學(xué)理念、內(nèi)容和方法等方面入手,從而突出女性意識(shí)、女性修養(yǎng)和女性品質(zhì)。
  
  關(guān)鍵詞:女子中等職業(yè)學(xué)校;思想政治教育;特色分析
  
  女子中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)就是把中職女生培養(yǎng)成為面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的應(yīng)用型、技術(shù)型和管理型人才。而女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育是女子中等職業(yè)學(xué)校得以存在和發(fā)展的前提條件和重要基礎(chǔ)。挖掘和培育女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色應(yīng)該從教育教學(xué)理念、內(nèi)容和方法等方面人手,從而突出女性意識(shí)、女性品質(zhì)和女性修養(yǎng)。
  
  一、女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念應(yīng)該體現(xiàn)馬克思主義女性觀的核心價(jià)值
  
  女子中等職業(yè)學(xué)校是我國(guó)中等職業(yè)教育事業(yè)的重要組成部分,其既具有其他類(lèi)型學(xué)校的一般屬性,又有一定的特殊屬性,這就決定了女子中等職業(yè)學(xué)校在思想政治教育教學(xué)理念上具有一定的特殊內(nèi)涵。除了一般學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念應(yīng)具有的正確政治觀、科學(xué)人才觀和理性創(chuàng)新觀以外,女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念還應(yīng)該體現(xiàn)馬克思主義女性觀的核心價(jià)值。
  
  馬克思主義女性觀是指運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,對(duì)女性社會(huì)地位的歷史演變和現(xiàn)實(shí)發(fā)展、女性的社會(huì)功能與作用、女性的社會(huì)權(quán)利與義務(wù)以及女性爭(zhēng)取解放的有效途徑等基本問(wèn)題做出的理性分析和科學(xué)概括的總的看法和觀點(diǎn)!R克思主義女性觀的核心價(jià)值在于充分肯定和積極挖掘女性在創(chuàng)造人類(lèi)文明、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展中具有偉大的作用,并使尊重婦女,保護(hù)婦女成為社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和衡量社會(huì)是否文明的法律規(guī)范與道德風(fēng)尚。女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念是女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)事業(yè)乃至整個(gè)女子中等職業(yè)學(xué)校事業(yè)改革與發(fā)展的思路、方向和旗幟。思路決定出路,如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念,那么女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)事業(yè)乃至整個(gè)女子中等職業(yè)學(xué)校事業(yè)就不會(huì)有好的發(fā)展和出路。(教學(xué)論文 www.thephantastics.com)方向決定未來(lái),如果沒(méi)有一個(gè)符合未來(lái)發(fā)展方向的女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念,那么女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)事業(yè)乃至整個(gè)女子中等職業(yè)學(xué)校事業(yè)就不會(huì)有浩然長(zhǎng)存的強(qiáng)大生命力。旗幟標(biāo)志特色,如果沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立于世的特色的女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念,那么女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)事業(yè)乃至整個(gè)女子中等職業(yè)學(xué)校事業(yè)就不會(huì)有卓越不群的獨(dú)特價(jià)值。因此,女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念要體現(xiàn)馬克思主義女性觀的核心價(jià)值,從學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人,從學(xué)會(huì)做人中彰顯新世紀(jì)的女性魅力和女性素質(zhì)。一方面,要使女子中等職業(yè)學(xué)校的廣大師生員工明了女性被壓迫是人類(lèi)歷史發(fā)展的一定階段上的社會(huì)現(xiàn)象,是生產(chǎn)資料私有制和階級(jí)沖突與對(duì)立的畸形產(chǎn)物。另一方面,要教育他們清楚女性解放和自由的程度是衡量普遍解放和自由的天然尺度,婦女的解放和自由必須伴隨著全體被壓迫、被剝削人民的社會(huì)解放和自由而得到有效實(shí)現(xiàn)。
  
  二、女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該積極建構(gòu)健康女性相關(guān)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容體系
  
  女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)內(nèi)容體系的有效建構(gòu)是實(shí)現(xiàn)女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念的有力載體和可靠平臺(tái)。在七年來(lái)的思想政治教育教學(xué)活動(dòng)中,我有很深的感觸和感受,現(xiàn)在的女子中專(zhuān)學(xué)生是視角敏銳、思想活躍的新一代,她們已經(jīng)不是小學(xué)生,個(gè)個(gè)都已是青春期少女,在老師面前也不在處于被動(dòng)地位,開(kāi)始進(jìn)入抽象思維的年紀(jì),凡事不僅要問(wèn)個(gè)為什么,而且不斷學(xué)會(huì)探究和質(zhì)疑。因此,我們要基于女子中專(zhuān)生生理與心理的成長(zhǎng)規(guī)律,不斷總結(jié)和吸取女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力建構(gòu)符合健康女性成長(zhǎng)規(guī)律的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容體系。
  
  女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的特色不僅體現(xiàn)于理念的新穎和獨(dú)特,更在于其豐富的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容體系。女子中等職業(yè)學(xué)校要通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),來(lái)體現(xiàn)“從學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人,從學(xué)會(huì)做人中彰顯新世紀(jì)的女性魅力和女性素質(zhì)”的辦學(xué)理念和價(jià)值取向。
  
  一是主抓一批理念先進(jìn)、女性意識(shí)明確的管理隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍,以培養(yǎng)骨干力量為抓手,內(nèi)培外引,積極打造品牌管理團(tuán)隊(duì)和品牌教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)管理育人、服務(wù)育人和教學(xué)育人等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育特色戰(zhàn)略和品牌策略的目標(biāo)。
  
  二是通過(guò)主抓的管理與教學(xué)團(tuán)隊(duì),使二者齊同協(xié)力,擰成一股繩,共同組織開(kāi)設(shè)和編撰符合女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)實(shí)際、反映女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)特色的系列課程和教材,并按照專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域、年級(jí)等方面來(lái)分類(lèi)。如以涉外文秘(普通中專(zhuān))專(zhuān)業(yè)為例,以其為中外企事業(yè)單位培養(yǎng)文員或辦事員的培養(yǎng)目標(biāo)為指引,在科學(xué)有效地開(kāi)設(shè)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及相關(guān)業(yè)務(wù)課的基礎(chǔ)上,可以根據(jù)女中專(zhuān)生生理、心理特點(diǎn),開(kāi)設(shè)和編撰反映女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)特色的課程和教材,如:《女性傳統(tǒng)美德》、《女性修養(yǎng)》、《女性政治學(xué)》、《社交禮儀》、《女性文化學(xué)》、《女性社會(huì)學(xué)》、《女性經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《女性美學(xué)》、《女性成功學(xué)》、《女性形體學(xué)》等。
  
  三是立足學(xué)校所在地域的經(jīng)濟(jì)文化特色,積極開(kāi)發(fā)符合健康女性相關(guān)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容體系的地方性課程和校本課程。以河南省婦女干部學(xué)校(鄭州女子中專(zhuān))為例,該校創(chuàng)建于1949年,隸屬河南省婦女聯(lián)合會(huì),是河南省唯一一所培養(yǎng)綜合性女性人才的省屬全日制女子中專(zhuān)校,并經(jīng)河南省教育廳審批,于1987年成立河南省女子中專(zhuān)。該校師資結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚,研究生和本科生學(xué)歷的教師共62人,高級(jí)講師20人,中級(jí)講師32人,在校學(xué)生I500人,并實(shí)行嚴(yán)格、規(guī)范的封閉管理,擁有教學(xué)樓、綜合樓、藝術(shù)樓、現(xiàn)代化語(yǔ)音教室、180座多媒體教室、現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)房、三個(gè)多功能舞蹈廳、鋼琴120架、雅馬哈數(shù)碼鋼琴18架,以及各種舞蹈音樂(lè)器材,另外有圖書(shū)館、閱覽室和供各專(zhuān)業(yè)學(xué)生活動(dòng)的大禮堂,餐飲娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全。因此,依據(jù)學(xué)校優(yōu)越的地理環(huán)境和良好的辦學(xué)條件,可積極開(kāi)發(fā)植根于千年中原文化沃土的、反映中原經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起的、體現(xiàn)女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育特色的地方性課程和校本課程,如《中原女子文化傳承》、《中原女性政治精英解讀》、《中原女性經(jīng)濟(jì)精英解讀》、《中原女性文化精英解讀》、《中原女性教育精英解讀》、《中原女性科技精英解讀》等相關(guān)課程。
  
  三、女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)方法應(yīng)該采取符合女性修養(yǎng)規(guī)律的必要手段和措施
  
  為了有效貫徹和落實(shí)女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)理念,有力實(shí)施和激發(fā)相關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容,我們還需要努力采取符合女性修養(yǎng)規(guī)律的必要手段和措施?偟膩(lái)說(shuō),女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育教學(xué)和其他中職學(xué)校一樣普遍面臨教學(xué)方法和手段的簡(jiǎn)單、陳舊等問(wèn)題,因此,為了實(shí)現(xiàn)女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育特色戰(zhàn)略和品牌策略的目標(biāo),我們必須改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段,采取符合女性修養(yǎng)規(guī)律的必要手段和措施。
  
  一是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐教育教學(xué)法,理論聯(lián)系實(shí)際,積累和豐富中職女生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。以旅游飯店管理(普通中專(zhuān))專(zhuān)業(yè)為例,在教授學(xué)生理論課的基礎(chǔ)上,應(yīng)該注意通過(guò)參觀、見(jiàn)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐,使中職女生熟悉掌握飯店管理的實(shí)際過(guò)程和各個(gè)階段的主要工作方法,對(duì)飯店管理建立起準(zhǔn)確全面的感性認(rèn)識(shí)和理性思考,著重突出飯店管理實(shí)務(wù)知識(shí)的有效運(yùn)用,并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)一步掌握飯店管理的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿理論,以達(dá)到全面了解飯店橫向的職能管理和縱向的業(yè)務(wù)管理等業(yè)務(wù)內(nèi)容。
  
  二是通過(guò)案例教學(xué)法,準(zhǔn)確捕捉和把握中職女生心理和思想方面的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,巧妙地質(zhì)疑解惑,努力挖掘她們自身的潛力和意志品質(zhì),從而提高中職女生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法,其有一個(gè)基本的假設(shè)前提,即中職女生能夠通過(guò)對(duì)案例的探究與發(fā)現(xiàn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),共同參與討論、尋找情境問(wèn)題的解決之道。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,社會(huì)各界普遍認(rèn)為,掌握知識(shí)不等于擁有能力和素質(zhì),知識(shí)應(yīng)該也必須轉(zhuǎn)化為能力和素質(zhì)。因此,案例教學(xué)法旨在引導(dǎo)中職女生由注重知識(shí)的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅啬芰Φ呐囵B(yǎng)。如果,中職女生只顧學(xué)習(xí)書(shū)本的死知識(shí)而忽視實(shí)際能力和素質(zhì)的培養(yǎng),不僅對(duì)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展會(huì)有巨大的障礙,而且,也不利于女子中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展,特別是女子中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育特色戰(zhàn)略和品牌策略的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
  
  

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