會計電算化專業(yè)教學計劃

會計電算化專業(yè)教學計劃
一、招生對象、學制及學習形式
1．招生對象：省內(nèi)和全國部分�。ㄊ�、區(qū)）應往屆高中（中職）畢業(yè)生，參加全國統(tǒng)一招生考試，在省招生委員會確定的分數(shù)線上錄取。
2．學制：本專業(yè)實行三學年的基本學制，并實行彈性學制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準予畢業(yè)；在符合有關規(guī)定的條件下，可延長在校學習期限，但不得超過兩年延長期。
3．學習形式：全日制脫產(chǎn)學習.。
二、培養(yǎng)目標
（一）培養(yǎng)目標
通過三年的理論與專業(yè)知識的教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的理論基礎和堅實的會計電算化專業(yè)知識，熟練掌握電算化會計的實踐應用技能，能在生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線以計算機為主要工具從事財會工作的高素質的技能性人才。
（二）就業(yè)方向
能勝任中、小型工商企業(yè)的會計、出納、財務、納稅申報、審計等崗位。
三、人才培養(yǎng)要求
（一）規(guī)格要求
學生通過3年的全日制學習達到以下要求，獲得普通高等專科教育畢業(yè)證書。
1．按教學計劃學完全部課程和實踐訓練，成績合格；
2．具有助理會計師水平。
3．具有較強的計算機、外語應用能力。
4．具有一定的學習能力，合作能力和交際能力，適應崗位要求。
5．綜合操行評定合格。
（二）職業(yè)崗位知識、能力、素質要求
1．崗位知識要求：通過理論教學，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識：
（1）掌握本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應用數(shù)學、會計、統(tǒng)計、應用文寫作、計算機應用、英語等基礎知識。
（2）掌握本專業(yè)所必需的計算技術、會計核算、納稅申報、財務管理、審計等專業(yè)知識。
（3）運用計算機對中小工商企業(yè)進行會計核算與管理。
2．崗位能力要求：通過技能教學，本專業(yè)畢業(yè)生應具備會計工作基本操作能力、財務會計核算能力、財務報表編制與分析能力、成本會計核算能力、出納實務操作能力、稅務會計核算與納稅申報能力、財務管理能力、審計能力、會計電算化能力。
3．崗位素質要求：
（1）思想政治素質：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線，具有牢固的法制觀念和意識；具有科學的世界觀、人生觀；懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理以及鄧小平理論和社會主義市場經(jīng)濟理論，積極參加社會實踐。
（2）職業(yè)道德素質：遵守財經(jīng)法規(guī)及國家其他法規(guī)；有良好的財會工作職業(yè)道德；勤于職守；保守財會機密。
（3）文化基礎素質：對社會科學、自然科學、人文地理有初步了解，有一定的藝術修養(yǎng)；具備計算機應用知識，熟練地運用現(xiàn)代化辦公手段；熟練地掌握一門外語。
（4）身體心理素質：具備健康的體魄，有良好的心理素質，具備較強的抗挫折能力和健康人格。
4．職業(yè)能力分解表（見附表1）
（三）職業(yè)資格證書要求
本專業(yè)畢業(yè)生應具有財會行業(yè)特許的助理會計師或會計上崗證書、珠算五級證書、中級會計電算化證書等職業(yè)資格證書。
四、課程設置
（一）主干課程名稱
根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標與崗位能力要求，確定下列課程為主干課程：會計電算化軟件應用、會計電算化綜合實驗、財務會計、稅務會計、商品流通企業(yè)會計、出納實務、成本會計、財務報表編制與分析、財務管理。
（二）主要實踐環(huán)節(jié)
1．課內(nèi)實驗、實訓
（1）總學時：主干課程所含課內(nèi)實驗、實訓總學時為320學時，具體項目見2006年教學計劃中專業(yè)實踐教學計劃進程表。
（2）目的要求：通過課內(nèi)實驗、實訓，使學生掌握會計工作的單項技術操作能力。具體包括：會計工作基本操作能力、財務會計核算能力、財務報表編制與分析能力、成本會計核算能力、出納實務操作能力、稅務會計核算與納稅申報能力、財務管理能力、審計能力、會計電算化能力。
（3）方式與考核：課內(nèi)實驗、實訓主要在課堂、會計手工實驗室、會計電算化實驗室，運用模擬企業(yè)的財會業(yè)務、會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計電算化軟件等工具，通過教師演示、學生操作的方式完成實踐教學過程。考核方式采取考試與考查相結合。
2．綜合實踐訓練項目安排：見附表4。
3．畢業(yè)實習
（1）實習目的：鍛煉培養(yǎng)學生的實際操作能力，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，增強學生畢業(yè)后的工作適應性，進一步提高學生理論與實踐結合能力，計算機操作與應用能力，社交組織能力，觀察、分析和解決實際問題能力。
（2）實習時間：畢業(yè)實習安排在第6學期，時間為16周（含設計4周），折算學時為480個。
（3）實習形式：系里成立畢業(yè)實習領導小組，負責聯(lián)系落實好實習單位（鼓勵學生參與此項工作），配備恰當?shù)慕處熤笇�學生畢業(yè)實習，指導教師與學生相結合，共同擬定好實習內(nèi)容及實習計劃，鼓勵學生參與指導教師的課題研究。
4．畢業(yè)設計與答辯
（1）設計4周：根據(jù)會計電算化專業(yè)特點，從2006年開始，畢業(yè)生由寫論文改為完成大作業(yè)。即：每名畢業(yè)生在指導老師的指導下，獨立完成一套畢業(yè)設計綜合習題（習題由專業(yè)教研室統(tǒng)一研究確定）。前一周集中進行，統(tǒng)一由老師指導，后三周分散進行。設計成果交指導老師批閱，經(jīng)指導老師批閱后返回給學生修改，設計結果于第16周結束時交給指導老師，由指導老師根據(jù)設計的完成情況填寫畢業(yè)設計評定表。
（2）畢業(yè)設計答辯：在第18周進行，由系里統(tǒng)一組織，答辯前聘請有關部門領導、專家及教師組成答辯委員會，答辯分組進行，每個畢業(yè)生都要進行答辯，每個答辯委員會成員都有給答辯者評分義務。答辯后由答辯委員會主席組織協(xié)調(diào)會，確定畢業(yè)設計成績，最后指導老師將實習鑒定、畢業(yè)設計結果、評定表交商務貿(mào)易系會計電算化教研室保存。
（三）教學課時分配表（表2）
（四）教學進程表（表3，表4）
五、專業(yè)建設指導委員會
為體現(xiàn)高等職業(yè)教學的辦學特色，不斷加強專業(yè)建設，特成立會計電算化專業(yè)指導委員會。
主  任：鄭宏利（沈陽市地方稅務局所得稅處處長）
副主任：王  鈞（商務貿(mào)易系主任、副教授、會計師）
王  俏（華夏銀行沈陽分行財務部部長）
委  員：蘇永玲（商務貿(mào)易系教師、教授、注冊會計師）
陳  娟（商務貿(mào)易系教師、教授、統(tǒng)計師）
劉興淼（商務貿(mào)易系會計電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊會計師）
劉兆軍（商務貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟師）
付姝宏（商務貿(mào)易系教學副主任、講師）
宋金偉（遼寧省財政廳會計事務管理處、高級會計師）
高興剛（沈陽機床集團財務總監(jiān)）
吳桂華（北方建設集團棋盤山分公司財務主管）
肖  旭（遼寧金開會計師事務所有限公司所長）
六、說明
1．教學大綱以2006年修訂的教學大綱為基本版本。
2．課程設置及主要內(nèi)容參照2006級教學計劃。

 
附表1          會計電算化專業(yè)職業(yè)能力（DACUM）分解表
序號 綜合能力 專項能力
1 會計工作基本
操作能力 原始憑證的填制與審核能力
記賬憑證的填制與審核能力
總賬的設置（即：會計科目的使用）、登記與試算平衡能力
明細賬的設置、登記與試算平衡能力
日記賬的設置、登記與試算平衡能力
備查賬的設置與登記能力
賬務處理程序的設計與使用能力
會計檔案的整理與保管能力
2 財務會計
核算能力 貨幣資金核算能力（含外幣業(yè)務）
往來款項的核算能力（含應收與預收、應付與預付）
存貨的核算能力（含材料與產(chǎn)品）
固定資產(chǎn)的核算能力
對外投資的的核算能力
無形資產(chǎn)的核算能力
職工薪酬的核算能力
借款的核算能力（含短期借款與長期借款）
發(fā)行債券的核算能力（含短期債券與長期債券）
營業(yè)收入與營業(yè)成本的核算能力
利潤形成與分配的核算能力
資本的核算能力（含實收資本與資本公積）
3 財務報表編制
與分析能力 資產(chǎn)負債表的編制能力（含附表）
利潤表的編制能力（含附表）
現(xiàn)金流量表的編制能力
短期償債能力的分析能力
長期償債能力的分析能力
資產(chǎn)運用能力的分析能力
企業(yè)獲利能力的分析能力
企業(yè)增長能力的分析能力
企業(yè)綜合分析的能力
上市公司的財務分析能力
4 成本會計核算能力 材料費用的分配能力
人工費用的分配能力
折舊費用的分配能力
輔助生產(chǎn)費用的分配能力
制造費用的分配能力
完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的費用分配能力
成本計算方法的設計與使用能力
成本報表的設計、編報與分析能力
5 出納實務操作能力 熟練使用珠算的能力
熟練使用各種點鈔技術
日記賬的設置、登記與試算平衡能力
貨幣資金的管理能力
各種結算方式的應用能力
6 納稅申報與
稅務核算能力 增值稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
消費稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
營業(yè)稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
城市維護建設稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
教育費附加的計算、納稅申報與賬務處理能力
企業(yè)所得稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
管理費用四稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
土地增值稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
耕地占用稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
契稅的計算、納稅申報與賬務處理能力
7 財務管理能力 本——量——利分析的能力
財務預測的能力
項目投資的決策能力（財務角度，下同）
證券投資的決策能力
資產(chǎn)需要量的決策能力
籌資決策的能力
經(jīng)營決策的能力
財務計劃的能力
財務控制與評價的能力
資產(chǎn)價值評估能力
8 審計能力 銷售與收款循環(huán)審計能力
購貨與付款循環(huán)審計能力
生產(chǎn)與費用循環(huán)審計能力
籌資與投資循環(huán)審計能力
貨幣資金審計能力
審計報告的編寫能力
9 會計電算化能力 會計電算化系統(tǒng)管理能力
賬套初始化能力
日常業(yè)務處理能力
月末轉賬、對賬與結賬能力
財務報表的設置與數(shù)據(jù)處理能力
工資系統(tǒng)的管理與核算能力
固定資產(chǎn)系統(tǒng)的管理與核算能力
購銷存業(yè)務系統(tǒng)的管理與核算能力
 
附表2               會計電算化專業(yè)教學課時分配表
項  目 學時數(shù) 百分比
課內(nèi)
學時
分配 公共基礎課
職業(yè)基礎課
職業(yè)技術課
選修課 576
332
710
200 32%
18%
39%
11%
 合  計 1818 100%
實踐
學時
分配 課內(nèi)實驗、實訓
綜合實訓
畢業(yè)實習 696
188
480 51%
14%
35%
 合  計 1364 100%
附表3                  會計電算化專業(yè)教學計劃進程表
課程分類 課程序號 課程名稱 學時分配 考核方式 各學期周學時分配 課程編號
   總時
數(shù) 理論
課時 實訓
學時 考試 考查 第一學年 第二學年 第三學年 
        第一
學期 第二
學期 第三
學期 第四
學期 第五
學期 第六
學期 
必
修
課
1618 公
共
基
礎
課
576 1 政治理論 64 54 10 √  4      111101
  2 思品法律 32 24 8 √  2      111102
  3 英語 208 154 54 √  4 4 4    111103
  4 計算機文化基礎 64 32 32 √  4      111104
  5 數(shù)據(jù)庫應用技術 72 36 36 √   4     111205
  6 體育 120 10 110  √ 3 2 2    111206
  7 公共衛(wèi)生教育 16 12 4  √ 1      111107
 職
業(yè)
基
礎
課
332 8 計算技術★ 36 8 28  √ 3      113122
  9 基礎會計 64 52 12 √  4      113123
  10 會計電算化中級考證培訓★ 36 36   √  2     113224
  11 會計電算化基礎 54 54  √    3    113325
  12 助理會計師考證培訓★ 54 54   √   3    113326
  13 統(tǒng)計學原理 54 54  √     3   113427
  14 經(jīng)濟法 34 34   √     2  113528
 職
業(yè)
技
術
課
710 15 出納實務★Δ 36 8 28 √   2     114229
  16 財務會計★# 144 72 72 √   4 4    114230
  17 成本會計★Δ 72 18 54 √   4     114231
  18 財務管理 72 60 12 √    4    114332
  19 財務報表編制與分析★Δ 54 8 46 √    3    114333
  20 稅務會計# 90 40 50 √     5   114434
  21 會計電算化軟件應用Δ 72 18 54 √     4   114435
  22 管理會計 51 46 5 √      3  114536
  23 商品流通企業(yè)會計 34 30 4 √      2  114537
  24 審    計 51 42 9 √      3  114538
  25 證券投資 34 28 6  √     2  114539
選修課 個性發(fā)展
200 26 公共選修課 72 52 20  √       附表4
  27 專業(yè)選修課 128 86 42  √       附表4
課內(nèi)總學時 1818 1122 696   25 22 23 12 12  
ERP沙盤實訓 30  30       ※  116548
會計電算化綜合實驗Δ 158  158      5 4  116448
畢業(yè)實習與設計 480  480        √ 116649
就業(yè)指導 20 10 10      √ √  116450
形勢與政策 80 80    √ √ √ √ √  116151
總學時 2586 1212 1374         
注：1．各學期的周學時中不包括選修課的學時。
2．由于考證的需要，計算技術安排在3~14周（共12周）上完。

附表4                會計電算化專業(yè)選修課進程表
課程分類 課程序號 課程名稱 學時分配 考核方式 各學期周學時分配 課程編號
     第一學年 第二學年 第三學年 
   總學
時 理論
學時 實訓
學時 考試 考查 第一
學期 第二
學期 第三
學期 第四
學期 第五
學期 第六
學期 
公
共
選
修
課
必
選
72
學
時 一藝術欣賞 1 文學欣賞 18 18 　 　 √  √     112208　
  2 美術欣賞 3 3 　 　 √  √     112209　
  3 音樂欣賞 3 3 　 　 √  √     112210　
  4 書法欣賞 3 3 　 　 √  √     112211
 三 5 應用寫作 36 36 　 　 √ 　 √     112212　
 四 6 公關禮儀 18 16 2 　 √ 　 √　     112313　
 五 7 專業(yè)英語 72 54 18 　 √ 　 √　     112414　
 六計算機 8 辦公自動化 54 30 24 　 √ 　 √　     112515
  9 網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作 54 27 27 　 √ 　 √　     112316　
 七 10 硬筆書法訓練 36 24 12 　 √ 　 √　     112417　
 八 11 演講技巧 24 18 6 　 √ 　 √     112218
專業(yè)選修課必選128學時 九 12 財政與金融 34 34   √     2  115540
 十 13 專業(yè)基礎
軟件應用Δ 54 12 42  √    3   115441
 十一 14 資產(chǎn)評估 36 30 6  √    2   115442
 十二 15 銀行會計 51 45 6  √     3  115543
 十三 16 會計準則Δ 51 12 39  √     3  115544
 十四 17 預算會計 54 45 9  √    3   115445
 十五 18 企業(yè)管理基礎 36 36   √    2   115446
最低選修學時 200 138 62         
注：①選修計算機，在辦公自動化和網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作中選其一。②選修3學時的課程，不計入必選學時之內(nèi)。
附表5               會計電算化專業(yè)綜合實訓項目計劃表
序號 項目名稱 任務目的 時間 基地及環(huán)境要求 考核方法
   學期 學時  
1 會計電算化綜合實驗一 培養(yǎng)學生會計工作基本操作能力、財務會計核算能力、財務報表編制能力、成本核算能力、出納實務操作能力、稅務會計核算能力。（詳見職業(yè)能力分解圖表） 4 90 在校內(nèi)手工會計實驗室進行實訓，要求：
1、有貼近實際的或來自企業(yè)的原始資料（包括原始憑證及其他資料）；
2、準備真實的記賬憑證、各種賬簿及報表；
3、會計科目章及其他財務專用章；
4、裝訂憑證所需的材料。 根據(jù)學生每一實訓單元的實驗過程與結果，并參考出勤情況進行考核。
2 會計電算化綜合實驗二 培養(yǎng)學生會計電算化系統(tǒng)管理能力，賬套初始化能力，日常業(yè)務處理能力，月末轉賬、對賬與結賬能力，財務報表的設置與數(shù)據(jù)處理能力，工資系統(tǒng)的管理與核算能力，固定資產(chǎn)系統(tǒng)的管理與核算能力，購銷存業(yè)務系統(tǒng)的管理與核算能力。 5 68 在校內(nèi)會計電算化實驗室進行實訓，要求：
1、有貼近實際的或來自企業(yè)的原始資料（包括原始憑證及其他資料）；
2、裝有會計電算化軟件的計算機，該軟件應是大多數(shù)企業(yè)正在應用的軟件；
3、至少應有一臺配有打印機的電腦。 根據(jù)學生每一實訓單元的上機操作過程與結果，并參考出勤情況進行考核。
3、 ERP沙盤實訓  5 30 ERP沙盤實訓室 
合計    188  
附表6                        教學周分配表
   周數(shù)       學期

項目 第一學年 第二學年 第三學年 合計
周數(shù)
 1 2 3 4 5 6 
入學及畢業(yè)教育 0.5     1 1.5
軍  訓 1.5      1.5
理論課（含非單獨設置的實驗實訓課） 16 18 18 15 15  82
綜合實訓    3 3  6
畢業(yè)實習      16 16
考  試 1 1 1 1 1  5
機  動 1 1 1 1 1 3 8
假  期 6 6 6 6 6  30
勞  動       
合  計 26 26 26 26 26 20 150

附表7                      教學課時分配表
課程類別 學時 其    中
  理論教學 實踐教學
公共基礎課 576 322 254
職業(yè)基礎及職業(yè)技術課 1042 662 380
選修課 200 138 62
課內(nèi)總學時 1818 1122 696
綜合實訓 188  188
畢業(yè)實習 480  480
就業(yè)指導 20 10 10
形勢與政策 80 80 
教學總學時 2586 1212 1374
課內(nèi)實踐課占課內(nèi)總學時%   38.28%
實踐課占教學總學時%   53.13%

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