北京八中：居然有這么好玩的課

         中國青年報北京12月13日電（記者堵力）種種“稀奇古怪”的科技知識納入了北京八中學生們的正式課程。每周，所有的學生都會面對各種儀器，學習電臺、電腦，以及兵器裝備的知識等等———     12月13日上午9：50，北京八中�！癈Q、CQ、CQ，This is BY1BZH……”一個同學拿著對講機呼出了一連串奇怪的數碼。電波在空中傳遞，在走廊里，另一個同學也在用電臺信號向教室呼叫，而其余40多位初二（8）班的少年則側耳傾聽，然后飛快地記錄雙方的呼號，整理成信號報告。     八中許多初二的學生幾乎是盼著上每周兩節(jié)的模擬電臺課。這項在科學界已經并不新奇的學科，卻在中學有了它的一席之地。據任課老師賈宏潔介紹，這些14歲上下的同學因為學了模擬電臺課，明白了電臺運作的基本原理，也開始用英語借助電波和世界各地的朋友用電臺聯(lián)系、聊天。物理和英語等學科的知識就這樣在電臺課快樂的交流中，潛移默化地融入學生們的知識體系。8班的岳圓同學說她都想不到“知識離我們的生活這么近”！     在八中，種種“稀奇古怪”的科技知識已經納入了學生們的正式課程。每周，所有的學生都會面對各種儀器，學習電臺、電腦，以及兵器裝備的知識等等。而當一個學生升入了八中的高中以后，他在課堂上汲取的高科技知識的深度和廣度就更令人吃驚了。     上課的時候找“狐貍”     在公園或郊外，同學們幾人一組，手持測向機奔跑，玩起了“捉狐貍”的游戲，比賽看哪個小組首先找到被埋起來的電臺。這是一節(jié)“無線電測向”課。要找到“狡猾的狐貍”———被隱藏起來的電臺，同學們首先要懂得無線電、懂得自己安裝接收機，為了加快速度爭取時間，學生們還必須快速地奔跑。“這可以讓學生得到全面的鍛煉，既強健了體格、也鍛煉了思維能力、動手能力�！眲诩颊n的教師張軍說。     對于這些包容了物理、數學、信息學甚至體育課內容的課程，學科的界限比較模糊，在八中，這些內容歸入了勞技課。張老師說，勞技課是對學生進行技能方面的教育，不能光干活，必須要有科技含量。     因此，他們認為要培養(yǎng)學生收集、處理和加工信息的多種能力，僅懂得計算機是不夠的。現在八中的許多同學都能將兩地的計算機利用空中電波進行無線聯(lián)網，傳遞信息。用無線電臺上網，這種在普通人看來很怪異的方式卻有效地避免了電腦感染病毒的可能，而且學生們因此同時掌握了兩種技能。八中的高中學生還學習單片機課。不要小看這些小型化的計算機，所有的自動控制設備都離不開單片機。學校設置這個課程就是看中了它的技術含量高。學生因此既學會了計算機編程，又理解了許多無線電知識。     開鎖原理     從考試的角度看，勞技課確實是副科中的副科，既不用中考也不用高考。但也正因為毫無功利色彩的輕松學習和考試，讓同學們在潛移默化中，提高了科學素養(yǎng)，文科的學生也熟知了一些比較冷僻的科學概念和科學原理。     誰都會開鎖，但并不是每一把鎖都那么好開，有的時候插進了鑰匙也擰不開。如果硬掰，鑰匙也許就斷了，它需要的是一種巧勁。張老師舉了個最常見的例子來向記者介紹這些副科的作用�！叭藙邮帜芰�、思維能力體現在許多日常生活中，一輩子都會因此受益。經過動手和思維的訓練后，人的差別好像很小，其實很大�！�     一項調查表明，我國中小學生科學素質比較缺乏。而把一些其他學校興趣小組的內容納入正課，是八中的不同之處。張老師常在課上告訴他教的文科班學生：看看現在的報紙，一報道自然科學的問題，用詞和提法就容易出錯，學文科也得明白自然科學的基本知識和原理。     天下居然有那么好玩的課     軍事課的楊少卿老師認為，正因為是副科，不受高考指揮棒的管束，所以講課形式、考試形式都更自由，更貼近教育規(guī)律。     一個在課上剛學會裝收音機的文科女生專門跑去告訴老師：“天下居然還有那么好玩的課！我怎么都快高中畢業(yè)了才知道�！苯蛔鳂I(yè)的時候本來只用交一件作品，她一口氣做了7個收音機！在這些與高考無關的副科中，學生可能就找到了他一生的興趣和業(yè)余愛好。許多高三的學生中午不休息，跑到圖書館爭著看各種軍事雜志，這里有男生，也不乏女生。     加20分與科普     去年八中有9個學生因為學無線電測向出了成績，高考中被加了20分。這樣，今年，對這門課感興趣的高一高二學生更多了，許多同學肩負著家長的囑托都跑到張老師那確認：“學好了真能加20分嗎？”     因為八中的學生成績如果加上20分，北大清華就基本上沒跑了。張老師對此有些無奈。本來科普是科普，興趣是興趣，升學是升學，可有些活動就因為學生升學的重壓而萎縮，而一與高考掛鉤，學生的時間才有了保證，家長才會全力支持。             

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