細(xì)微處凸現(xiàn)人文情懷

陳冬平   凌志偉小檔案   ■1983年在湖南省長(zhǎng)沙市第26中學(xué)任團(tuán)委書記。   ■1997年任深圳市濱河中學(xué)副校長(zhǎng)。   ■2002年任深圳市松泉中學(xué)校長(zhǎng)。   ■深圳市政協(xié)委員、民革羅湖區(qū)總支書記。   ■信奉的教育格言：科學(xué)精神和人文關(guān)懷是空氣、食糧，責(zé)任和愛心是雨露、陽(yáng)光。     作為深圳市松泉中學(xué)這所新辦學(xué)校的首任校長(zhǎng)，凌志偉堅(jiān)持把依法治校和以情管理結(jié)合起來(lái)，大力倡導(dǎo)愛心教育、情感教育，倡導(dǎo)建立和諧、平等的人際關(guān)系，營(yíng)造濃厚的“家”的氛圍和“愛”的環(huán)境，把關(guān)愛送給每一位教師和學(xué)生。   松泉中學(xué)有近2/3的學(xué)生來(lái)自非常住戶籍家庭，他們有的家境貧困，有的在家中得不到關(guān)愛和溫暖。面對(duì)這群具有特殊家庭背景的學(xué)生，凌志偉要求全體老師必須以“慈母心腸”去對(duì)待他們，關(guān)心愛護(hù)他們。鼓勵(lì)他們積極參加班級(jí)、學(xué)校開展的各種活動(dòng)，感受集體的溫暖，擺脫自卑，和其他同學(xué)一道，在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。凌志偉還經(jīng)常和學(xué)生們一起參加各種活動(dòng)，課余和他們談心，及時(shí)了解他們的喜怒哀樂。他用自己的愛心使學(xué)生懂得應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、富有愛心的人。   在凌志偉的主持下，松泉中學(xué)《經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市中以流動(dòng)人口子女生源為主的初中德育體系整體構(gòu)建的研究和實(shí)驗(yàn)》，這一國(guó)家級(jí)德育課題在理論上和實(shí)踐中都取得了豐碩成果。   在“深圳關(guān)愛行動(dòng)”期間，凌志偉倡導(dǎo)在松泉中學(xué)全體學(xué)生中開展了“我愛我家，我愛父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)，通過幫助父母做家務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)父母工作的艱辛與不易，從參與家庭小事培養(yǎng)學(xué)生的愛心�；顒�(dòng)使同學(xué)們受到深刻的教育，廣大家長(zhǎng)深受感動(dòng)，紛紛在活動(dòng)反饋表中表示支持學(xué)校的這一愛心活動(dòng)。   在凌志偉身上，這種悲憫的情懷似乎是骨子里的，認(rèn)識(shí)、熟悉他的人，都會(huì)被他的愛心所感染。他既是一位播灑愛心的校長(zhǎng)，同時(shí)還是關(guān)注民生的政協(xié)委員。作為校長(zhǎng)，他努力為改善辦學(xué)條件四處奔走；作為教育工作者，他大聲為教育改革鼓與呼；作為政協(xié)委員，他積極參政議政，仗義執(zhí)言，每年都有提案被列為政協(xié)重點(diǎn)提案。   凌志偉經(jīng)常說：我們不論干什么工作，做什么事情，在什么崗位，都要有高度的責(zé)任意識(shí)和淳樸的仁愛之心。他熱愛深圳，熱愛這座城市里相識(shí)或不相識(shí)的人們。作為一名有責(zé)任感的公民，一位充滿愛心的民主人士，城市建設(shè)發(fā)展中的不和諧因素，牽動(dòng)著他敏銳的目光；市民生活的冷暖憂樂，時(shí)刻縈繞在他的心頭。   作為教育界的政協(xié)委員，凌志偉對(duì)深圳市教育發(fā)展的現(xiàn)狀和影響、制約教育持續(xù)、健康發(fā)展的問題看得比較真切，思考也比較深入、仔細(xì)。作為市政協(xié)委員和區(qū)政協(xié)常委，他在三年多的時(shí)間里先后提交了20多份提案、建議，大多涉及教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。如：關(guān)于改造薄弱學(xué)校的建議被深圳市教育局列為重點(diǎn)提案和重點(diǎn)督辦項(xiàng)目，為深圳教育均衡發(fā)展起到了一定作用；關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育和科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校工作的提案，也引起了深圳市教育行政和業(yè)務(wù)部門的高度重視，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。   去年5-6月間，凌志偉和其他政協(xié)委員一道，先后視察了深圳市十多所中小學(xué)校，重點(diǎn)考察了新建的學(xué)校，他感到學(xué)校建設(shè)用地的問題比較突出：一是位置比較偏僻，二是用地面積明顯不足。這必將嚴(yán)重制約深圳市義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)展。為此，凌志偉提出了“應(yīng)該為學(xué)校用地規(guī)劃立法”的建議。   凌志偉相信，愛心是可以“傳染”的。在開辦一年多的松泉中學(xué)里，“懷感恩博愛心，做高尚健全人”，互相尊重理解，彼此關(guān)心愛護(hù)已經(jīng)成為全校師生的共同信念和行為準(zhǔn)則。   《中國(guó)教育報(bào)》      

【細(xì)微處凸現(xiàn)人文情懷】相關(guān)文章：

關(guān)于新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)中人文情懷的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)08-20

淺談如何將人文情懷貫穿于初中語(yǔ)文教學(xué)之中08-15

小城情懷08-24

夏日情懷作文04-26

落葉情懷作文08-06

鳥媽媽的情懷（散文）08-24

虞中情懷作文08-21

師生情懷作文06-25

綠色情懷作文08-24

情懷初二作文02-20