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讓學生主動愉快地學習

時間:2022-08-07 23:04:22 數學論文 我要投稿
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讓學生主動愉快地學習

數學知識是生產、生活實際中應用最廣泛的基礎知識之一。從小給學生打好堅實的教學基礎,使學生主動、愉快地學習,對于全面貫徹教育方針,提高全民族的素質,有著十分重要的意義。在小學數學教學中,如何使學生主動、愉快地學習呢?

一、首先教師要轉變教育思想,由單純的應試教育轉變到素質教育的軌道上,確實把小學生從繁重的課業(yè)負擔中解脫出來,還給孩子們童年的歡樂,使他們在德、智、體、美、勞各方面得到全面和諧的發(fā)展。

二、創(chuàng)設愉快的課堂教學氣氛,激發(fā)學生的學習興趣,使學生喜歡數學,愛學數學。興趣是學習的動機和動力,在學習活動中起著十分重要的作用。教師要認真鉆研教材和組織教材,用數學本身的美去感染學生以提高興趣,用巧妙的課堂教學安排去喚起學生的學習興趣,用多樣的教學手段去激發(fā)學生的學習興趣。

三、要讓每一位學生品嘗到成功的喜悅。學習是一種勞動,學習是需要付出一定代價的。讓學生主動、愉快地學習,并不能滿足于課堂教學形式的活潑多樣,應該通過激發(fā)學生的學習興趣,使學生通過認真、努力的學習,變“苦”為“樂”,體驗到成功的歡樂。尤其對學習較吃力的學生,教師要充分肯定他們的每一點進步,使他們感到,經過自己的努力是會獲得成功的。

四、要教給學生學習方法。學生獲得知識,一是從被動接受中獲得,二是從主動學習中獲得。我們應提倡讓學生在教師的啟發(fā)、誘導下,主動地獲取知識。這就要求教師注意研究學生的學習規(guī)律,改變重視“教”而忽略“學”的現狀,加強學習方法的指導,使學生在老師的指導下,從不知到知,從知之較少到知之較多,并在學會數學知識的同時學會學習的方法。

五、講究教學方法和教學藝術。教學是有規(guī)律可循的,教學既是一門科學也是一門藝術。在教學中,教師必須依據教材的特點和學生的實際水平,靈活選用教學方法,同時要進行課堂教學藝術的研究,通過艱苦的、創(chuàng)造性的勞動,逐步形成自己的教學藝術風格。當學生喜歡你的課,格外想聽你的課時,學生就會喜歡你教的數學了。

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