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部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案

時(shí)間:2025-03-21 07:23:48 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案,希望能夠幫助到大家。

部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典,學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法、

  2、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識(shí)字的能力,養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣、

  3、熟讀并背誦對(duì)聯(lián),培養(yǎng)閱讀和積累對(duì)聯(lián)的興趣、

  4、繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀,愛(ài)積累的好習(xí)慣、

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典,學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法、

  2、熟讀并背誦對(duì)聯(lián),培養(yǎng)閱讀和積累對(duì)聯(lián)的興趣、

  課前準(zhǔn)備:

  1、制作多媒體課件、(教師)

  2、準(zhǔn)備字典、(學(xué)生)

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、讀兒歌,導(dǎo)入新課、

  1、學(xué)生讀兒歌:

  葡萄架,高又高,上邊掛著紫葡萄、

  狐貍看見(jiàn)往上跳,跳哇跳,夠不著、

  夠不著,心不甘,不說(shuō)自己笨,倒說(shuō)葡萄酸、

  2、你們?cè)谧x的時(shí)候,有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字?有不認(rèn)識(shí)的字我們?cè)趺崔k呢?

  3、提示新課:查字典、

  二、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典、

  1、學(xué)生自由讀查字典四步法,巡視、

  2、請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)用部首查字法的四個(gè)步驟、

  3、老師把字典放在平臺(tái)上作示范,引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出“部首檢字表”頁(yè)碼上的“部首目錄”、“檢字表”、“正文”,告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋,讓學(xué)生明白,查字典必須按一定步驟進(jìn)行,才能查到要查的字、

  4、練習(xí)

 。1)查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁(yè)、

  艸()糸()犭()酉()

  (2)數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫、

  葡()紫()貍()笨()酸()

  5、實(shí)踐操作:學(xué)生用部首查字法,查查兒歌中不認(rèn)識(shí)的字、

  6、檢查學(xué)生完成情況、

  三、老師小結(jié),布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  一、提問(wèn)引入,激發(fā)興趣:

  1、孩子們會(huì)說(shuō)對(duì)聯(lián)嗎?你都知道哪些對(duì)聯(lián)?

  2、請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)分享自己了解的對(duì)聯(lián)、

  3、提示新課,今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)、

  二、日積月累:

  1、出示26頁(yè)3副對(duì)聯(lián),讓學(xué)生借助拼音自由讀,小組合作讀,指名讀,齊讀、

  2、教師用課件出示對(duì)聯(lián)中難讀的生字、

  3、認(rèn)讀生字、(指名讀,齊讀)

  4、學(xué)生逐句讀對(duì)聯(lián),直到讀通順,讀熟為止、

  5、師指導(dǎo)朗讀對(duì)聯(lián),感受對(duì)聯(lián)所表現(xiàn)的意境、

  6、生再次試讀對(duì)聯(lián),直到讀得流利,有感情、(互讀,小組合作讀,全班齊讀)

  7、師逐句講解每副對(duì)聯(lián)的大致意思、

  8、生帶著情感,小組合作試背、

  9、指名背誦,全班齊背、

  三、我愛(ài)閱讀:

  1、學(xué)生借助拼音自由讀“十二月花名歌”,小組合作讀,指名讀,齊讀、

  2、老師用課件出示兒歌中難讀的生字、

  3、認(rèn)讀生字、(指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀)、

  4、學(xué)生逐句讀,直到讀通順,讀熟悉為止、

  5、學(xué)生再次自由讀,并用橫線勾畫出每個(gè)月開(kāi)的花名、

  6、全班交流匯報(bào)、

  7、拓展:你還知道哪些花是什么月份開(kāi)的?舉例說(shuō)一說(shuō)、

  四、老師小結(jié)

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