- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰(shuí)最快教案
作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰(shuí)最快教案，歡迎閱讀與收藏。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰(shuí)最快教案1
目標(biāo)
1．正確認(rèn)識(shí)認(rèn)讀1—10的數(shù)字，學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。
2．能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
準(zhǔn)備
1．畫(huà)出樓房圖，10種動(dòng)物卡，1—10的數(shù)字卡。
2．幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁(yè)，筆。
過(guò)程
1．動(dòng)物排隊(duì)。
——小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽，看看他們是怎樣排隊(duì)的。
——將10種動(dòng)物排成一行，指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置，然后貼上相應(yīng)的數(shù)字卡。
——教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的`名稱，幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的位置。
——變換排列方向（從右到左），重新擺放數(shù)字卡。想一想，小兔剛才排在第幾位？現(xiàn)在排在第幾位？為什么不一樣呢？（排隊(duì)的方向變了，位置也變了）
2．比比誰(shuí)最快。
——翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。小動(dòng)物先比賽跑步，看清楚誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面，把他們的名次用數(shù)字或圓點(diǎn)記在獎(jiǎng)杯上。
——展示幾份操作結(jié)果，集體檢查。
3．爬樓比賽。
——第二個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樓，看誰(shuí)爬的最高。
——將10種動(dòng)物放入樓房圖中，并貼上數(shù)字卡。幼兒說(shuō)出每種動(dòng)物的比賽名次。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰(shuí)最快教案2
一、活動(dòng)名稱。
比比誰(shuí)最快。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、正確認(rèn)讀1——10的數(shù)字，學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。
2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、畫(huà)出樓房圖，10種動(dòng)物卡，1——10的數(shù)字卡。
2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁(yè)，筆。
四、活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)物排隊(duì)。
1、小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽，看看他們是怎樣排隊(duì)的。
2、將10種動(dòng)物排成一行，指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置，然后粘上相應(yīng)的數(shù)字卡。
3、教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的名稱，幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的'位置。
4、變換排列方向,重新擺放數(shù)字卡。想一想，小兔剛才排在第幾位？現(xiàn)在排在第幾位？為什么不一樣了呢？（排隊(duì)的方向變了，位置也變了。）
�。ǘ┍缺日l(shuí)最快。
1、動(dòng)物們開(kāi)始進(jìn)行跑步比賽了，咱們看看誰(shuí)跑的最快。翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面，看清誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面，把他們的名次記錄在獎(jiǎng)杯上。
2、教師認(rèn)真檢查，給予指導(dǎo)幫助。
�。ㄈ┗顒�(dòng)體驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，每10人一組，看看自己排在第幾位。
【大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰(shuí)最快教案】相關(guān)文章：
比比誰(shuí)最美03-02
比比誰(shuí)更美作文09-03
大班數(shù)學(xué)誰(shuí)的花園大教案03-27
大班數(shù)學(xué)誰(shuí)的花園大教案02-13
中班數(shù)學(xué)教案：毛巾比比長(zhǎng)03-07
大班數(shù)學(xué)教案：誰(shuí)的位置動(dòng)了03-06
中班數(shù)學(xué)誰(shuí)吃誰(shuí)教案03-27