- 相關(guān)推薦
中班音樂(lè)活動(dòng)扮家家教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè)活動(dòng)扮家家教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中班音樂(lè)活動(dòng)扮家家教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲中的說(shuō)唱情趣,能根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動(dòng)作。
2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲《扮家家》
活動(dòng)過(guò)程:
1、討論玩“扮家家”的游戲
T:你們愛(ài)玩扮家家的游戲嗎?怎么玩的?
一邊唱一邊進(jìn)行情景表演,幫助幼兒了解歌曲內(nèi)容
2、學(xué)唱歌曲跟著音樂(lè)念歌詞
T:我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)唱這首好聽(tīng)的.歌吧。你們先豎起小耳朵聽(tīng)何老師來(lái)唱一遍
3、創(chuàng)編歌曲引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演相應(yīng)的動(dòng)作
T:這首歌那么好聽(tīng),我們把它遍成舞蹈吧,一邊唱一邊跳舞。好嗎?
4、游戲:我給娃娃來(lái)喂飯
請(qǐng)2到3位幼兒當(dāng)媽媽抱著娃娃喂飯給她吃,大家一起來(lái)唱歌
活動(dòng)反思:
這堂音樂(lè)課中,因?yàn)閮?nèi)容特別貼近與孩子們的日常生活,而且歌曲的演唱風(fēng)格也很輕快有趣,所以孩子們?cè)诒咎谜n的表現(xiàn)還是比較活躍、感興趣的。
中班音樂(lè)活動(dòng)扮家家教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受歌曲中的說(shuō)唱情趣,能根據(jù)角色較準(zhǔn)確地接唱和齊唱。
2.能用自然的聲音和簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.有與同伴共同參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先請(qǐng)二位小朋友排練表演歌曲。
2.有扮家家的游戲經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.學(xué)新歌。提問(wèn):你們喜歡玩“娃娃家”游戲嗎?是怎么玩的?請(qǐng)兩位排練好的幼兒進(jìn)行情景表演,幫助幼兒了解歌曲的主要內(nèi)容。帶領(lǐng)幼兒用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)拍和節(jié)奏以及歌曲內(nèi)容。
2.用接唱、齊唱的形式演唱。練習(xí)歌曲中“說(shuō)白”部分。用集體練習(xí)、分組練習(xí)、分男女練習(xí)等方法練唱。
3.幼兒創(chuàng)編歌表演。啟發(fā)幼兒除了炒小菜以外,還可以做些什么?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)改編“說(shuō)白”部分的`內(nèi)容。 請(qǐng)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩結(jié)伴表演,并共同商定“說(shuō)白”的內(nèi)容。
活動(dòng)建議:
1.此活動(dòng)可分二次進(jìn)行,接唱和結(jié)伴表演可在第二次進(jìn)行。
2.可讓幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí)唱一唱這首歌。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.幼兒喜歡演唱歌曲,樂(lè)于結(jié)伴表演歌曲。
2.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽創(chuàng)編,體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
【中班音樂(lè)活動(dòng)扮家家教案】相關(guān)文章:
扮家家中班音樂(lè)教案03-15
小班音樂(lè)扮家家教案(通用7篇)03-17
幼兒園音樂(lè)教案《扮家家》含反思02-27
小班音樂(lè)扮家家教案(集合7篇)03-17
中班音樂(lè)辦家家教案03-20
中班音樂(lè)游戲《辦家家》教案08-20
中班音樂(lè)活動(dòng)辦家家教案(精選10篇)07-25
中班音樂(lè)辦家家教案9篇03-20
小班音樂(lè)辦家家教案03-21