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八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

時(shí)間:2025-02-17 07:11:47 八年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

  2、學(xué)生初步了解鯤、鵬是什么樣的動(dòng)物,了解課文表現(xiàn)了鯤鵬什么樣的情景,了解課文的基本內(nèi)容。

  3、學(xué)生能夠初步了解“逍遙”是什么意思,初步意識(shí)到要志存高遠(yuǎn)。

  教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,了解課文基本內(nèi)容

  教學(xué)難點(diǎn)了解莊子的世間萬(wàn)物的活動(dòng)都是“有所待”,人的目的和愿望要受到一定條件的制約和束縛。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入:由《莊周夢(mèng)蝶》的寓言故事導(dǎo)入。

  出示PPT:前有一天,莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?鞓(lè),悠然自得,不知道自己是莊周。突然夢(mèng)醒了,卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周?莊周與蝴蝶必定有區(qū)別,這就是所說(shuō)的化為物(指大道時(shí)而化為莊周,時(shí)而化為蝴蝶)。

  莊周就是這樣的浪漫,這樣的富有想象力。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下莊周:

  PPt:莊子名周,戰(zhàn)國(guó)宋人。他繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想,是道家學(xué)派的重要代表人物,世人并稱(chēng)“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是:一切順其自然,“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。

  今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)莊子的《北冥有魚(yú)》,《北冥有魚(yú)》選自《逍遙游》,介紹逍遙游。

  ppt:《逍遙游》是《莊子》中的第一篇,在全書(shū)中占有特殊地位!板羞b”也寫(xiě)作“消搖”,意思是優(yōu)游自得的樣子;“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)。

  1、學(xué)生結(jié)合注釋朗讀課文。

  2、學(xué)生自讀課文兩遍,然后抽一學(xué)生朗讀,教師指正讀音。

  3、全班同學(xué)齊讀。

  4、學(xué)生結(jié)合注釋疏通文意,并提出疑問(wèn)。

  ppt:

  句子翻譯:怒而飛,其翼若垂天之云。

  奮起而飛,它的翅膀就像天邊的云彩。

  南冥者,天池也。

  南海就是大自然的水池

  摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。

  它乘著旋風(fēng)環(huán)旋而上幾萬(wàn)里的高空,憑借著六月的大風(fēng)離開(kāi)了北海。”

  生物之以息相吹也。

  都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

  學(xué)生再讀課文。

  1.文章標(biāo)題為北冥有魚(yú),后來(lái)怎么又寫(xiě)鳥(niǎo)了?

  鳥(niǎo)是由魚(yú)變化而來(lái)的。鯤的體積有幾千里,變成鳥(niǎo)后,鳥(niǎo)的背部不知有幾千里。說(shuō)明莊子想象力豐富。

  2.鳥(niǎo)為什么要遷徙到南冥?

  南冥是天然的大池,是鳥(niǎo)心目中的理想境地,是要追求一種精神的自由。

  3.鯤鵬由北海飛到南海,需要借助什么條件?

  “海運(yùn)則將徙于南冥”“摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也”

  4.句子賞析:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。”

  此句運(yùn)用豐富的想像,奇特的夸張,描寫(xiě)了鯤鵬振翼拍水,盤(pán)旋飛向九萬(wàn)里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力!皳簟薄皳弧钡茸謧魃瘛⑸鷦(dòng),讓人產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想。

  介紹《莊子》:《莊子》,道家經(jīng)典之一。今存三十三篇,《莊子》的文章,想像奇幻,構(gòu)思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就,對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。

  5.奔騰的霧氣、空中的塵埃,需要借助什么才能飄揚(yáng)?

  生物之以息相吹也

  板書(shū):萬(wàn)物有所待——鵬鳥(niǎo)奮飛必須憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力。

  水霧塵埃要靠氣息相吹。

  6.在莊子的作品中,往往借用寓言故事說(shuō)理。把思想、道理寄托于生動(dòng)的形象中,使文章生動(dòng)活潑,頗具詩(shī)意,寓意雋永,感染力強(qiáng)。

  文章借鯤鵬的寓言說(shuō)明什么道理?

  說(shuō)明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動(dòng)都是有所憑借。

  7.任何事物的存在都是依附于一定的條件,那么人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有沒(méi)有局限呢?

  “天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?”翻譯:天色深青,難道這就是它真正的顏色嗎?它是高曠遼遠(yuǎn)而沒(méi)有邊際嗎?說(shuō)明人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是有局限的。

  既然人的認(rèn)識(shí)有局限,那龐大而神奇的鵬鳥(niǎo)是否也有局限呢?

  “其視下也,亦若是則已矣!狈g:鵬鳥(niǎo)在高空往下看,也就是這個(gè)樣子而已。

  莊子給出確定的結(jié)論,鵬鳥(niǎo)和人們一樣,并不能弄清天的本色,鵬鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)也是有局限的啊。

  莊子名言積累

  鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。

  狗不以善吠為良,人不以善言為賢。

  節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書(shū)以養(yǎng)膽。

  哀莫大于心死,而人死亦次之。

  吾生也有涯,而知也無(wú)涯。

  課堂小結(jié):

  鯤鵬憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力飛到南海這一理想的境地。老師希望大家能憑借知識(shí)的力量、人格的魅力達(dá)到你人生的理想境界。愿你們插上知識(shí)的翅膀,懷著積極樂(lè)觀的心態(tài),去乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪。

  激趣導(dǎo)入

  了解莊周,初步感受其風(fēng)格及地位,解決學(xué)生讀好的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生借助注釋理解的能力,感悟課文主旨,體會(huì)句子的妙處,初步感受莊子的儒家思想,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,補(bǔ)充認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)反思

  學(xué)生剛剛開(kāi)始誦讀國(guó)學(xué),對(duì)于莊子更是第一次接觸,對(duì)于莊子的哲學(xué)學(xué)生很難理解。

  經(jīng)過(guò)幾次跟讀、帶讀之后,學(xué)生能夠流利、通順的朗讀,但是斷句有困難,需要教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  《北冥有魚(yú)》原文及翻譯

  【原文】

  北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;鵀轼B(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

  【譯文】

  北海里有一條魚(yú),它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千里。鯤變化成為鳥(niǎo),它的名字就叫做鵬。鵬的脊背,也不知道有幾千里長(zhǎng);當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候,翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥(niǎo),大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子。

  《齊諧》這本書(shū),是記載一些怪異事情的書(shū)。書(shū)上記載:“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空,乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海。”像野馬奔騰一樣的游氣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃,活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的,難道就是它本來(lái)的顏色嗎?它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒(méi)有盡頭的嗎?鵬往下看的時(shí)候,看見(jiàn)的應(yīng)該也是這個(gè)樣子

  《北冥有魚(yú)》復(fù)習(xí)資料匯編

  北冥有魚(yú),其名曰鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

  一、文學(xué)常識(shí)

  莊子,姓莊名周,戰(zhàn)國(guó)中期宋國(guó)人,思想家,哲學(xué)家,文學(xué)家,道家學(xué)派的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一,是老子思想的繼承和發(fā)展者。后世將其與老子并稱(chēng)“老莊”,他們的思想體系被思想學(xué)術(shù)界尊為“老莊哲學(xué)”,代表作品為《莊子》,以及名篇《逍遙游》《齊物論》等。

  二、基礎(chǔ)知識(shí)

  1、生字難字(略)

  2、書(shū)下注釋?zhuān)?如有出入,以教材為準(zhǔn))

  鯤:傳說(shuō)中的大魚(yú)。鵬:傳說(shuō)中的大鳥(niǎo)。

  怒:奮發(fā),這里指鼓起翅膀。徙:遷移。

  志:記載。擊:拍打,這里指鵬鳥(niǎo)奮飛而起雙翼拍打水面。

  摶:盤(pán)旋。

  扶搖:旋風(fēng)。

  去:離開(kāi)。

  生物:指有生命的東西。

  以息相吹也。息:呼吸所產(chǎn)生的氣息。

  去以六月息者。息:氣息,這里指風(fēng)。

  蒼蒼:深藍(lán)色。

  正色:真正是顏色。

  野馬:山野中的霧氣。

  吹:吹拂。

  其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其:表示選擇,是……還是……。

  亦若是是:這樣。

  三、結(jié)構(gòu)

  逍遙游是莊子一書(shū)的第一篇,本文是節(jié)選一小段。它的中心是說(shuō),人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛,自由自在地活動(dòng)。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時(shí)間與空間,擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約,忘掉一切,在主觀幻想中實(shí)現(xiàn)“逍遙”的人生觀。這是一種根本不可能有的主觀唯心主義的幻想。

  在莊子看來(lái),即使是大鵬,也算不上逍遙,因?yàn)樗枰柚饬Σ拍苓_(dá)到自己的意愿。而只有因循自然而游于無(wú)窮時(shí)空中,才是真正的逍遙。這在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中即意味著,消除自我意識(shí),無(wú)所作為,無(wú)所追求,只有這樣才能達(dá)到逍遙的境界,這顯然是一種不切實(shí)際的空想。

  四、 寫(xiě)作手法

  略

  五、習(xí)題練習(xí)

  1.作者細(xì)細(xì)描寫(xiě)鯤與鵬的形體之大,有怎樣的用意?

  它們雖然體形巨大,表面看起來(lái)自由自在,實(shí)則仍需借助風(fēng)的力量才能騰空而游,他們并沒(méi)有得到真正的逍遙。

  2.作者為什么要引用《齊諧》一書(shū)中的話?

  對(duì)鯤鵬之事補(bǔ)充說(shuō)明,使文章更具說(shuō)服力。

  3.你怎樣理解“天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣!边@句話的內(nèi)容?

  天空是那么湛藍(lán),難道這就是它真正的顏色嗎?抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒(méi)法看到它的盡頭呢?鵬鳥(niǎo)向下看,不過(guò)也就像這個(gè)樣子罷了。人往上看天,與鵬往下看人,道理是一樣的,只是角度不同,可見(jiàn)鵬與人一樣都受到了限制,沒(méi)有獲得真正的自由。

  4.如何理解作者塑造的大鵬形象?

  作者從原則上否定了大鵬,認(rèn)為它展翅高飛還要憑借海運(yùn),并非真正的逍遙。

  5.用野馬,塵埃的以息相吹與大鵬的海運(yùn)將徙作對(duì)比,這樣寫(xiě),在選材上有何特色?

  以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例作對(duì)比,形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借,都是不自由的。意境廣大。

  6.如何評(píng)價(jià)本文?

  逍遙游是莊子一書(shū)的第一篇,本文是節(jié)選一小段。它的中心是說(shuō),人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛,自由自在地活動(dòng)。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時(shí)間與空間,擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約,忘掉一切,在主觀幻想中實(shí)現(xiàn)“逍遙”的人生觀。這是一種根本不可能有的主觀唯心主義的幻想。

  拓展閱讀

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  1、自由自在:《自由自在》是T.R.Y演唱的歌曲,由張超填詞,收錄在專(zhuān)輯《勇敢的女孩》中。歌曲歌詞自由自在的去愛(ài)不為誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)自由節(jié)拍的戀愛(ài)只有我自己掌控就讓純真的萌動(dòng)劃上愛(ài)情的朦朧看見(jiàn)一段七彩的虹穿越了天空你給我的心動(dòng)與溫柔的相逢在生命的時(shí)空變幻做雨后的彩虹愛(ài)如大海的洶涌淹沒(méi)的傳說(shuō)的朦朧這種寂寞的相同你是否聽(tīng)的懂愛(ài)如一場(chǎng)空如月色的朦朧記著愛(ài)的心動(dòng)劃滿了心中的天空為你愛(ài)的著了魔為你愛(ài)的發(fā)了瘋為你朝思幕想夢(mèng)也匆匆無(wú)影蹤那就自由自在的去愛(ài)不為誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)自由戀愛(ài)的節(jié)拍只有我自己掌控就把純真的天空寫(xiě)在他的懷抱中聽(tīng)見(jiàn)一顆自由的心自在的跳動(dòng)自由自在的去愛(ài)不為誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)自由節(jié)拍的戀愛(ài)只有我自己掌控就讓純真的萌動(dòng)劃上愛(ài)情的朦朧看見(jiàn)一段七彩的虹穿越了天空你給我的心動(dòng)與凡人的不同記著愛(ài)的心動(dòng)劃滿了心中的天空為你愛(ài)的著了魔為你愛(ài)的發(fā)了瘋這種愛(ài)情的脈動(dòng)只有你聽(tīng)的懂那就自由自在的去愛(ài)不為誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)自由戀愛(ài)的節(jié)拍只有我自己掌控就把純真的天空寫(xiě)在他的懷抱中聽(tīng)見(jiàn)一顆自由的心...圖片搜索更多八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

  2、九萬(wàn)里:《九萬(wàn)里》是連載于晉江文學(xué)城上的一部晉江文學(xué)城小說(shuō),作者是陌上春水。內(nèi)容簡(jiǎn)介“師傅...”異常樸素的小土墳前面,一身員頸符黑衣的青年,黑色的頭發(fā),黑色的眼睛,沒(méi)有哽咽,沒(méi)有顫抖,甚至,似乎沒(méi)有一絲波敬兵樂(lè)瀾...一切仿若靜止。松濤陣陣,夕陽(yáng)轎匙墊迎斜下,遠(yuǎn)處山寺的晚鐘轟轟然敲響,“哇,哇...”蘭遙一陣嬰肯奔體奔兒的啼哭聲從不處傳來(lái),打破了沉寂...黑衣獄燥贈(zèng)青照恥拳年,仿若沉睡,一動(dòng)不動(dòng),只有無(wú)聲的嘆息,消失在風(fēng)中……...搜狗搜索更多八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

  3、逍遙游:《逍遙游》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、文學(xué)家莊周的代表作,被列為道家經(jīng)典《莊子·內(nèi)篇》的首篇,在思想上和藝術(shù)上都可作為《莊子》一書(shū)的代表。此文主題是追求一種絕對(duì)自由的人生觀,作者認(rèn)為,只有忘卻物我的界限,達(dá)到無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名的境界,無(wú)所依憑而游于無(wú)窮,才是真正的“逍遙游”。文章先是通過(guò)大鵬與蜩、學(xué)鳩等小動(dòng)物的對(duì)比,闡述了“小”與“大”的區(qū)別;在此基礎(chǔ)上作者指出,無(wú)論是不善飛翔的蜩與學(xué)鳩,還是能借風(fēng)力飛到九萬(wàn)里高空的大鵬,甚至是可以御風(fēng)而行的列子,它們都是“有所待”而不自由的,從而引出并闡述了“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”的道理;最后通過(guò)惠子與莊子的“有用”“無(wú)用”之辯,說(shuō)明不為世所用才能“逍遙”。全文想象豐富,構(gòu)思新穎,雄奇怪誕,汪洋恣肆,字里行間里洋溢著浪漫主義精神。逍遙游1北冥有魚(yú)其名為鯤鯤之大,不知其幾千里也4;化而為鳥(niǎo),其名為鵬鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛其翼若垂天之云是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥南冥者,天...谷歌搜索更多八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《北冥有魚(yú)》教案

  4、八年級(jí):《八年級(jí)》是A24發(fā)行、博·伯納姆執(zhí)導(dǎo)的青春喜劇片,由艾爾西·費(fèi)舍爾、喬什·漢彌爾頓主演,于20xx年8月3日在美國(guó)公映。該片講述了平凡而自卑的13歲女孩凱拉在初中的最后一周經(jīng)歷種種煩惱,但最終獲得成長(zhǎng)的故事。劇照(10張)15歲的女生凱拉(艾爾西·費(fèi)舍爾飾)是一名非常普通的小姑娘:她和父親一起生活,成績(jī)和樣貌都平平無(wú)奇。她從小一起長(zhǎng)大的閨蜜已經(jīng)是學(xué)校;,而且也不再跟她玩,但她依然很努力想要融進(jìn)對(duì)方的交友圈。她在學(xué)校是“小透明”,在家中時(shí)不時(shí)對(duì)關(guān)心她的父親發(fā)脾氣,在課余把大量時(shí)間花在手機(jī)和社交網(wǎng)絡(luò)上,扮成“成功少女”的樣子錄制如何當(dāng)個(gè)酷女孩的視頻傳到網(wǎng)上,盡管沒(méi)有多少人訂閱或點(diǎn)擊。直到和父親在火堆旁邊偶然的一次交談之后,她才打開(kāi)了心結(jié),開(kāi)始勇敢地說(shuō)出心中所想。

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