【精選】體育游戲教案3篇

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的體育游戲教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體育游戲教案 篇1

　　幼兒園大班體育游戲：掐沙包

　　活動(dòng)目的：

　　1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包一個(gè)

　　活動(dòng)玩法：

　　1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。

　　2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

　　3、游戲開(kāi)始：

　�。�1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒，爭(zhēng)取沙包不被抓住，擊倒對(duì)方身體的'任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了，下場(chǎng)不再參加游戲；

　　（2）如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開(kāi)始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

　　（3）第一組失敗后，換第二組上場(chǎng)，再充新開(kāi)始游戲。

體育游戲教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)雙叫跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)距離不少于25厘米。

　　2.發(fā)展幼兒的下肢力量。

　　3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反映的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件-音樂(lè)：在天空中飛翔

　　2.沙包若干，場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　播放音樂(lè)

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地，做模仿動(dòng)作，饒線走等，教幼兒做深呼吸。

　　2.你們就像一群可愛(ài)的小麻雀，真讓人喜歡，今天你們就來(lái)當(dāng)小麻雀好嗎？

　　二、展開(kāi)

　　1.練習(xí)連續(xù)跳

　�。�1）咱們一起學(xué)學(xué)小麻雀飛好嗎？組織幼兒在場(chǎng)地上飛一飛。

　�。�2）誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)麻雀跳，咱們從這里連續(xù)跳到護(hù)欄跟前好嗎？

　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒連續(xù)跳，根據(jù)幼兒的體力決定連續(xù)跳距離的遠(yuǎn)近。

　　2.請(qǐng)小麻雀坐在地上既能一會(huì)兒，也能看清教師講解示范雙腳跳遠(yuǎn)的'動(dòng)作要領(lǐng)：

　　自然起跳，起跳時(shí)要雙腳用力向后蹬地，落地時(shí)要保持身體的平衡。

　　3.教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)基本動(dòng)作雙腳跳遠(yuǎn)。

　　提醒幼兒注意起跳動(dòng)作準(zhǔn)確，要求幼兒跳的距離要盡量大。

　　通過(guò)指導(dǎo)與練習(xí)，讓幼兒基本掌握雙腳連續(xù)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，突破難點(diǎn)。

　　4.游戲：麻雀找食

　　指導(dǎo)幾名“看守人”站在圈內(nèi)，其余幼兒當(dāng)小麻雀站在圈上，

　　麻雀跳進(jìn)圈內(nèi)“搶”糧食，“看守人”捉麻雀。

　　提醒麻雀：必須雙腳跳進(jìn)雙圈。

　　變換角色，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　三、結(jié)束

　　幼兒放松活動(dòng)，小麻雀最喜歡到處飛，你們也飛著找個(gè)最喜歡的地方去休息一會(huì)兒吧。

體育游戲教案 篇3

　　語(yǔ)言游戲：《可愛(ài)的小動(dòng)物》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒喜歡聽(tīng)說(shuō)游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。

　　2.教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。

　　3.學(xué)會(huì)正確地說(shuō)出小動(dòng)物名稱(chēng)，叫聲，并做相應(yīng)的'手勢(shì)動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛(ài)的小動(dòng)物〉

　　2.小動(dòng)物住的房子個(gè)一座

　　3.大象、老虎、老鼠、猴子、小魚(yú)的手偶各一個(gè),各種小動(dòng)物頭飾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師出示小動(dòng)物手偶，導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：“小朋友，今天有許多的小動(dòng)物要到我們小二班做客，我們學(xué)過(guò)了一首兒歌，里面就有許多的小動(dòng)物，這是什么兒歌呢？把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛(ài)的小動(dòng)物》歡迎這些小動(dòng)物到我們班上來(lái)，好嗎？”

　　幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問(wèn)：“兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物，孩子回答教師出示相應(yīng)的小動(dòng)物手偶。

　　2.“小動(dòng)物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開(kāi)心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動(dòng)作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動(dòng)作嗎？”“大象喜歡做什么動(dòng)作？”請(qǐng)全班小朋友一起學(xué)習(xí)。

　　3.游戲—做客

　　l 布置游戲場(chǎng)景，講解游戲玩法

　　玩法：小朋友到了哪個(gè)小動(dòng)物家里時(shí)，必須先敲門(mén)，并學(xué)習(xí)這種小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作，這樣小動(dòng)物才會(huì)給你開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。 l 玩一玩：

　　1) 先請(qǐng)全班小朋友學(xué)一句禮貌問(wèn)句，如：“小魚(yú)姐姐，請(qǐng)問(wèn)，我

　　能到你家做客嗎？并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2) 分組游戲，請(qǐng)一組幼兒分組敲門(mén)

　　3) 把小動(dòng)物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動(dòng)物家的門(mén)。

　　4.游戲結(jié)束。

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