小學(xué)體育游戲教案3篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)體育游戲教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育游戲教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):通過小籃球游戲活動(dòng),熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù),學(xué)會(huì)在游戲中運(yùn)用技術(shù)。
2、技能目標(biāo):學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)球游戲練習(xí),在反復(fù)的練習(xí)中形成能力;發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。
3、情感目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評價(jià);體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。
4、個(gè)性發(fā)展:培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng),并不乏個(gè)性的.張揚(yáng)。
教學(xué)內(nèi)容:
籃球:運(yùn)球游戲
教學(xué)重點(diǎn):
高、低運(yùn)球
教學(xué)難點(diǎn):
運(yùn)球按拍球方法
教學(xué)過程:
一、開始部分:
1、集合整隊(duì);
2、師生問好;
3、宣布課的內(nèi)容;
4、檢查服裝;
5、組織隊(duì)形:如。。。
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。ㄒ螅杭(duì)做到快、靜、齊,精神飽滿,聲音宏亮。)
引入課的內(nèi)容:同學(xué)們在觀看籃球賽時(shí),雙方隊(duì)員出神入化的球技、球員健美的風(fēng)姿。同學(xué)們一定也想象他們一樣,掌握熟練的籃球技術(shù)。但是,要掌握熟練的籃球技術(shù),必須通過長時(shí)間的訓(xùn)練、多練習(xí)。那么,今天就讓我們一起練習(xí),為打好比賽打下基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng):
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生沿籃球場跑1圈
2、球操。
。1)上肢運(yùn)動(dòng);
。2)腹背運(yùn)動(dòng);
。3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);
。4)正、側(cè)壓腿;
。5)腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。
組織隊(duì)形:扇形(學(xué)生在三分線外站立,教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi))
教法:教師領(lǐng)做,學(xué)生跟隨練習(xí)。
要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位。
三、基本部分:運(yùn)球游戲
。ㄒ唬┧G蛴螒颍
1、師示范幾種耍球方法:
。1)雙手拋接球;
。2)環(huán)繞交接球;
(3)原地兩手交換推滾球。
2、學(xué)生自耍球練習(xí)。(教師和學(xué)生一起練習(xí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。) 組織隊(duì)形:散點(diǎn)
。ǘ┰剡\(yùn)球游戲:
1、原地高、低運(yùn)球:
教 法:
(1)讓學(xué)生在原地用自己喜歡的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。
(2)教師巡視,了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情況。
。3)教師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。
。4)學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
。5)學(xué)生展示。
比一比:誰的運(yùn)球技術(shù)水平高。
看一看:誰的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作優(yōu)美。
(6)組織學(xué)生自評、互評、教師點(diǎn)評。
組織隊(duì)形:散點(diǎn)
2、運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù):
方 法:原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí),看老師手勢,報(bào)出數(shù)字。 要 求:抬頭運(yùn)球,用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。
組織隊(duì)形:散點(diǎn)。
(三)行進(jìn)間運(yùn)球:
。1)教師講行進(jìn)間直線運(yùn)球方法。
(2)學(xué)生練習(xí)。
。3)小結(jié)。
組織隊(duì)形:散點(diǎn)
。ㄋ模┬羞M(jìn)間直線運(yùn)球接力比賽:
小學(xué)體育游戲教案 篇2
教材分析
1:本節(jié)課是通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生跑。跳。繞等全面的身體素質(zhì),使學(xué)生在游戲中不僅得到身體的鍛煉,同時(shí)也在精神上得到愉悅,
2:本節(jié)課的主要內(nèi)容是(我們?nèi)岆U(xiǎn))
學(xué)情分析
1:由于學(xué)校操場條件有限,本節(jié)課我盡量使用簡單的體育器材。
2:設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容簡單易懂,培養(yǎng)學(xué)生在游戲中的愛國情操
3:通過游戲使學(xué)生的身體素質(zhì)得到全面的提高
教學(xué)目標(biāo)
1:本節(jié)課主要以提高學(xué)生跑。跳。繞。負(fù)重等身體素質(zhì)的各項(xiàng)能力
2:通過游戲(抗震搶險(xiǎn))培養(yǎng)學(xué)生愛國注意熱情,提高課的興趣點(diǎn)。
3:改變以往枯燥反復(fù)的身體素質(zhì)練習(xí),以游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)讓學(xué)生從被動(dòng)練習(xí)改變?yōu)橹鲃?dòng)練習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1教學(xué)重點(diǎn):通過游戲提高學(xué)生快速跑,縱跳,負(fù)重,身體柔韌等能力,并以競賽的方式激發(fā)學(xué)生的拼搏的精神。
2 教學(xué)難點(diǎn):游戲組織要有序,教師講解要明白,各環(huán)節(jié)要緊密。
教學(xué)過程(一)課堂常規(guī):集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,宣布本節(jié)課的內(nèi)容及任務(wù),安排見習(xí)生
。ǘ(zhǔn)備部分:給學(xué)生講解本節(jié)課的內(nèi)容要求,講解各游戲環(huán)節(jié)的要求及注意事項(xiàng)。本節(jié)課我要帶領(lǐng)學(xué)生去玉樹抗震搶險(xiǎn),我們要以急行軍(快速跑)的方式去,路途中要經(jīng)過草地(爬墊子),小河(縱跳),樹林(繞桿),將救援物資(負(fù)重)送到災(zāi)區(qū)的學(xué)校里,為了要盡快的把救援物資送到,同學(xué)們要以競賽的`方式進(jìn)行。
。ㄈ┗静糠郑簩W(xué)生帶到游戲場地,分為四組進(jìn)行,聽到老師的哨音后,同學(xué)們要先扛住救援物資(左右手各一個(gè)籃球),到達(dá)草地時(shí)放下物資(爬行十米的墊子),拿上物資跳過小河(20次的跳繩),穿過樹林(快速繞過10個(gè)竹竿)將物資(籃球)放下,連續(xù)拍10次,再將物資拿上快速跑回起點(diǎn)遞給下一個(gè)同學(xué),以此往復(fù)進(jìn)行。
。ㄋ模┙Y(jié)束部分:1放松練習(xí):播放音樂(少先隊(duì)隊(duì)歌),教師拿起代表勝利的紅旗帶領(lǐng)同學(xué)們跳勝利的舞蹈,(簡單隨意)并大聲唱隊(duì)歌,2課后小結(jié)
小學(xué)體育游戲教案 篇3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法;發(fā)展奔跑能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲——換物接力
學(xué)習(xí)步驟:
一、積極游戲,活躍情緒
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生按場地集隊(duì)、互相問好;
2、組織學(xué)生柔韌練習(xí);
3、組織讓學(xué)生一起做游戲(結(jié)合以前所學(xué)游戲進(jìn)行):如剪子、石頭、布等,教師檢查指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì);
2、做準(zhǔn)備活動(dòng),要求充分、動(dòng)作到位;
3、分小組進(jìn)行已學(xué)游戲的練習(xí)(如剪刀、石頭、布的游戲等)。
組 織:如圖站隊(duì)
學(xué)生游戲時(shí),要求充分利用圓圈來做游戲。
二、快樂游戲,用不同的器材來創(chuàng)造游戲
教師活動(dòng):
1、認(rèn)識(shí)體育器材:圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等,并介紹器材的功能與作用,讓學(xué)生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運(yùn)動(dòng);
2、要求每小組學(xué)生利用手中的'物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)游戲;
3、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲,說出規(guī)則與方法;
4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲,讓每個(gè)學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲,教育學(xué)生要注意安全;
5、為學(xué)生點(diǎn)出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足,組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽;
6、組織學(xué)生小結(jié),并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生分成六組,在認(rèn)識(shí)了幾種體育器材后,根據(jù)自己所知道的知識(shí),說一說與這些器材有聯(lián)系的運(yùn)動(dòng);
2、面對已有的場地,利用手中的器材,發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,積極地發(fā)表自己的想法;
3、按照學(xué)生的想法,并由該學(xué)生當(dāng)組長,組織本組學(xué)生進(jìn)行游;。
4、進(jìn)一步了解要求后,積極熱情地參加比賽;
5、配合老師對自己小組的游戲作出評價(jià)。
組 織:分組練習(xí)(隊(duì)形與場地同上)
三、換物游戲,發(fā)展學(xué)生奔跑能力
教師活動(dòng):
1、教師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設(shè)計(jì)一個(gè)換物接力游戲,說出游戲的名稱、方法與規(guī)則;
2、分組站位(如下圖),組織學(xué)生游戲;
3、指導(dǎo)游戲,及時(shí)總結(jié)游戲情況。
學(xué)生活動(dòng):
1、要求按照游戲的規(guī)則與方法,主動(dòng)積極的參與游戲,注意安全;
2、游戲中,學(xué)生要講究方法與技巧;
3、讓兩個(gè)小朋友來當(dāng)小老師,督促與檢查各小組游戲情況;
四、小結(jié)整理,放松練習(xí),收拾器材(略)
場地器材:操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球
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