小學(xué)美術(shù)教案家
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教案家，歡迎閱讀與收藏。
主題導(dǎo)引：
社會(huì)性情感是人們對(duì)社會(huì)生活中客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展是在與家人、同伴共同生活與交往的過程中逐漸建立和培養(yǎng)起來的。幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展隨著年齡的增長，情緒逐漸穩(wěn)定，情緒生活逐漸社會(huì)化，沖動(dòng)逐漸克服，穩(wěn)定性提高，境遇性逐漸減少，表情的手段不斷改進(jìn)，從外露到內(nèi)隱。
次主題一：快樂假期
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.在主題墻上懸掛倒著的大幅福字，用以引發(fā)幼兒回憶春節(jié)場(chǎng)景。
2.在墻面預(yù)留墻面假期的位置，供幼兒展示自己繪制的過年趣事圖畫和假期的照片，如全家聚餐、到親戚家拜年、看煙花、外出旅游等。外出旅游的照片要求景點(diǎn)、建筑等不同地域風(fēng)光，以豐富幼兒的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)。后期將幼兒繪畫作品裝訂，自制以過年的趣事為題的圖畫書，投放到閱讀區(qū)。
3.在活動(dòng)室高處預(yù)留位置，用來懸掛幼兒自制的花燈和燈謎，在過渡環(huán)節(jié)供幼兒猜謎和欣賞。
生活活動(dòng)：
1.請(qǐng)幼兒欣賞旅游照片，相互介紹到哪里旅游了，有哪些著名景點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�、人們的生活有什么特點(diǎn)，幫助幼兒感受不同地域的不同風(fēng)光和文化。
2.幼兒建立任務(wù)記錄本，每天帶到園內(nèi)，將老師布置的任務(wù)以自己的方式表征記錄。
3.早操時(shí)，能熟練地左右分隊(duì)走。能隨音樂節(jié)拍有精神地做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有力、到位。
家園共育：
1.建議家長帶幼兒看燈會(huì)，參加一些具有本地特色的民俗活動(dòng)，如廟會(huì)、賞花燈、秧歌、高蹺等。
2.請(qǐng)家長幫助幼兒豐富語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合會(huì)說祝福的話。
3.請(qǐng)家長提示幼兒回家后查看任務(wù)記錄本，完成小任務(wù)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣。
教學(xué)活動(dòng)：
過年趣事鬧花燈做花燈燈謎樂6的組成
美工區(qū)：
漂亮的年畫做花燈
益智區(qū)：
花燈拼圖猜燈謎溜溜球
閱讀區(qū)：
與中國民俗有關(guān)的圖書
戶外活動(dòng)：
捉螃蟹多人多足
次主題二：幸福時(shí)光
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將福字取下，快樂假期主題墻改為母子情深照片墻，用來張貼幼兒與媽媽的親密照片，營造三八節(jié)的歡聚氣氛。
123
生活活動(dòng)：
1.鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)疊被子、整床鋪，女孩學(xué)習(xí)梳頭等。
2.利用過渡環(huán)節(jié)，幼兒相互猜謎語、背古詩，豐富信息量等。
家園共育：
1.請(qǐng)幼兒配合幼兒開展采訪媽媽的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如讓幼兒洗手絹、洗襪子、疊被子等。
2.在教師門口張貼三八慶祝活動(dòng)組織形式說明及節(jié)目報(bào)名表，請(qǐng)家長與幼兒協(xié)商確定表演內(nèi)容并填寫在節(jié)目報(bào)名表中，表演前在家中進(jìn)行排練。
教學(xué)活動(dòng)：
母子情深游子吟風(fēng)兒找媽媽神秘禮物快樂皮筋
神秘禮物甜蜜時(shí)刻（半日活動(dòng)）
美工區(qū)：
我的好媽媽送個(gè)媽媽的禮物
益智區(qū)：
撲克比賽電話號(hào)碼
表演區(qū)：
風(fēng)兒找媽媽
閱讀區(qū)：
我和媽媽的故事古詩競(jìng)賽
角色區(qū)：
我很能干
戶外活動(dòng)：
貼人捉龍蝦
次主題三：親密伙伴
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.引導(dǎo)幼兒給自己的好朋友畫像，并布置我的好朋友主題墻。
2.把幼兒交往中易發(fā)生的問題和解決方法畫成漫畫、卡通畫或連環(huán)畫，并將其作為小墻飾布置在活動(dòng)室（如小伙伴和好、互贈(zèng)小禮物、拉拉手說句悄悄話等）
3.在區(qū)域中投放厚薄、寬窄、輕重不同的物體，供幼兒操作練習(xí)。
生活活動(dòng)：
1.在日常生活中，隨時(shí)對(duì)發(fā)生在幼兒間的文明禮貌、謙讓合作、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信等行為予以肯定，并組織幼兒討論，做出正確判斷。
2.教師盡量為幼兒提供小組協(xié)商、合作的機(jī)會(huì)。
3.鼓勵(lì)幼兒將自己喜歡的玩具、圖書等物品帶到幼兒園和小朋友交換玩，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)。
4.注意觀察不同幼兒在交往中不同態(tài)度和方式，利用幼兒交往中生動(dòng)的事例及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論，如怎樣解決爭(zhēng)論、他們誰做得對(duì)、大家為什么喜歡她等，通過討論，發(fā)展幼兒社會(huì)**往能力。
5.在飯前和起床后，給幼兒講述伙伴間友好相處的故事，通過大家喜聞樂見的故事、詩歌等，讓幼兒體驗(yàn)與同伴交往的樂趣。
家園共育：
1.針對(duì)家長在幼兒交往中的問題，確立如怎樣看待孩子的矛盾怎樣教育幼兒和同伴友好相處自己的孩子被小朋友打了怎么辦等主題，召開班級(jí)家長辯論會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，解決家長在教育實(shí)踐中的問題。
123
2.提醒家長為幼兒提供串門交往的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒做文明的小主人或小客人。
教學(xué)活動(dòng)：
真正的想法運(yùn)球忙搖擺舞磁力組合
10以內(nèi)物體的正逆排序紙棒樂找動(dòng)物護(hù)綠行動(dòng)
美工區(qū)：
拉手小人我和好朋友的故事連連剪
益智區(qū)：
排排隊(duì)
閱讀區(qū)：
尖嘴巴和短尾巴與朋友有關(guān)的圖書
表演區(qū)：
搖擺舞
角色區(qū)：
玩具易物會(huì)
科學(xué)區(qū)：
磁力線
戶外活動(dòng)：
連體人斗雞
主題活動(dòng)反思：
讓幼兒體會(huì)家人對(duì)自己的愛，同時(shí)也讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的美好的情感，在幸福一家人的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中，以情感教育為主線，讓幼兒重溫節(jié)日氣氛、關(guān)心家人、感恩家人；樂于交往同伴、自己控制情緒、善于化解矛盾。如結(jié)合三八婦女節(jié)我們開展了感恩媽媽，幸福時(shí)光的一系列活動(dòng)，讓幼兒介紹自己的媽媽的時(shí)候，讓孩子把自己對(duì)媽媽的美好情感展現(xiàn)在眾人跟前，把自己最真誠的祝愿送給媽媽，理解媽媽的付出、感恩媽媽的奉獻(xiàn)，增強(qiáng)幼兒尊敬、熱愛長輩的情感。在行為習(xí)慣方面幼兒能整理自己的物品，做力所能及的事情，能適度表達(dá)自己情緒，不亂發(fā)脾氣，發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決，并能清楚表達(dá)自己的想法，知道即使好心做錯(cuò)了事也要學(xué)會(huì)道歉。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄魏头椒�，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。
【小學(xué)美術(shù)教案家】相關(guān)文章：
小學(xué)美術(shù)《家》教案04-17
小學(xué)美術(shù)《小鳥的家》教案(4篇)03-02
小學(xué)美術(shù)《小鳥的家》教案（精選10篇）05-17
小鳥的家美術(shù)教案10-22
我的家美術(shù)教案11-15
小學(xué)美術(shù)《小鳥的家》教案8篇【薦】05-28
我的家大班美術(shù)教案03-06
大班美術(shù)教案：有趣的家01-17