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幼兒園托班音樂教案:模仿動物

時(shí)間:2025-01-20 10:29:31 音樂教案 我要投稿
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幼兒園托班音樂教案:模仿動物

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園托班音樂教案:模仿動物,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園托班音樂教案:模仿動物

  幼兒園托班孩子正處于聽覺感官進(jìn)一步提高時(shí)期,聽覺的進(jìn)一步提高比其余感官快而需要多,所以對Music能表示出顯然的心情反應(yīng),這一過程是孩子的聽覺體會及動作體會,使孩子對Music有初步的印象。

  教學(xué)根本目的:

  1、通過教學(xué)游戲,判斷體會兩種不一樣風(fēng)格的Music,且作對應(yīng)動作。

  2、喜愛Music教學(xué)游戲。

  教學(xué)預(yù)備:磁帶、樹林背景安排、老虎及動物頭部裝飾

  教學(xué)過程:

  一、欣賞

  師放Music,孩子完好無損欣賞Music。

  二、效仿

  1、說一說誰來啦?(小兔子、小狗狗等自由講)

  2、效仿動作(講到哪一個(gè)小動物就效仿哪一個(gè)小動物)

  三、教學(xué)游戲

  1、托兒飾演動物,師飾演老虎

  2、聽見愉悅的Music,動物出來做教學(xué)游戲,聽見壓抑的Music,動物立刻躲起來。

  3、重復(fù)開展(再次申明規(guī)定)

  四、教學(xué)預(yù)備

  為激起孩子的興致,調(diào)動對Music的踴躍性及協(xié)助他們對歌詞內(nèi)容的理解,增強(qiáng)節(jié)拍感等,我相應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂昧诵┰S能教學(xué)的教學(xué)用具,這一次教學(xué)我作了下面預(yù)備:

  1、場景教學(xué)課件。

  2、區(qū)域教學(xué)中,孩子自由聽賞過樂曲的旋律。

  3、創(chuàng)建在教學(xué)游戲中學(xué)習(xí)的氣氛。

  4、預(yù)備雞母親頭部裝飾一只,音帶,錄音機(jī)。

  五、教學(xué)流程

  (一)、導(dǎo)出教學(xué)課題:聽小雞叫,問“誰來啦?”孩子回答,打開教學(xué)課件導(dǎo)出小雞及Music。

  (二)、看小雞、聽節(jié)拍、做動作。

  1、啟發(fā)孩子看小雞,效仿學(xué)做種種小雞的動作,啟發(fā)孩子的興致。

  2、啟發(fā)孩子欣賞Music,且學(xué)做小小雞。

  3、幼兒教師聽Music,表演小小雞,讓孩子效仿。

  4、導(dǎo)出雞母親。幼兒教師表演雞母親找小雞。(初步了解教學(xué)游戲玩法)

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