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《夢之船》大班音樂教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的《夢之船》大班音樂教案,希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會演唱歌曲。
2.體驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
3.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
4.通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。
二、重點難點:
理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會演唱歌曲。
三、環(huán)境與材料:
音樂錄音帶
四、重點指導(dǎo)體:
驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
一次備課
聽故事
--教師將歌曲內(nèi)容改編成一個小故事,提問:故事里有誰?他們的小船搖到了哪里?他們看到了什么?
欣賞歌曲
--教師范唱歌曲,幼兒小聲跟唱,同時鼓勵幼兒為歌曲拍節(jié)奏。每聽一遍歌曲就變換一種拍節(jié)奏動作。這樣可以提高喲額聽歌的興趣,從而使幼兒在聽歌的過程中,由小聲跟唱到逐漸熟悉,學(xué)會歌曲。
合唱
--教師播放歌曲錄音,請幼兒傾聽并注意區(qū)分錄音中兩個聲部的演唱方法。
--請幼兒唱主旋律,教師配伴唱。
--幼兒分為兩組,在教師指揮下一組唱旋律,一組唱伴唱,并引導(dǎo)幼兒唱好歌曲中的頓音、漸強、漸弱。
五、活動反思:
通過這堂音樂課的教學(xué),很好地完成了教學(xué)任務(wù),達到了教學(xué)目標(biāo)。特別是要求學(xué)生用“u”和“l(fā)u”跟唱歌曲旋律,以便使聲音輕而集中,有效地防止學(xué)生喊唱,又可以使學(xué)生在審美情境中進行發(fā)聲練習(xí)。但在創(chuàng)設(shè)情境中,只是要求學(xué)生閉上眼睛欣賞歌曲。如果直觀的采用掛圖或多媒體課件,展示美麗的星空夜景,神秘的椰子島,輕輕飄蕩的夢之船以及夢幻中的小天使畫面,使學(xué)生視覺感受更為豐滿、生動。這樣更能使學(xué)生陶醉。在以后的教學(xué)中盡可能地多準(zhǔn)備一些多媒體課件,這樣可以使學(xué)生直觀地感受到歌曲所表達的內(nèi)容和情感,又能激起學(xué)生濃厚的興趣。有些行為不需要強加給學(xué)生,使學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí),這樣就會更有效地達到教學(xué)目的。還有為歌曲伴奏用的打擊樂器應(yīng)準(zhǔn)備多一些,讓更多的學(xué)生參與,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性會更高。
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