八年級生物上冊教案(熱)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的八年級生物上冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標
1、嘗試綜合評價自己的健康狀況,注健關康。
2、在學習和生活中能保持愉快的心情。
3、認同酗酒和吸煙對人體健康的危害,選擇健康生活方式的重要性。
教學重難點
1、全面理解健康的概念。
2、學會調(diào)節(jié)情緒的技能,保持心理健康。
3、能說出健康的概念;生活方式對健康的影響;健康生活方式的內(nèi)容與作用。
教學過程
一、課前預習,合作探究。
1、完成P89-90項目測試,看看你能得多少分?健康狀態(tài)如何?
測試題中哪些題目是評價身體健康的?哪些題目是評價心理健康的?哪些題目是評價社會適應方面的?
2、按世界衛(wèi)生組織對健康的定義是,健康是指一種身體上、和 方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。
3、健康的生活不僅需要加強__________,搞好_________,還要保持__________,__________的心態(tài),同時還應當學會與人相處,維持良好的___________。
4、保持愉快的心情
(1)兒童青少年心理健康的核心是 。
。2)兒童青少年積極健康的心態(tài)是
。3)調(diào)節(jié)自己情緒的方法_________、____________、___________。
二。拓展創(chuàng)新
運用本節(jié)所學知識和方法,對家人或親友的健康狀況作出評價,并提出改進建議。
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(二)、非選擇題
1、按世界衛(wèi)生組織對健康的定義是,健康是指一種身體上、和 方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。
2、兒童青少年心理健康的核心是 。良好的和適度的 ,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。
3、老師和同學都認為小南是一個品學兼優(yōu)、真正健康的人,因為他:①情緒經(jīng)常保持穩(wěn)定;②和任何人都相處得很好;③體育成績都已達標;④能成功地調(diào)整日常生活中的壓力,合理地適應環(huán)境;⑤有良好的身體素質(zhì);⑥能積極參加集體活動,爭取班級的榮譽。
在這些表現(xiàn)中屬于身體健康的是 ;屬于心理健康的是 ;屬于社會適應能力的是 。
二、課前預習
1、自我檢測:
世界衛(wèi)生組織根據(jù)健康的含義,制定了健康的10條標準:
①充沛的精力,能從容不迫地擔負日常生活和繁重工作而不感到過分緊張與疲勞。
、谔幨聵酚^,態(tài)度積極,樂于承擔責任,事無大小,不挑剔。
、凵朴谛菹,睡眠好。
、軕兡芰,能適應外界環(huán)境中的各種變化。
、菽軌虻钟话愀忻昂蛡魅静。
⑥體重適當,身體勻稱,站立時,頭、肩位置協(xié)調(diào)。
、哐劬γ髁,反應敏捷,眼瞼不發(fā)炎。
⑧牙齒清潔,無齲齒,不疼痛,牙齦顏色正常,無出血現(xiàn)象。
、犷^發(fā)有光澤,無頭屑。
、饧∪庳S滿,皮膚有彈性。
以上10條,體現(xiàn)了健康所包含的身體、心理的良好狀態(tài)和社會適應能力這三方面的內(nèi)容。要想擁有健康,就必須擁有健康的生活方式。
2、質(zhì)疑:什么是生活方式?
3、討論小結:生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種習慣,如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動等。
三、合作探究
學習任務一:認識生活方式對健康的影響
1、大家在課余時間收集哪些有關不健康的生活方式及其危害的資料?
2、把自己收集的資料向小組同學交流。
3、你們知道在現(xiàn)代社會生活中,哪些生活方式對人們健康的威脅,原因是什么?請同學們帶著問題看教材P94的“資料分析”,并結合下面的兩個討論題進行分組討論。
資料分析:1957年和1999年中國城市前七位主要疾病死亡率
討論:(1)40多年來,導致我國城市居民死亡的主要疾病種類發(fā)生了哪些變化?
。2)為什么會發(fā)生這些變化?這些變化說明了什么題?
4、結合數(shù)據(jù)資料,列舉現(xiàn)實生活中的具體事例。再與同學一起閱讀教材P95的第一、二自然段的內(nèi)容。
5、小結:在現(xiàn)代社會中,影響人們健康的疾病已經(jīng)發(fā)生了變化,生活方式已經(jīng)成為影響健康的主要因素。
6、探究活動:探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響
以小組為單位制定探究實驗計劃
實驗指導:這個實驗看起來比較簡單,但是在制定實驗步驟和具體操作時有很多細節(jié)值得注意和重視。如選擇什么樣的酒精濃度、水蚤心臟的位置、心率的計數(shù)、實驗組和對照組的選擇等等。在實驗中,每一組的學生選擇3個以上對照實驗完成,即清水中水蚤的心率、兩組以上有一定梯度的酒精溶液中水蚤的心率,每一組必須有一定的實驗次數(shù)以求取平均值,然后從這幾種組的平均數(shù)據(jù)中分析現(xiàn)象和得出結論。如果是選擇煙草浸出液對水蚤心率的影響,則應注意在實驗前用不同體積的清水浸泡一種品牌的香煙煙絲。
表達交流:探究活動的過程及方法,統(tǒng)計表格的設計。
7、匯報探究活動的過程、方法和結果并討論教材P96的兩個題目。
學習任務二:選擇健康的生活方式
1、根據(jù)自己的探究活動結果,說明酗酒和吸煙對人體健康造成的嚴重危害。
2、投影展示材料:
當人喝了含有酒精的飲料后,酒精在胃和消化道上部直接吸收入血液,吸收的速度與酒精的體積分數(shù)(濃度)成正相關。酒精在被最終分解前,能對多種器官組織起作用,尤其對心血管系統(tǒng)的作用最為明顯,它使心跳加快。血壓升高、皮膚血管擴張。飲酒過量便是酗酒,會導致酒精中毒。急性酒精中毒又稱“醉酒”,嚴重者可導致死亡。慢性酒精中毒主要表現(xiàn)在對胃腸道、肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)的損害。酒精還可使脂肪在肝臟積累,持續(xù)飲酒過量會導致脂肪肝。因此,飲酒過量的人,肝硬化的患病率和死亡率都比較高。
吸煙是影響呼吸系統(tǒng)健康的重要原因之一。煙草燃燒后生成的煙霧成分有幾百種,其中明顯有害的有:尼古丁、一氧化碳、煙焦油等。近幾十年來,我國的肺癌發(fā)病率急劇上升,其中約有80%的肺癌病人是因長期吸煙引起的。吸煙時,煙草的煙霧中只有約10%被吸煙者吸入,而其余的90%卻散布于空氣中。這些煙霧不但污染環(huán)境,而且使不吸煙者被動吸煙,間接受到傷害。吸煙的危害已引起世界各國的重視,聯(lián)合國已將每年的5月31日定為“世界無煙日”。
吸毒對人體的危害就更嚴重了。吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體的免疫功能,并使心肺受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡。吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜等,嚴重危害社會。青少年正處于生長發(fā)育時期,吸毒對身體造成的危害更大。
3、以上的材料說明,不良的生活方式給人體的身心健康造成了很大的危害。我們要想擁有健康,怎么辦呢?
4、分組討論:生活中哪些生活方式是健康的?哪些生活方式是不健康的
5、討論結束后,各組派一名學生代表將本組的討論情況向全班匯報,不完善的地方同組的同學可進行補充。
6、師生共同總結應該選擇什么樣的生活方式才是健康的。(營養(yǎng)配餐好,堅持體育鍛煉,按時作息,不吸煙、不喝酒,拒絕毒品,積極參加集體活動等)
7、補充:學生生活方式不科學會影響健康
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