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八年級美術(shù)教案

時間：2024-12-31 08:14:46 美術(shù)教案我要投稿

八年級美術(shù)教案(精選2篇)

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的八年級美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

八年級美術(shù)教案(精選2篇)

八年級美術(shù)教案1

　　教材版本：

　　義務(wù)教育課程標準美術(shù)教材（湘版。修訂版）

　　教學年級：

　　八年級上冊

　　教學課時：

　　一課時

　　教學目標：

　　1、初步了解生活用品設(shè)計的基本要求。

　　2、以手機為范例，分析手機的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系，嘗試對手機進行造型上的個性化創(chuàng)新設(shè)計，學習對生活用品進行巧妙設(shè)計的方式和方法。

　　3、會關(guān)注日常生活，善于發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決辦法，表現(xiàn)出初步的設(shè)計意識，對奇思妙想的創(chuàng)新活動感興趣。

　　教學重點：

　　分析手機的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系，嘗試對手機進行造型上的個性化創(chuàng)新設(shè)計，學習對生活用品進行巧妙設(shè)計的方式和方法。

　　教學難點：

　　對生活用品進行巧妙的創(chuàng)新設(shè)計。

　　教材分析：

　　本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”類型課。以日常生活用品的造型設(shè)計作為本課的主體內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生關(guān)注日常生活中的設(shè)計產(chǎn)品，形成面對生活實際需要的設(shè)計意識。課前，要求學生收集與查找各種與手機有關(guān)的資料，能幫助學生順利進入課堂學習活動。參與資料收集，培養(yǎng)學生有目的地收集處理信息的能力。教學導入中，試圖以展示造型各異的生活用品，激發(fā)學生的學習興趣，感受設(shè)計與生活的聯(lián)系，初步了解設(shè)計的基本要求，并對奇思妙想的創(chuàng)新活動感興趣。課中，著重以手機為范例，分析手機的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系等，嘗試對手機進行造型上的`個性化創(chuàng)新設(shè)計，學習對生活用品進行巧妙設(shè)計的方式和方法。

　　教學策略：

　　本節(jié)課，我本著以學生發(fā)展為本的。理念引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。設(shè)計的主要教學策略有討論法、比較分析法和演示法。

　　通過以上方法的運用，激發(fā)學生主動參與，培養(yǎng)學生自主學習的精神。

　　教學準備：

　　1、教具：多媒體、小蜜蜂、實物投影儀

　　2、學具：鉛筆、黑色油性筆、彩筆等作圖工具、白紙、課前查找的與手機有關(guān)的各種資料。

　　教學過程教學內(nèi)容CAI運用

　　一、激趣導新

　　1、新奇的日常生活用品欣賞（雙層自行車、汽車旱冰鞋、有趣的餐具等）

　　2、小結(jié)：設(shè)計的基本要求。

　　3、觀察：這把椅子在造型上有何創(chuàng)新之處？點擊目錄中“引子”部分

　　二、手機的發(fā)展歷程

　　從最早的老式手機到人們廣泛使用的普通手機再到最新設(shè)計和展示的新款手機圖片，以自動播放的方式讓學生欣賞。點擊目錄中“欣賞一”部分

　　三、交流、討論與學習

　　1、討論：從手機發(fā)展的歷程來看，你覺得近年來手機在哪方面的變化最大？

　　2、說一說：這款手機由哪些部分構(gòu)成？猜一猜：這兩款手機最適合哪些人使用？

　　3、依次欣賞各款造型上富有特色的手機，并分析每種手機所適合的不同消費群體，使學生逐步了解不同手機的造型與功能之間的關(guān)系。

　　4、思考：如果為運動員設(shè)計一款手機，你會怎樣去考慮？

　　5、手機色彩與消費者之間的關(guān)系分析。

　　6、手機材質(zhì)與手感、質(zhì)感分析。

　　7、小結(jié)學習情況。

　　四、學生活動

　　1、交流：你覺得自己所收集的資料中的手機哪些地方還可以改進？（老師小結(jié)學習情況并與學生交流自己設(shè)計的手機圖）

　　2、作業(yè)要求：根據(jù)有關(guān)手機資料，針對生活需要，設(shè)計一款新穎的個性化手機，并用鉛筆、彩筆等工具畫出設(shè)計圖。

　　3、學習小提示。點擊目錄中“活動”部分

　　五、作業(yè)講評

　　1、分小組派代表上臺來講述自己的設(shè)計圖及其設(shè)計思路。

　　2、師生互評。點擊目錄中“欣賞二”部分

　　六、拓展

　　1、各式各樣的自行車設(shè)計。

　　2、椅子巧設(shè)計。

　　3、杯盤的多樣化設(shè)計。點擊目錄中“拓展”部分

　　七、總結(jié)

　　下課老師總結(jié)本課情況，提出課后要求：設(shè)計在我們的生活中無處不在，我們要善于去發(fā)現(xiàn)問題，思考解決的辦法。

八年級美術(shù)教案2

　　一、基本理念

　　現(xiàn)代教學理念注重對學生的能力培養(yǎng)，在教學過程中教師應(yīng)處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的獨立和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，進行自主性學習、綜合性學習，探究性學習和合作性學習。

　　通過現(xiàn)代化多媒體課堂教學，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教學環(huán)境和一定的文化情景，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習加深對文化和歷史的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

　　二、教材分析與處理：

　　本課選自湘版《美術(shù)》教材八年級下冊中的第2課《黑白世界》，是以造型，表現(xiàn)為主，并結(jié)合作品欣賞的綜合課，主要是學習黑白木刻版畫的基本制作及表現(xiàn)技法，并結(jié)合木刻形式的文學作品插圖來深化教學活動，將木刻技巧與情感主題的藝術(shù)表現(xiàn)有機結(jié)合。

　　由于本地的學生的經(jīng)濟條件原因，我把木刻版畫改為學習制作簡便，材料廉價的紙版畫，這樣既減輕了學生的負擔，也能達到同樣的目的。另外，我們阿城也是版畫之鄉(xiāng)，而且也成功地舉辦了金源版畫節(jié)，我們可以讓金源版畫走進課堂，通過本課學習，我們可以弘揚金源文化，讓我們的學生更加熱愛家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)文化。

　　三、學生分析：

　　本課學習的對象是初中二年級（八年級）的學生，這個年齡段的學生、思維活躍，對任何事物都充滿了好奇心，而且我們阿城是版畫之鄉(xiāng)，對學生也有影響，所以學生會感興趣的。

　　四、教學目標：

　　1、知識能力目標，通過欣賞各種版畫作品，提高學生對版畫學習的'興趣。學習紙版畫的制作方法，讓學生初步了解紙版畫創(chuàng)作的技巧。

　　2、過程與方法：欣賞、思考、討論、練習、評價等。

　　3、情感態(tài)度和價值觀：通過本課學習，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)文化的熱愛，豐富學生的精神世界，在合作學習中培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。

　　五、教學重點、難點

　　1、教學重點：紙版畫的制作方法與步驟

　　2、難點：同上

　　六、教具與學具：

　　1、教具：多媒體課件，實物投影儀，范畫等。

　　2、學具：硬紙板、圖畫紙、鉛筆、刻刀、膠水、復(fù)寫紙、滾筒、木蘑菇等。