av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>高中體育教案>高中體育教案簡單版經(jīng)典

高中體育教案簡單版經(jīng)典

時(shí)間:2024-12-25 07:11:16 高中體育教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高中體育教案簡單版經(jīng)典

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的高中體育教案簡單版經(jīng)典,希望對(duì)大家有所幫助。

高中體育教案簡單版經(jīng)典

高中體育教案簡單版經(jīng)典1

  一、課題:

  背越式跳高

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:能說出背越式跳高的技術(shù)要領(lǐng)和安全練習(xí)的方法,能正確做出背越式跳高動(dòng)作。

  2、過程與方法:通過教師的示范講解和學(xué)生自主體驗(yàn)以及對(duì)同伴練習(xí)的觀察與討論,能進(jìn)一步掌握背越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的探究與合作學(xué)習(xí)能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;增強(qiáng)協(xié)作精神和安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)學(xué)會(huì)技能時(shí)的.喜悅。

  三、重點(diǎn):

  助跑與起跳結(jié)合技術(shù)。

  四、難點(diǎn):

  騰空過桿技術(shù)。

  五、教學(xué)過程:

  (一)開始部分

  課堂常規(guī):

  1、體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù);

  2、師生問好;

  3、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,同時(shí)說明教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)以及課堂的紀(jì)律問題;

  4、檢查著裝;

  5、安排見習(xí)生。組織:成四列橫隊(duì)。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1、熱身活動(dòng):成兩路縱隊(duì)繞田徑場(chǎng)慢跑1圈。

  2、熱身操:(2x8拍)

 。1)頭部運(yùn)動(dòng);

 。2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);

 。3)振臂運(yùn)動(dòng);

 。4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);

  (5)腹背運(yùn)動(dòng);

 。6)弓步壓腿;

  (7)弓步側(cè)壓腿;

 。8)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng);

 。9)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。組織:成體操隊(duì)形散開。

  3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):

 。1)成一路縱隊(duì)結(jié)合口令沿跑規(guī)定圓形路線慢跑,跑5步用起跳腳(左腳或右腳)。

  (2)兩人一組壓肩;

  (3)兩人一組下腰;

 。ㄈ┗静糠

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們!剛剛我們進(jìn)行了一系列的熱身活動(dòng),老師問大家一個(gè)問題:有一種運(yùn)動(dòng)它是征服高度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是人類不屈不撓,勇攀高峰的象征,大家猜一猜是什么運(yùn)動(dòng)?對(duì),是跳高,那跳高項(xiàng)目采用什么姿勢(shì)可以跳的更高呢?同學(xué)們都很聰明,是背越式跳高,我們今天就一起來學(xué)習(xí)背越式跳高技術(shù),老師和大家一起來挑戰(zhàn)高度。

  2、新課講授

 。1)首先,教師結(jié)合掛圖講解背越式跳高各技術(shù)環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)并示范。

  (2)助跑技術(shù)的練習(xí),教師給同學(xué)們做動(dòng)作示范。將學(xué)生分四組自主模仿練習(xí),直線與弧線相結(jié)合。教師強(qiáng)調(diào)助跑階段的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行指導(dǎo)糾正。

  教師提問(預(yù)設(shè)):同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過程中思考一下為什么助跑要采用直線加弧線的方式助跑?學(xué)生回答(預(yù)設(shè)):

  1、提高起跳效果;

  2、為起跳做準(zhǔn)備。

  (3)起跳技術(shù)的練習(xí),分四組自主進(jìn)行原地起跳練習(xí)和助跑起跳練習(xí),并強(qiáng)調(diào)助跑倒數(shù)第二步時(shí),支撐腿以全腳掌著地,步幅稍大,擺動(dòng)腿上提。

  (4)騰空過桿與落墊技術(shù)的輔助練習(xí)。

 、俜炙慕M借助海綿墊做原地倒肩、挺髖收腿輔助練習(xí),小組同伴可幫助練習(xí)者提拉髖關(guān)節(jié),根據(jù)自身體會(huì),小組共同學(xué)習(xí),探究。要點(diǎn):背對(duì)海綿墊,起跳、仰頭、倒肩、展體、挺髖成背弓,最后肩背落墊。

 、诜炙慕M借助海綿墊自主進(jìn)行完整動(dòng)作過橡皮筋輔助練習(xí),幫助學(xué)生克服恐懼心理,根據(jù)自身體會(huì),小組共同學(xué)習(xí),探究,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高技術(shù)。要點(diǎn):挺髖,踢小腿。

  教師提問(預(yù)設(shè)):同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過程中思考一下騰空過桿過程中身體那哪一部分最容易碰桿?落墊時(shí)最先著墊的部位是哪里?學(xué)生回答(預(yù)設(shè)):最容易碰桿部位是臀部、肩部。最先著墊的部位是肩背部。

  3、鞏固提高

  跳高展示,挑戰(zhàn)自我,同學(xué)們利用本節(jié)課所學(xué)的背越式跳高技術(shù)根據(jù)自身的情況選擇適合自己的高度進(jìn)行,積極參加比賽,超越自我(注重個(gè)體差異,發(fā)展技能),學(xué)生自我分析評(píng)價(jià)。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分

  1、組織學(xué)生做身體放松運(yùn)動(dòng),主要活動(dòng)腰部和腿部肌肉。

  2、教師集合學(xué)生,回收器材。進(jìn)行總結(jié)以鼓勵(lì)為主,為學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

高中體育教案簡單版經(jīng)典2

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。

  2、手指操、游戲《大西瓜、小西瓜》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道正確的身體坐、立、行動(dòng)作的基本要求。

  2、發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,鍛煉學(xué)生的`手指靈活度。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、反應(yīng)能力。

  重點(diǎn):

  理解掌握正確的身體坐、立、行姿勢(shì)的意義。

  難點(diǎn):

  養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  圖片

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、師:同學(xué)們,你們是坐在教室里,而老師是站在教室里。(板書:坐、立)

  2、師表演行走,讓學(xué)生說說這個(gè)運(yùn)動(dòng)是什么?(板書:行)

  3、師:今天我們就來學(xué)習(xí)正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。

  二、新課

 。ㄒ唬、坐如“鐘”。

  1、說說怎樣的坐姿是正確的?(板書:坐如“鐘”)

  2、誰來說說你對(duì)坐如“鐘”的理解?

  3、師講解并示范:

  頭要正、肩要平,脊柱伸直稍挺胸;腳分開,腿平行,雙手放在大腿上。

  4、師出示板凳,指名同學(xué)上臺(tái)坐一坐,其余同學(xué)評(píng)一評(píng)。

  5、全班比一比,看看誰的坐姿最標(biāo)準(zhǔn)?

 。ǘ⒄救纭八伞。

  1、師:同學(xué)們坐我們要做到坐如“鐘”,那站我們應(yīng)做到什么呢?(板書:站如“松”)

  2、誰見過松樹?它是怎么樣的?

  3、誰來說說你對(duì)站如“松”的理解。其余同學(xué)補(bǔ)充說明。

  4、師:誰的站姿最正確,上臺(tái)來站一站。其余同學(xué)評(píng)價(jià)。 師根據(jù)學(xué)生的站姿講解:

  頭要正、肩要平,眼睛平看挺起胸;腹回收,膝后繃,腳跟相靠指并攏,兩臂自然下垂,五指并攏緊貼腿側(cè)。

  5、指名幾名同學(xué)站一站,其余同學(xué)評(píng)一評(píng),誰站得最好?

  6、全班同學(xué)站一站,比一比。

 。ㄈ、行如“風(fēng)”。

  1、師:現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)行走的姿勢(shì),行應(yīng)做到什么呢?(板書:行如“風(fēng)”)

  2、誰來說說你對(duì)行如“風(fēng)”的理解。

  3、師講解并示范:

  頭要正,肩要平,眼看前方挺起胸;兩臂前后自然擺,兩腳向前直線行。

  4、學(xué)生分小組在巷道走一走,其余同學(xué)評(píng)一評(píng),看誰走得最標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄋ模槭裁匆莆照_的身體姿勢(shì)呢?

  1、指名學(xué)生說說

  2、師:今天我們學(xué)習(xí)了正確的身體姿勢(shì),老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、練習(xí)

  1、判斷

  師出示圖片,學(xué)生用手勢(shì)判斷,說說你的理由。

  2、學(xué)做手指操。

  3、游戲:“大西瓜、小西瓜”。

  四、小結(jié):

  說說今天你學(xué)到了些什么?

【高中體育教案簡單版經(jīng)典】相關(guān)文章:

體育教案-高中體育教案02-26

體育教案-高中體育02-26

高中體育教案(經(jīng)典)05-15

【經(jīng)典】高中體育教案07-17

(經(jīng)典)高中體育教案06-24

高中體育教案【經(jīng)典】06-26

(經(jīng)典)高中體育教案05-15

[精選]高中體育教案10-13

高中體育教案08-15

高中體育的教案05-24