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心理健康活動總結

時間:2024-11-10 07:52:11 心理健康 我要投稿

(實用)心理健康活動總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的心理健康活動總結,希望對大家有所幫助。

(實用)心理健康活動總結

  讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心世界的困惑;讓臉上失去笑容的不是魔難,而是禁閉心靈的緘默;任何一個正常的人都會有心理上不適應的問題,人的一生就是不斷體驗心境、不斷調整自我、不斷適應社會的過程。但我們都期望自己能具有一顆明凈的心,都期望自己的心態(tài)能持續(xù)用心、和諧。這天,我們在那里舉行“第四屆嶺東“5.25―我愛我”心理健康日活動”總結會,大家知道,每年的5月25日,就是我們學校的心理健康日,之因此采用5月25日,是取其“5.25――我愛我”的意思,旨在向全體師生普及心理健康知識、宣傳我校心理健康工作、提高整體心理健康水平。使我校心理工作更加規(guī)范、高效!

  這次健康日活動,我們安排了下列豐富的資料:

  1、心理劇比賽

  2、心理健康主題班會比賽

  3、“我愛我的25件事”

  4、心理知識搶答

  5、心理游戲

  6、趣味心理自測

  7、心理訪談:我心目中的“完美”男生和女生調查

  昨日剛剛結束的心理劇比賽,演員全情投入、精準地表現(xiàn)了主角的心理困惑、矛盾沖突與解決策略,他們在表演中道具和場景更換快速而安靜,一看就是訓練有素、團結協(xié)作的團隊。這次的心理劇比賽,同學們對心理劇技術也有了必須的把握,運用比較嫻熟,這有賴于趙老師的多次專題培訓和不厭其煩的現(xiàn)場指導。趙老師珍惜學習機會,克服重重困難將所學運用于教育活動當中,“愛與專業(yè),讓每一個生命如花開放”,趙老師用行動和成果演繹了這句話。

  心理劇各班的班主任老師,他們付出了辛勤的汗水。理解任務、創(chuàng)作劇本、組織排練,期間有欣喜也必須有失望甚至煎熬,趙、黃艷清、陳奕蘭、馮惠芳、陳曉敏、苗苗老師還親自擔任主角,身先士卒,為學生樹立榜樣和信心。一路走來,他們和學生一齊收獲了心靈的滋潤和成長,師生和諧和班級凝聚力的提升。

  心理劇學生觀眾暨評委都出色完成了“學習、觀摩、體驗、評價”的任務,全程安靜、認真,會風良好。那里個性值得表揚的是我校心理劇社團,我校心理劇團于今年四月成立了,其團員來自全校各個班級,這次參加心理劇《愛在身邊》演出的同學們分別是××、××。他們在輔導教師趙老師的帶領下,進行了一次次的探索,走進了心靈這個神奇的世界。為此付出了很多發(fā)奮,期望我校心理劇使更多同學受益,也期望心理劇團為我校獲得更多榮譽。

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