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中班數(shù)學活動教案

時間:2024-09-11 07:15:59 數(shù)學教案 我要投稿

中班數(shù)學活動教案2篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的中班數(shù)學活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班數(shù)學活動教案2篇

中班數(shù)學活動教案1

  活動目標:

  1、學習按所出物品列算式,進一步理解加號、等號的含義。

  2、體驗共同游戲的愉悅。

  3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動準備:

  1、教具:實物卡、看圖列算式卡

  2、學具:看圖列算式卡、數(shù)字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數(shù)等

  活動過程:

  一、復習6以內(nèi)數(shù)的組成

  1、碰球游戲

  師:我們來玩一玩碰碰球的游戲,我和你合起來是5,嘿嘿,我的2球碰幾?

  幼:嘿嘿,我的'2球碰3球。

  師:我和你合起來是6,嘿嘿,我的4球碰幾球?

  幼:嘿嘿,我的4球碰2球。

  2、出示實物卡,復習6的組成,引出6的加法

  師:看,這張圖片上有幾只小貓啊?

  幼:6只

  師:上一次啊我們幫這些小貓分過類了,現(xiàn)在我們來動動腦筋,怎么樣用算式表示

  (請3—4位幼兒)

  二、引出新游戲

  出示看圖列算式卡,請幼兒操作

  三、分組操作

  (1)看圖列算式(實物卡、數(shù)字卡)

  (2)6的組成卡

  (3)看圖分類計數(shù)或用算式記錄

  (4)看實物用算式記錄

  (5)算式接龍

  四、總結評價

  集體驗證部分幼兒的操作卡。

  活動反思:

  這個活動讓孩子們學會了很多,在快樂的心情中講述,幼兒也很快樂的學習,而且6的加法算式他們?nèi)紝W會了。最重要的是快樂,孩子們快樂,作為老師的我也很快樂。

中班數(shù)學活動教案2

  活動目標:

  1.能正確判斷9以內(nèi)的數(shù)量。

  2.知道相鄰數(shù)之間的關系(后面一個數(shù)比前面一個數(shù)大,前面一個數(shù)比后面一個數(shù)。。

  3.能按要求進行操作,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  活動準備:

  1.教具:課件快樂的瓢蟲

  2.學具:幼兒操作材料

  活動過程:

  導入:幼兒聽音樂,學小兔子蹦蹦跳跳入場。

  一、正確判斷9以內(nèi)的數(shù)量。

  1、看課件p1:

  二、理解相鄰兩數(shù)之間的關系。

  1、教師出示花環(huán)、小鳥:今天是兔子們過集體的生日,小鳥們準備了許多的大花環(huán)送給它們,請一個孩子送一個花環(huán)給隨便一只兔子。(運用包含的操作,發(fā)現(xiàn)花環(huán)彈回來了)

  2、教師說:你送錯了,我要比氣球上的點子少一(多一)的號碼。

  3、提問:剛才兔子說了什么?再請幼兒送一送

  4、聽其他兔子的要求,分別把"少一"和"多一"的花環(huán)送一送。教師請幼兒闡述自己的想法,并說明理由。(運用包含的操作)小結:5個點子添上一個點子是6個點子,有6個點子的小兔子住在6號家,所以花環(huán)應該送給6號家的兔子。其他數(shù)字依次類推。

  三、幼兒操作:給兔子送賀卡。

  1、講解操作規(guī)則:兔子的朋友們知道今天小兔子過生日寄來了許多賀卡,可粗心的.朋友寫錯了門牌號碼,請小朋友幫忙把錯的改過來,讓每個信封上的點子和數(shù)字一樣多,然后在信和兔子之間連線表示。

  2、講評:介紹自己的操作結果。教師根據(jù)幼兒的講述進行演示。

  3、結束:一起為兔子唱生日歌,幼兒拍手唱生日歌。

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