小班音樂教案《哈巴狗》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼男“嘁魳方贪浮豆凸贰�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
材料介紹：
樂器響板、動物頭飾2個。
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的教學和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。游戲“小小音樂家”目標明確，層次清晰，緊扣藝術、語言的教育目標，同時健康領域的教育內容滲透其中，具體目標如下：
1、認識樂器響板，掌握響板的使用方法。
2、激發(fā)幼兒學習音樂的興趣，增強幼兒的節(jié)奏感。
3、通過音樂教育促進幼兒全面和諧的發(fā)展，發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性及自主學習的能力。
活動1大家有禮貌
活動目標
1、認識樂器響板，掌握樂器的使用方法。
2、激發(fā)幼兒學習音樂的興趣，增強幼兒的節(jié)奏感。
活動準備
樂曲響板。
活動過程
一、以變魔術的方式出示響板，吸引幼兒的注意力
1、老師：變變變，變出來了個音樂伙伴，猜猜它是誰？
2、老師：它的名字叫做“響板”，接下來大家就請出這位新朋友吧。
二、展示響板的使用方法
1、老師示范：左手手心向上，響板放到左手的手心處（響板開口方向朝外），右手在響板上方，演奏時右手向下拍即可發(fā)出聲音。（插圖）
2、請幼兒按照老師示范的方法進行練習。
三、說話伴奏
1、老師邊說話邊演奏，一字一拍。
老師：xxxx|xxx|xxxx|xxx||
例大家大家大家好！大家大家大家好！
2、老師：引導幼兒說出：xxxx|xxx|xxxx|xxx||
例老師老師老師好！老師老師老師好！
3、請一名幼兒們上前，先向大家問好，其他幼兒再一起向他問好。xxxx|xxx|xxxx|xxx||
例xxxxxx好！xxxxxx好！
四、做游戲
1、老師：請小朋友來聽一聽，先演奏第一遍（重重地：xxxx），再敲第二遍，（輕輕地：xxxx）。
引導幼兒一起參與打節(jié)奏（小聲地：xxxx；大聲地：xxxx）。
2、老師可以一邊說一邊拍擊響板進行游戲。
例：xxx|xxx|xxx|xxxx|xxx||
叔叔好，阿姨好，講禮貌，人人夸我好孩子。
五、活動結束
整理材料，裝回袋子，放回盒子。
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