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七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第一課教案

時(shí)間:2024-07-01 07:56:58 美術(shù)教案 我要投稿
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七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第一課教案

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七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第一課教案

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第一課教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解材料的特性,學(xué)習(xí)利用材料原有的特性,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,進(jìn)行再創(chuàng)造。

  2、認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造和變廢為美的關(guān)系。

  3、提高學(xué)生觀察生活的能力、對(duì)材料美感的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性利用的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):觀察、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)的美感,運(yùn)用藝術(shù)的手段和豐富的想象力對(duì)材料進(jìn)行合理的利用,創(chuàng)造出具有實(shí)用價(jià)值和審美特征的新作品。

  難點(diǎn):如何根據(jù)材料的特點(diǎn)選擇適合的加工工藝進(jìn)行再創(chuàng)造。

  課前準(zhǔn)備:

  各種廢舊材料、多媒體課件、工藝設(shè)計(jì)作品等。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  1、導(dǎo)入新課。

  (1)讓學(xué)生將事先收集的各種材料帶到課堂,看看誰收集得多,收集得好。

  (2)讓學(xué)生觀察、分析、想想自己準(zhǔn)備的各種材料可以制作成何種藝術(shù)品?

  2、引導(dǎo)分析。

  (1教師引導(dǎo)學(xué)生想一想,利用生活中的廢舊材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作有什么意義?這些材料的'特性和生活中的用品有什么聯(lián)系?怎樣設(shè)計(jì)?

 。2)談一談,不同材料的形態(tài)、色彩、肌理給你哪些特殊的感受?你將如何利用它進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作?

  3、示范演示。

  (1)選擇材料:鋁制可樂罐,工具:剪刀。

 。2)構(gòu)思:根據(jù)材料考慮制作什么東西(桌子、凳子)。

 。3)進(jìn)行創(chuàng)作:用剪刀剪出桌子、凳子的外形,再進(jìn)行裝飾美化。

  4、學(xué)生創(chuàng)作。

 。1)根據(jù)自己尋找的材料,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作用于學(xué)習(xí)與生活的小型日用品,增添一份生活的情趣。

 。2)根據(jù)材料的美感因素,設(shè)計(jì)制作裝飾畫,美化我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

 。3)學(xué)生以小組為單位,討論研究設(shè)計(jì)方案并交流,學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  5、評(píng)價(jià)建議。

 。1)請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)展示自己的作品。

  (2)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng),選出優(yōu)秀作品。

 。3)學(xué)習(xí)建議:對(duì)材料的利用是否巧妙,富有創(chuàng)意?制作的用品是否美觀、實(shí)用。

  6、課后拓展。

  課后收集一些材料制成日用品來美化自己的生活。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第一課教案2

  教學(xué)要求

  1、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人公意識(shí)。

  2、通過活動(dòng),了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律,并能夠自覺遵守;懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。

  3、熟悉校園環(huán)境,認(rèn)識(shí)校園忠于自己相關(guān)的設(shè)施。

  4、活動(dòng)中,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過多種突進(jìn)獲取信息的能力和表達(dá)能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)我們的校園,熱愛我們的`校園。

  教學(xué)活動(dòng)

  教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與主要問題的設(shè)置學(xué)生活動(dòng)方式教師活動(dòng)要點(diǎn)教學(xué)意圖

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

 。1)談話:小朋友,你們現(xiàn)在肯定已經(jīng)認(rèn)識(shí)學(xué)校的一些地方,但還有一些地方你們還不太熟悉,為了讓大家以后能夠更方便、更愉快的學(xué)習(xí)和生活,今天我們一起來玩“參觀校園”的活動(dòng)。

  (2)分小組參觀

  第一條參觀路線:閱覽室、多功能廳、大隊(duì)部。

  第二條參觀路線:傳達(dá)室、醫(yī)務(wù)室、音樂教室、微機(jī)房。

  第三條參觀路線:教師辦公室、語音室、體育館。

  第四條參觀路線:自然實(shí)驗(yàn)室、食堂。

  2、活動(dòng)進(jìn)行階段

 。3)教師交代一下注意事項(xiàng)。如:遇到問題要學(xué)會(huì)求助、注意保持安靜、聽到鈴聲進(jìn)教室等。

 。4)各條路線的參觀小組在組長的帶領(lǐng)下,分頭行動(dòng)。

  學(xué)生抽簽

  分配活動(dòng)路線

  小組討論

  全班匯報(bào)

  學(xué)生活動(dòng)

  展示成果

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)共享,并鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

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