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中班音樂活動(dòng)《誰唱歌》

時(shí)間:2024-06-23 07:16:02 音樂教案 我要投稿
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中班音樂活動(dòng)《誰唱歌》

  音樂活動(dòng)《誰唱歌》

中班音樂活動(dòng)《誰唱歌》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用愉快的活動(dòng)演唱歌曲,用切分節(jié)奏演唱小動(dòng)物的叫聲。

  2、嘗試分組對唱的演唱形式,感受和同伴一起唱歌的快樂。

  活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  活動(dòng)的重點(diǎn):用切分音愉快的演唱小動(dòng)物的叫聲。

  活動(dòng)的難點(diǎn):用切分音演唱?jiǎng)游锏慕新暋?/p>

  活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小動(dòng)物的圖片,動(dòng)物叫聲的音頻。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常中聽到的小動(dòng)物的叫聲。

  活動(dòng)的過程:

  開始部分

  進(jìn)入教室:教師組織幼兒一邊演唱兒歌《紅公雞》,一邊進(jìn)行游戲進(jìn)場。

  二、進(jìn)行部分

 。ㄒ唬┠7滦(dòng)物的唱歌

 。1)教師學(xué)小動(dòng)物的叫聲(按歌曲節(jié)奏叫),請幼兒猜一猜是誰在唱歌,例如“呱呱呱呱”,幼兒猜出是青蛙,就學(xué)一學(xué)青蛙叫。

  師:“現(xiàn)在康老師呀,模仿小動(dòng)物的叫聲,請小朋友來猜,你們猜猜是那種動(dòng)物,它們是怎么叫的?”

 。2)請小朋友學(xué)某種小動(dòng)物的叫聲,大家猜是什么動(dòng)物。教師帶領(lǐng)按照●●●●●

  ?● ̄?的節(jié)奏發(fā)出這種動(dòng)物的叫聲,學(xué)小動(dòng)物的叫聲。

  (二)欣賞歌曲《誰唱歌》第一段,并熟悉歌詞的節(jié)奏,學(xué)說第二段歌詞。

 。1)教師演唱歌曲的第一段,請幼兒欣賞。

  師:好,學(xué)小動(dòng)物說話就先學(xué)到這里,F(xiàn)在我請小朋友來聽康老師唱一首歌兒,請小朋友們仔細(xì)聽,聽聽我唱的這幾首歌里面有幾種小動(dòng)物的聲音?他們是怎么叫的?

 。2)請幼兒說一說:“聽到了幾種小動(dòng)物的叫聲?是怎么叫的”帶領(lǐng)幼兒按切分節(jié)奏學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲,引導(dǎo)幼兒用輕巧的聲音表現(xiàn)。

 。3)帶領(lǐng)幼兒完整的演唱第一段,然后帶領(lǐng)學(xué)說第二段歌詞,按歌曲的節(jié)奏說歌詞。

 。ㄈ⿴熡坠餐莩枨,感受歌唱的愉快。

 。1)請一般的小朋友唱第一段,再請另一半的小朋友唱第二段。(感知對唱形式。)

  (2)幼兒自愿扮演歌詞里面的角色,同種角色的小動(dòng)物為一組,第一段合唱,第二段分角色演唱。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  幼兒跟隨教師唱著今天新學(xué)的《誰唱歌》一起做優(yōu)美的動(dòng)作離開教室。

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