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獲獎(jiǎng)小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《1和許多》含反思

時(shí)間:2024-05-24 07:04:53 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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獲獎(jiǎng)小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《1和許多》含反思

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的獲獎(jiǎng)小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《1和許多》含反思,歡迎閱讀與收藏。

獲獎(jiǎng)小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《1和許多》含反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、區(qū)分“1”個(gè)和“許多”個(gè)物體。

  2、理解“1”和“許多”的關(guān)系。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)區(qū)分“1”和“許多”個(gè)物體;

  活動(dòng)難點(diǎn):知道“許多”是由1個(gè)1個(gè)組成的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

1.花園、大海背景圖,鯊魚(yú)1條、小魚(yú)圖片若干;蝴蝶1只、花朵圖片若干。

  2.實(shí)物:碗1個(gè)勺子許多,花瓶1個(gè)花許多,橡皮擦1塊鉛筆許多。3.與幼兒人數(shù)相同的“蘿卜”;兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔子頭飾許多。4.動(dòng)畫(huà)視頻。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┮?xún)焊枰?/p>

  1條小魚(yú)水里游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭;許多小魚(yú)水里游,快快樂(lè)樂(lè)做朋友。

 。ǘ﹨^(qū)分“1”個(gè)和“許多”個(gè)物體

  1、初步感知“1”和“許多”

  師:今天天氣真好!寶貝們,我們一起坐小火車(chē)去旅行。好,嗚…小火車(chē)開(kāi)了,停!看,我們來(lái)到了美麗的花園;▓@里有許多漂亮的花,還有蝴蝶,數(shù)數(shù)有幾只蝴蝶?(一只蝴蝶)。

  小結(jié):我們?cè)诨▓@里看見(jiàn)了1只蝴蝶,還有許多花朵。

  師:小火車(chē)?yán)^續(xù)出發(fā),嗚…翻山越嶺,嗚…停!看,我們來(lái)到了大海邊,看海里有什么?(幼兒回答:1條大鯊魚(yú),許多小魚(yú)兒)。

  小結(jié):花園里有1只蝴蝶,大海里有1條鯊魚(yú);花園里有許多花朵,大海里有許多魚(yú)兒。

  2、鞏固“1”和“許多”(觀看動(dòng)畫(huà)視頻)

  3、區(qū)分“1”和“許多”

  師:看完動(dòng)畫(huà)片,寶貝們知道了有些物品數(shù)量是“1”個(gè),有些物品數(shù)量有許多個(gè),接下來(lái)老師要考考你們。

  提問(wèn):老師手里有幾個(gè)碗?(1個(gè)碗)有幾個(gè)勺子?(許多)。桌上有幾個(gè)花瓶?(1個(gè)花瓶)有幾朵花?(許多花)。

  老師手里有幾塊橡皮擦?(1塊)有幾支鉛筆?(許多支鉛筆)

  4、找出“1”和“許多”

  a找出教室里數(shù)量是1和許多的物品。

  b找出自己身上或衣服上數(shù)量是1和許多的東西。

 。ㄈ├斫狻1”和“許多”的關(guān)系。

  游戲:“小兔拔蘿卜”老師扮兔媽媽?zhuān)∨笥寻缤脤殞。兔媽媽帶寶寶們(nèi)ゲ藞@拔蘿卜。

  a教師給幼兒發(fā)頭飾,強(qiáng)調(diào)“許多”可以分成“1個(gè)、1個(gè)、又1個(gè)。

  師:瞧!我這里有“許多”小兔子頭飾,分你1個(gè),分你1個(gè)。(許多分成了1個(gè)1個(gè)又1個(gè))

  b拔蘿卜游戲,強(qiáng)調(diào)每個(gè)小兔子拔1個(gè)蘿卜。

  師:寶寶們,準(zhǔn)備好了嗎?記住,每個(gè)兔寶寶拔1個(gè)蘿卜。小白兔,跳跳跳,跳到菜園拔蘿卜。哇!菜園里有許多蘿卜,每個(gè)寶寶快快拔1個(gè)。兔媽媽也拔1個(gè)蘿卜。

  c教師請(qǐng)幼兒把蘿卜放進(jìn)籃子里,放時(shí)請(qǐng)說(shuō):我拔了1個(gè)蘿卜,我拔了1個(gè)蘿卜、、、、、

  小結(jié):1個(gè)1個(gè)1個(gè)的蘿卜合起來(lái)變成了許多個(gè)蘿卜。

  d分享蘿卜

  師:吃蘿卜嘍。分你1個(gè),你1個(gè)、、、、、

  小結(jié):許多蘿卜又分成了1個(gè)1個(gè)的蘿卜。

  活動(dòng)反思

  幼兒接觸數(shù)是從“1”和“許多”開(kāi)始的。認(rèn)識(shí)“l(fā)”和“許多”是幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)的開(kāi)始,適合3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡小、好玩、好游戲、有意注意時(shí)間短的特點(diǎn),我選擇了情景游戲“小兔拔蘿卜”幫助幼兒理解“l(fā)”和“許多”之間的關(guān)系,活動(dòng)涉及的內(nèi)容都是孩子們熟悉的,活動(dòng)過(guò)程比較形象直觀,滿(mǎn)足幼兒思維具體形象的特性,讓幼兒在游戲中建立粗淺的數(shù)概念。在活動(dòng)中始終圍繞目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng),幫助幼兒理解“l(fā)”和“許多”之間的關(guān)系。

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