教科版五年級語文下冊教案語文七色光

　　作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的教科版五年級語文下冊教案語文七色光，歡迎閱讀與收藏。

教科版五年級語文下冊教案語文七色光1

　　教學目標：

　　1、在字詞的運用中抓特點、找規(guī)律、培養(yǎng)語感。

　　2、在趣味練習中感受漢語的魅力、

　　3、積累詞語和格言、陶冶情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。

　　課時：2課時

　　第一課時

　　時間：

　　內(nèi)容：語文七色光1、2、3題

　　過程：

　　一、復習導入

　　給詞語注音：

　�。ǎ�( ) ( ) ( )

　　櫻桃大概鞠躬篝火

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　邀請桑麻緣故臘月

　　二、探究新知

　　1、區(qū)別形近字并組詞、選擇其中兩組詞語各寫一個句子。

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　　2、先組詞，區(qū)別字形與字義。

　　3、選擇其中一組造句，全班交流。

　　4、按教材要求完成第2題。

　　5、從本單元課文中選取一些描寫人物神態(tài)、心理活動的詞語，歸類整理，看誰找得多。

　　6、日積月累，這是一組有關美好品質(zhì)的詞語，先讀一讀，背一背，然后寫下來。

　　7、引導學生活學活用，內(nèi)化詞語。

　　三、總結本課所學內(nèi)容

　　板書：

　　語文七色光一

　　質(zhì)樸純真淳樸善良

　　以誠相待襟懷坦白

　　寬容大度樸實無華

　　忠厚老實助人為樂

　　_________ ________

　　第二課時

　　時間：

　　內(nèi)容：知識窗《赤子之心》；動腦筋

　　過程：

　　一、朗讀知識短文《赤子之心》

　　1、讀文，鼓勵學生把孟子的話背下來。

　　2、介紹“赤子之心”的含義、出處和用法。

　　3、介紹孟子的話：大人者，不失其赤子之心者也。

　　二、動腦筋練習

　　這是一項充滿趣味性、知識性的.問題，要求大家獨立完成，過程如下：

　　1、補充詞語

　　2、 2、把名言填寫完整

　　3、小組合作編寫類似的練習，看哪組編得好。

　　三、全課小結：這節(jié)課你學會了什么？

教科版五年級語文下冊教案語文七色光2

　　目標：

　　1、辨別多音字的讀音并根據(jù)不同的讀音組詞

　　2、積累背誦古詩詞中寫景的佳句

　　3、了解詞這種文體

　　4、開展以讓我的.家鄉(xiāng)更美為主題的調(diào)查活動

　　重視點：

　　1、仿照例句，用帶點的詞造句

　　2、搜集，背誦古詩詞中寫景的佳句

　　教具：卡片

　　教法：講練法

　　流程：

　　時間：

　　一、練

　　1、根據(jù)多音字的不同讀音組詞

　　Zhuan sai dao mo

　　轉(zhuǎn)塞倒磨

　　Zhuan se dao mo

　　2、比較漢字形體的異同

　　3、讀句子用加點的詞造句

　　二、日積月累

　　1、先請同學讀一讀課文中列舉寫景佳句

　　2、按春、夏、秋、冬四季順序?qū)懢霸炀?/p>

　　春：草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲

　　夏：小池殘暑退，高樹早涼歸

　　秋：楚天千里清秋，水隨天去秋無際

　　冬：千山寫飛絕，萬徑人蹤滅

　　三、知識窗

　　1、請學生自由談一談《淺說詞》

　　2、簡要向?qū)W生介紹詞的起源

　　3、搜集字詞

　　四、大家一起來，設計活動過程，寫成報告，評比總結

　　作業(yè)：自選

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