中班美術教案：小蜜蜂教案及教學反思

　　身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編整理的中班美術教案：小蜜蜂教案及教學反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、樂意參與繪畫活動，體驗表現與創(chuàng)造的樂趣。

　　2、學習畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現蜜蜂踩蜜的情境。

　　3、發(fā)展各種線條的組合能力。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動準備：

　　經驗準備：在生活中了解過蜜蜂及其知道它是什么樣子。

　　物質準備：繪畫范例、小蜜蜂大圖多媒體課件、幼兒繪畫工具。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　1、出示范例，引導幼兒觀察。

　　指導語：小朋友們好!我有個問題想要問你們。

　　問題：你們知道一年有哪四個季節(jié)嗎?那現在是四季中的哪一個?

　　指導語：春天來了，美麗的花兒都開放了，嗡嗡嗡，誰飛來了?

　　2、引導幼兒整體欣賞圖片及觀察蜜蜂的外形特征，請個別幼兒說出自己觀察的結果。

　　指導語：大家一起欣賞同時觀察蜜蜂長得怎么樣?請你說出自己觀察后看到的什么?覺得蜜蜂到底長得是什么樣子的?

　　指導語：誰知道蜜蜂有什么本領?

　　二、講解示范。

　　邊示范邊介紹畫法及其步驟，認識蜜蜂的外形并學習其繪畫技巧。

　　指導語：我們都知道了蜜蜂長得是什么樣子的，還知道它有什么的本領，那你們想不想把蜜蜂的樣子畫下來?

　　指導語：先畫蜜蜂的頭(圓圓的)，頭上有兩只眼睛，還有兩只觸角，再畫橢圓形的身體，身體上有花紋，身體下面有四只腳，身體上有一對美麗的翅膀。

　　指導語：蜜蜂是生活在什么樣的環(huán)境中?它最喜歡什么?我們一起來畫一畫吧。

　　三、幼兒繪畫，教師指導幼兒操作。

　　指導語：老師畫的怎么樣，你們也能不能畫一畫?那想想你要畫怎樣的蜜蜂?誰想出來了說說看?

　　指導語：請小朋友搬小椅子安靜地畫出你要畫的蜜蜂，在畫小蜜蜂的基礎上，進行添畫有關的背景圖，如春天美麗的花、草等。你要需要幫助話請舉手不做聲。

　　四、展示幼兒作品，集體欣賞。

　　(教師對于好的作品加以表揚，并鼓勵其他幼兒向他們學習。)

　　指導語：很多小朋友都畫的不錯，這是誰畫的呢?請你說說你畫的蜜蜂是怎么樣的?在干什么?

　　五、將幼兒作品布置成展板，供幼兒繼續(xù)欣賞。

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