- 相關(guān)推薦
大班上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：數(shù)的守恒
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的大班上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：數(shù)的守恒，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)名稱(chēng)：
�。�6以?xún)?nèi)）數(shù)的守恒
活動(dòng)目標(biāo)
能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響，行成數(shù)的守恒能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
海洋背景圖一張；小魚(yú)貼板共六個(gè)；茶杯、茶盤(pán)共六套；玻璃杯2個(gè)；碗一個(gè)；木珠若干；小玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6。
海洋里要舉行音樂(lè)舞會(huì)，與媽媽帶小魚(yú)來(lái)參加，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)有多少條魚(yú)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)的守恒。
1、幼兒表演。
�。�1）魚(yú)媽媽和她的小魚(yú)們表演第一個(gè)動(dòng)作，排成一個(gè)漂亮的隊(duì)形，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚(yú)。
�。�2）魚(yú)媽媽和她的小魚(yú)們變換第二個(gè)隊(duì)形，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚(yú)。
（3）魚(yú)媽媽和她的小魚(yú)們變換第三個(gè)隊(duì)形，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚(yú)。
�。�4）請(qǐng)幼兒討論得出結(jié)論，無(wú)論排成什么樣的隊(duì)形，魚(yú)的數(shù)目不變。
2、茶杯配茶盤(pán)。
�。�1）我們給每個(gè)茶杯配一個(gè)茶盤(pán)，看看茶盤(pán)夠不夠。配好后問(wèn)：“茶杯和茶盤(pán)一樣多嗎？”
（2）將茶盤(pán)擺成一排，茶杯收攏或堆起，問(wèn)：“想一想茶杯和茶盤(pán)一樣多嗎？”在將茶杯一一放在茶盤(pán)里。
�。�3）在將茶杯放開(kāi)，茶盤(pán)疊在一起，再提問(wèn)。
（4）總結(jié)：雖然茶杯和茶盤(pán)不一樣大小、顏色、形狀，但數(shù)目一樣多。
3、將兩只玻璃杯擺成一排，旁邊放著裝木珠的盒子，教師兩只手各拿一個(gè)木珠，同時(shí)分別放在兩個(gè)玻璃杯中，放在杯子1/2時(shí)問(wèn)：“這個(gè)杯中木珠與那個(gè)杯中木珠一樣多嗎？”如不一樣重新在做。
4、請(qǐng)幼兒做兩種難度的操作單。
活動(dòng)延伸
1、用磁性圍棋排列圖案，看看能排出多少種圖案，并嘗試記錄。
2、室外游戲——春風(fēng)吹。
（1）幼兒自行分成若干組，每組幼兒人數(shù)相等。
�。�2）教師念兒歌：春風(fēng)吹，春風(fēng)輕輕的吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。
�。�3）兒歌一停，要求每組幼兒編排出各種各樣的隊(duì)形，然后說(shuō)說(shuō)：“我們組是x個(gè)人。
【大班上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：數(shù)的守恒】相關(guān)文章：
大班數(shù)學(xué)教案數(shù)的守恒10-13
大班數(shù)學(xué)教案《6以?xún)?nèi)數(shù)的守恒》反思12-24
中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)的守恒01-17
中班數(shù)學(xué)教案數(shù)的守恒03-21
大班數(shù)學(xué)數(shù)的守恒教案01-03
中班數(shù)學(xué)教案：五的數(shù)守恒01-17
數(shù)的守恒幼兒園數(shù)學(xué)教案01-09
中班數(shù)學(xué)教案數(shù)的守恒7篇03-21
大班數(shù)學(xué)教案面積守恒11-08