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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:看圖學(xué)習(xí)4的加法

時(shí)間:2024-03-06 17:38:53 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:看圖學(xué)習(xí)4的加法

  作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:看圖學(xué)習(xí)4的加法,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:看圖學(xué)習(xí)4的加法

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、看圖列算式,感知加法算式表達(dá)的數(shù)量關(guān)系,學(xué)習(xí)4的加法。

  2、進(jìn)一步理解"又來了"、"一共"的實(shí)際意義,運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。

  3、通過游戲復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成及加減法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)圖片

  2、材料紙人手一張,放大材料紙一份。

  3、魚池4個(gè),標(biāo)有算式或分合式的魚人手1條。

  活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng),復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成。

  1、教師:今天,老師要帶小朋友去動(dòng)物王國(guó)玩,你們說好嗎?

  哎呀!通往動(dòng)物王國(guó)的路上有一條河,我們先坐著碰碰船去吧。

  2、教師和幼兒玩碰船游戲。

  老師的船和你的船合起來是4。

  教師:嘿嘿!我的1船碰幾船?

  幼:嘿嘿!你的1船碰3船,1和3合起來是4。

  二、學(xué)習(xí)4的加法

  1、動(dòng)物王國(guó)到了,動(dòng)物王國(guó)有三個(gè)城門,只有把門都打開,才能進(jìn)去。

  可是門上都有密碼,我們必須把密碼解開,才能打開門。

  先來看第一個(gè)城門,上面有三幅圖,記的是一件事。誰會(huì)用一句話講清楚?

  先講第一幅圖,想一想第二幅圖怎樣講?(注意用又來了)

  把兩幅圖連起來說說。

  第三幅圖應(yīng)該怎樣講?

  一共在這里是什么意思?

 。ň褪窃瓉淼3只蝴蝶,又飛來了1只,現(xiàn)在一共有4只)

  大家一起把三幅圖講一遍。這件事我們可以用一道什么樣的算式記錄下來?

  你來說老師記。大家一起把算式讀兩遍。第一個(gè)城門的密碼解開了,門打開了。

  2、現(xiàn)在我們來看第二個(gè)城門上的密碼。

  出示三幅圖,這三幅圖記的也是一件事,誰會(huì)用每幅圖用一句話講出來?他講的對(duì)嗎?

  我們大家一起來說說看?這件事我們也可以用一道算式記錄,誰會(huì)記?他記得對(duì)嗎?

  我么大家一起把算式讀兩遍。第二個(gè)城門的密碼也被解開了。

  3、小結(jié):剛才第一、第二個(gè)城門上的密碼都是算式,而且都是4的加法,今天我們又學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng),就是4的加法。一起把這兩個(gè)算式讀兩遍。

  4、現(xiàn)在我們?cè)賮砜吹?個(gè)城門,第3個(gè)城門上也有密碼,請(qǐng)每個(gè)小朋友都來解一解。

  幼兒操作,請(qǐng)兩名幼兒上來記錄。教師講評(píng)。

  第3個(gè)城門也被我們打開了,小朋友真棒!一起拍手表揚(yáng)表揚(yáng)自己。

  5、送落葉游戲。

  我們來到了動(dòng)物王國(guó),瞧!許多動(dòng)物都在歡迎我們呢!聽!動(dòng)物們都唱著歌,我們也一起唱吧!

  "小樹葉飄呀飄,飄到了我們身邊""呀!小樹葉身上還有算式,我把它放到籃子里去。

  它的算式是3+1=,那么把它放在4號(hào)籃子里。""你見到的樹葉應(yīng)該放在那個(gè)籃子里呢。

  "幼兒拿放樹葉,教師和幼兒一起檢查。

三、結(jié)束活動(dòng)。

  樹葉都撿到籃子里去了,動(dòng)物王國(guó)要開一個(gè)慶祝舞會(huì)。

  邀請(qǐng)我們大家也參加,幼兒隨樂跳起《歡樂舞》。

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