《恐龍世界》的美術教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《恐龍世界》的美術教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　1、了解恐龍消失的原因，增加對恐龍的認識。

　　2、以學生興趣為導向，初步學習如何捏制各類造型。

　　3、通過故事形式，引起學生想進一步了解的恐龍的學習欲望。

　　4、能夠以想象和仿制結合的方式完成一只恐龍造型。

　　教學重點：

　　獨立完成一只恐龍造型。

　　教學難點：

　　正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。

　　教具準備：

　　師：范作

　　生：橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。

　　教學過程：

　　一、組織教學：檢查學生用具準備情況。

　　二、導入新課

　　1、你參觀才恐龍的展覽嗎？你知道各種恐龍的名稱嗎？龐然大物——恐龍幾百萬年前就神秘地消失了，給人類留下了無窮的奧秘。

　　2、揭題板書：“今天我們來和恐龍玩一玩做一做�！薄�—恐龍世界

　　三、講授新課：

　　1、出示范作。這是什么？（恐龍——長頸龍、三角龍、劍齒龍……）引起學生興趣，激發(fā)學習熱情。

　　2、恐龍生活在什么時代？

　　都有哪些種類？

　　它們是長什么模樣的？

　　你最喜歡哪頭恐龍？

　　讓學生根據自己所知道的知識來說說看。大家暢所欲言。

　　3、教師出示幻燈片。讓各類恐龍形象具體化。和學生一起聊聊恐龍是如何生活的。身上的各種不同體形各有什么作用。長勁龍的長脖子；三角龍頭上的角；劍齒龍背上的刺；冀龍的翅膀及翅膀上的爪子……

　　4、任選一只恐龍，一起說說身上各部位如何來捏制。

　　A、頭部

　　B、身軀

　　C、腿部

　　D、尾部

　　5、布置作業(yè)：按自己的喜好與興趣捏制一頭恐龍。

　　6、音樂、教師巡回輔導。

　　7、作業(yè)展示：集中展示，以講臺為展臺，把所有學生完成的作品放置其中，進行學生互評，大家互相欣賞，表揚優(yōu)秀作品。

　　四、課堂小結：

　　五、課后延伸：

　　課后查閱有關恐龍的資料，了解恐龍為什么會消失。

【《恐龍世界》的美術教案】相關文章：

小學美術《恐龍世界》教案11-08

【熱門】小學美術《恐龍世界》教案01-06

大班美術恐龍教案03-07

大班美術活動教案：《恐龍》01-06

大班美術大恐龍教案01-06

大班美術教案《設計大恐龍》02-15

大班美術恐龍教案14篇03-07

恐龍世界作文06-06

幼兒園美術教案《大恐龍》02-12