四年級英語教師教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的四年級英語教師教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、學(xué)生基本情況分析:

　　本學(xué)期我是四年級英語班。這個年級有XX名學(xué)生，年齡在9歲到11歲之間。他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力很強。大多數(shù)學(xué)生對英語感興趣，并有很高的學(xué)習(xí)熱情。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，要注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注重因材施教，做好優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，形成競爭、學(xué)習(xí)、趕超、幫助、超越的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教材分析:

　　這本教材有10個單元。主要從學(xué)習(xí)一些文具、動物、交通、服裝等詞匯和句型開始。，還要學(xué)習(xí)從一到一百的數(shù)字。

　　三、教學(xué)目的和任務(wù)

　　1.能夠按照第四次和第三次會議的要求掌握所學(xué)的單詞。

　　2.能夠按照第四次會議的要求掌握所學(xué)句型。

　　3.能使用日常交際語言，善用四會句型，交流簡單，說話大膽，發(fā)音正確。

　　4.能夠借助圖片、手勢和情境等非語言線索理解清晰的文字和錄音。

　　5.初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能夠書寫工整規(guī)范。

　　6.養(yǎng)成大聲清晰地朗讀和說英語的習(xí)慣，仔細模仿語音語調(diào)，培養(yǎng)語感。

　　7.能夠在完成某項任務(wù)(如上色、小制作)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)單詞和短語，培養(yǎng)動手能力。

　　8.能夠唱學(xué)過的英文歌曲和讀學(xué)過的歌謠。

　　四、教材的重點和難點

　　1.能夠按照第四次和第三次會議的要求掌握所學(xué)的單詞。

　　2.能夠按照第四次會議的要求掌握所學(xué)句型。

　　3.能使用日常交際語言，善用四會句型，交流簡單，說話大膽，發(fā)音正確。

　　4.能夠借助圖片、手勢和情境等非語言線索理解清晰的文字和錄音。

　　5.初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能夠書寫工整規(guī)范。

　　主要措施

　　1.把活動作為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生樂在其中，學(xué)有所成，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。

　　2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做，進行大量的語言操練和練習(xí)，充分調(diào)動每一個孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　3.將直觀教具與電教工具、多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打好語音語調(diào)基礎(chǔ)。

　　4.設(shè)計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，書寫工整、規(guī)范、正確。

　　5.應(yīng)該采用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開展:“比、學(xué)、趕、幫”活動。多種多樣的競賽形式來測試學(xué)生對英語的掌握程度。

　　6.根據(jù)各班小組賽加分的形式將各班分成若干英語學(xué)習(xí)小組，通過自主管理和老師指導(dǎo)督促學(xué)生自覺完成作業(yè)和記憶單詞。

　　7.在講授英語國家的風(fēng)俗、歷史、文化和民俗時，要及時對學(xué)生進行思想道德教育。讓孩子揚長避短，學(xué)習(xí)其他國家更先進的理念，增強對祖國文化的熱愛。

　　8.及時和家長反饋學(xué)習(xí)情況，共同努力。

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