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高中數(shù)學必修5優(yōu)秀教案

時間:2023-12-12 07:53:02 數(shù)學教案 我要投稿
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高中數(shù)學必修5優(yōu)秀教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的高中數(shù)學必修5優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中數(shù)學必修5優(yōu)秀教案

  教學準備

  教學目標

  解三角形及應用舉例

  教學重難點

  解三角形及應用舉例

  教學過程

  一、基礎知識精講

  掌握三角形有關的定理

  利用正弦定理,可以解決以下兩類問題:

 。1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;

 。2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角(從而進一步求出其他的邊和角);

  利用余弦定理,可以解決以下兩類問題:

 。1)已知三邊,求三角;

  (2)已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩角。

  掌握正弦定理、余弦定理及其變形形式,利用三角公式解一些有關三角形中的三角函數(shù)問題。

  二、問題討論

  思維點撥:已知兩邊和其中一邊的對角解三角形問題,用正弦定理解,但需注意解的情況的討論。

  思維點撥:三角形中的三角變換,應靈活運用正、余弦定理。在求值時,要利用三角函數(shù)的有關性質。

  例6:在某海濱城市附近海面有一臺風,據(jù)檢測,當前臺

  風中心位于城市O(如圖)的東偏南方向

  300 km的海面P處,并以20 km / h的速度向西偏北的

  方向移動,臺風侵襲的范圍為圓形區(qū)域,當前半徑為60 km,并以10 km / h的速度不斷增加,問幾小時后該城市開始受到

  臺風的侵襲。

  一、小結:

  1、利用正弦定理,可以解決以下兩類問題:

 。1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;

  (2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角(從而進一步求出其他的邊和角);

  2、利用余弦定理,可以解決以下兩類問題:

 。1)已知三邊,求三角;(2)已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩角。

  3、邊角互化是解三角形問題常用的手段。

  三。作業(yè):P80闖關訓練

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