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中班美術優(yōu)秀教案《夏天的水果》

時間:2023-12-11 08:01:00 美術教案 我要投稿
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中班美術優(yōu)秀教案《夏天的水果》

  作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的中班美術優(yōu)秀教案《夏天的水果》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術優(yōu)秀教案《夏天的水果》

  活動目標:

  1、學習運用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。

  2、通過觀察、練習,了解并學習畫出各種不同形狀的水果。

  活動準備:

  1、各種夏天水果圖片一張。

  2、幼兒人手一支鴨嘴筆,一張繪畫用紙。

  3、每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。

  活動過程:

  1、感知夏天水果的多種多樣。

  教師:你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片,問:"這水果是什么樣子的呢?像什么東西呢?是什么顏色的呢?"幼兒一一說出這些水果的形狀特點及與什么樣的物體相似,并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點。

  2、幼兒嘗試練習手指繪畫:夏天的水果。

  教師:我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。

  3、幼兒使用鴨嘴筆,練習繪畫:夏天的水果。

  教師出示鴨嘴筆,幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。

  4、觀察桌子上顏料的色彩,嘗試自己說說作畫的過程。

  幼兒觀察桌子上顏料的擺放,引導幼兒用水粉顏料畫水果。

  提醒幼兒注意:如果要換顏色,要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以再次使用。(讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。)

  5、繪畫活動。

  幼兒進行繪畫活動,教師在過程中不斷地指導。

  6、評價。

  幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。

  教學反思:

  在整個活動過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動地學習,真正體現(xiàn)了幼兒的主體性;顒舆\用幼兒喜愛的游戲形式開展,符合中班幼兒的年齡特點,幼兒的主動性、積極性得到了充分調動。孩子們在認認說說中積累了關于水果的知識,通過摘水果這一環(huán)節(jié),幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。

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