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2023最新小學五年級體育課優(yōu)秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的2023最新小學五年級體育課優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023最新小學五年級體育課優(yōu)秀教案1
學習階段:
水平三
學習目標:
主動參與廣播操的復習,并能做出示范。
積極參與跳長繩活動。
學習內容:
跳長繩廣播操
學習步驟:
一、小組活動,積極參與
教師活動:
1、組織學生集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求,組織學生分組練習。
3、組織學生比賽展示。
學生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數。
2、聽口令進行隊列練習,復習二路縱隊行進走。
3、全班分成三組,在組長的帶領下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。
4、在小組長的帶領下進行2分鐘“8”字跳長繩。
5、分組展示“1+1”跳長繩。
組織:
六列橫隊、小組分散
二、合作學練,提高質量
教師活動:
1、講述上節(jié)課廣播操練習情況,提出本節(jié)課復習要求:對前三節(jié)廣播操要做到精雕細鑿,把每一節(jié)動作細細過關。
2、組織學生分組練習。
3、組織學生分組過關。
學生活動:
1、了解本課復習的要求。
2、在與同學的`合作中不斷改進動作質量,反復體會各節(jié)動作的重難點。
3、分兩組(女生組、男生組)進行過關,男生過關時女生作評委,女生過關時男生做評委,不僅能積極參與評價,更要做到公正。組織:
場地器材:
操場、錄音機、長繩三根
2023最新小學五年級體育課優(yōu)秀教案2
教學內容:
1.臂交叉跳繩
2.游戲:截住空中球
教學任務:
1.掌握臂交叉跳繩的方法,發(fā)展彈跳力、靈敏性、協調性。
2.通過截住空中球游戲,培養(yǎng)機智、反應和傳接球能力。
教學過程:
一、準備部分:(8')
1.開課式。
2.隊列練習:四面轉法,橫隊齊步走。
3.準備活動:慢跑200米;繩操6節(jié)。
(1)伸展運動:預備姿勢:立正兩手握繩兩端(將繩對折成短繩),同時下垂于體前。
1、橫繩前平舉。同時左腳側出一步。
2、橫繩上舉挺胸。
3、還原成1的姿勢。
4、還原成預備姿勢。
5678同1234,但方向相反。
(2)下蹲運動:預備姿勢:雙腳開立,橫繩垂于體前。
1.橫繩前平舉。
2.下蹲。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234
(3)體轉運動:預備姿勢,橫繩下垂于體前。
1.橫繩前平舉。
2.左臂向左側擺,同時右臂胸前平屈,頭械轉,眼看左手。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234,但方向相反。
(5)體前屈運動:預備姿勢:方正,橫繩下垂于體前。
1.屈肘橫繩于胸前,同時左腳側出一步。
2.上體前屈橫繩下垂。
3.還原成預備的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234,但方向相反
(6)全身運動:預備姿勢:立正,橫繩下垂于體前。
1.左腳向左前邁出弓步,同時橫繩上舉,(抬頭挺胸)。
2.上體前屈,橫繩下垂,置左腳前。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234,方向相反。
二、基本部分:(28')
1.臂交叉跳繩
(1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)
動作:兩手握繩的'兩端,繩由體后前搖,當繩搖到前上方時,兩臂迅速體前交叉,同時向后快速抖腕(前臂外旋),兩腳立即跳起,繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。
(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)
動作:兩手握繩的兩端,繩由體前向后搖,兩腳立即跳起,兩臂由下向上在體前交叉,同時快速抖腕(前臂內旋),兩腳立即跳起,繩通過兩腳,交叉臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。
(3)講解示范。
(4)練習方法:分組練習。
(5)注意事項:教師應掌握學生練習的次數、速度、時間,每次練習后要有適當的時間讓學生做放松活動。
2.游戲:截住空中球
(1)方法:將參加游戲的分成幾組,各組指定兩人先站在圈內,其余的人均勻的站在圓圈外,游戲開始,圈外的人相互傳接小球,圈內的人積極搶截。截住球后,與傳球失誤的人交換位置,游戲繼續(xù)進行。
(2)規(guī)則:傳球不得進圈,不得遞球。
(3)注意事項:
1.課前在場上畫2-4個直徑5-6米的圓圈,把學生分成2-4組進行練習。
2.游戲前,教師應講解示范搶斷的動作要領,并組織練習。
3.每組人數不宜過多,以提高密度和效果。
4.對體弱的學生適當照顧,及時換人,男女生可分組比賽。
三、結束部分:(4')
1.整理放松。
2.小結、講評。
3.宣布下次課內容。
4.下課。
2023最新小學五年級體育課優(yōu)秀教案3
教學內容:
1.向后轉走(齊步)
2.迎面接力跑`
教學任務:
1、學會向后轉走(齊步)動作,培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。
2.發(fā)展速度和奔跑能力。
教學過程:
一、準備部分:(8')
1.開課式。
2.隊列練習:立正、看齊、稍息。
3.準備活動:慢跑200米,第八套廣播操(8-2)
二、基本部分:(28')
1.向后轉(齊步)
(1)動作:聽到口令后,動令落在右腳上,左腳向前半步,腳尖稍向右,以兩腳掌為軸,向右后轉180度,出左腳向新方向行進。轉時,兩臂自然擺動,不得外張。
(2)教師講解示范。
(3)練習方法:學生集體練習。
(4)注意事項:
1.教學時應把動作要領講清楚,示范要正確,可將動作分解教學。
2.口令要準確,力求做到規(guī)范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑
(1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準備接棒,傳棒人以右遙將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向對面。
(2)組織教學:學生分成四組進行,在場地上畫兩條相距25米的.并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。
(3)要求:
1.傳遞棒時不準拋,傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。
2.嚴格遵守紀律,遵守規(guī)則。
三、結束部分:
1.整理放松。
2.小結、講評。
3.宣布下次課內容;
4.下課。
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