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幼兒園小班體育教案《小麻雀找食兒》含反思

時(shí)間:2023-11-19 07:05:30 體育教案 我要投稿
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幼兒園小班體育教案《小麻雀找食兒》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班體育教案《小麻雀找食兒》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班體育教案《小麻雀找食兒》含反思

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)雙腳向上跳,向前跳。

  2、感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂(lè)。

  3、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、歡快的背景音樂(lè)。

  2、高低不一的小方凳(表示大樹(shù))若干,小蟲(chóng)子圖片若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、熱身活動(dòng):

  1、模仿小動(dòng)物走路

  師:今天我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)

  2、一起來(lái)學(xué)小麻雀

  幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽(tīng)音樂(lè)模仿小麻雀動(dòng)作:四散飛、跳一跳、吃蟲(chóng)、喝水等。

  二、游戲“小麻雀捉蟲(chóng)”。

  1、每位幼兒自由選擇一棵“樹(shù)”作為自己的家,爬上“樹(shù)”,當(dāng)聽(tīng)到捉蟲(chóng)的信號(hào)時(shí)就跳下來(lái),“飛”出去捉蟲(chóng)。

  師:寶貝,現(xiàn)在你來(lái)當(dāng)小麻雀,找一棵大樹(shù)來(lái)當(dāng)做你的家。不過(guò),你在聽(tīng)到捉蟲(chóng)信號(hào)的時(shí)候,一定要飛出去捉蟲(chóng)子,要不然你會(huì)餓肚子的。

  2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。動(dòng)作指導(dǎo):兩腳并攏,稍蹲,輕輕跳下來(lái)。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。

  三、游戲

  1、游戲:小麻雀做客

  引導(dǎo)幼兒去同伴的“家”做客,鼓勵(lì)幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動(dòng)作指導(dǎo):要跳得又輕又穩(wěn)。)

  2、游戲“大花貓來(lái)了”。

  小麻雀從“樹(shù)”上跳下來(lái),四散飛,找食吃;聽(tīng)到“大花貓”的叫聲,趕快飛回“樹(shù)”上躲起來(lái)。

  師:我們要輕輕從“樹(shù)”上跳下來(lái),別讓“大花貓”聽(tīng)見(jiàn)。好嗎?

  師:孩子門,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從樹(shù)上往下條的本領(lǐng),現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了,要輕輕地從樹(shù)上跳下來(lái),別讓小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn),看到小動(dòng)物來(lái)了,要趕快飛回樹(shù)上躲起來(lái)。

  3、放松活動(dòng):捉小蟲(chóng)。

  教師撒小蟲(chóng),幼兒四散在地上捉蟲(chóng),捉完蟲(chóng),四散地跟著教師飛回教室。提示語(yǔ):“一只小麻雀也沒(méi)被動(dòng)物捉去,本領(lǐng)真大。狗走了,我們又可以去找吃的東西了?,那兒有什么?……吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲(chóng)帶回家去吧!”

  【課后反思】

  小班孩子喜歡各種動(dòng)物,用動(dòng)物作為導(dǎo)入,極大地激發(fā)了幼兒的興趣,同時(shí)根據(jù)孩子們愛(ài)模仿的特點(diǎn),本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領(lǐng)小麻雀?jìng)儗W(xué)習(xí)本領(lǐng),使幼兒更加形象、直觀。